Конкурс школьных библиотекарей
| (не показаны 22 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Три года называет имена лучших школьных библиотекарей России съезд школьных библиотекарей на родине А.С.Пушкина в Михайловском. | Три года называет имена лучших школьных библиотекарей России съезд школьных библиотекарей на родине А.С.Пушкина в Михайловском. | ||
| − | 27 мая | + | 27 мая 2010 года в Общероссийский День библиотек впервые [http://rcentr.tgl.ru/ «Ресурсный Центр» г.о. Тольятти] проводил городской конкурс '''''«Школьный библиотекарь года – 2010»'''''. |
| − | ''''' | + | '''''«Для кого-то труд наш незаметен, и деньгами как-то обделен»''''', писала в своём стихотворении Л. Кригер, [http://school87.edusite.ru/ заведующая библиотекой МОУ № 87]. Обделен он и вниманием. Вот, казалось, настал день, час. И день выбран торжественный, можно подвести итоги многолетней работы школьных библиотекарей города, есть результаты: |
| − | + | * Впервые организовали городской проект [[Буккроссинг|«Буккроссинг: выбирают молодые»]]; | |
| − | + | * Создали сетевое сообщество [http://bibliotol.blogspot.com/ «Мир школьных библиотек Тольятти»]; | |
| − | + | * Четверо школьных библиотекарей владеют сервисами Web 2.0, создано четыре блога школьных библиотек: | |
| − | + | # МОУ школы № 11 [http://schoolchtenie.blogspot.com/ «'''Чтение в школьной библиотеке'''»]; | |
| − | + | # МОУ школы № 47 [http://raduzhniestranici.blogspot.com/ «'''Радужные страницы'''»]; | |
| − | + | # МОУ школы № 18 [http://zrenowik.blogspot.com/ «'''Черновик'''»]; | |
| − | + | # МОУ гимназии №77 [http://wtarasenkogmailcom.blogspot.com/ «'''Вместе'''»]. | |
| − | + | * Впервые школьные библиотеки Тольятти были представлены на съезде школьных библиотекарей России [http://www.rusla.ru/rsba/association/projects/siezdi_forumi/forum_2009/forum09.php «Михайловское – 2009»]; | |
| − | + | * Впервые приняли участие в городском фестивале педагогических идей, выставке ярмарке; | |
| − | + | * Впервые школьные библиотекари Тольятти были приглашены на августовский педсовет, но в Ульяновский СИПКРО; | |
| − | + | * Впервые приняли участие в «Шестых Азаровских чтениях» в Самарской академии культуры и искусства; | |
| − | + | * Появились первые статьи в научных изданиях Калининой А.А., Мареськиной В.А., Тарасенко В.Н.; | |
| − | + | * Впервые школьная библиотека [http://school77.tgl.ru/ МОУ гимназии № 77](Тарасенко В.Н.) была приглашена для участия на Всероссийскую междисциплинарную научно-практическую конференцию [http://www.museum.ru/N39502 «Эпистолярная культура: традиции и современность»] в Государственный музей-заповедник А.С.Пушкина; | |
| − | + | * Впервые участвовали в городской акции «Музейный пикник» Тольяттинского краеведческого музея с проектом «Письмо Татьяне Лариной». | |
| + | |||
Я перечислила только то, что вспомнила, наиболее значительные события недавнего прошлого. Список можно продолжить. Вот за это всё надо сказать большое спасибо тем, кто это сделал, тем библиотекарям, которые не жалея сил, времени работал на имидж школьных библиотек Тольятти. Имидж он ведь не появляется сам собой, не берется ниоткуда, его надо заслужить делами. | Я перечислила только то, что вспомнила, наиболее значительные события недавнего прошлого. Список можно продолжить. Вот за это всё надо сказать большое спасибо тем, кто это сделал, тем библиотекарям, которые не жалея сил, времени работал на имидж школьных библиотек Тольятти. Имидж он ведь не появляется сам собой, не берется ниоткуда, его надо заслужить делами. | ||
| − | + | ||
| − | Но вот он час праздника, «минута славы» школьных библиотекарей, наконец-то им скажут самые лучшие слова, вручат подарки и покажут «путеводную звезду» библиотечного развития. Куда идти, к чему стремиться, где та надежда, которая будет греть сердца, вдохновлять, вести за собой? | + | Но вот он час праздника, «минута славы» школьных библиотекарей, наконец-то им скажут самые лучшие слова, вручат подарки и покажут «путеводную звезду» библиотечного развития. Куда идти, к чему стремиться, где та надежда, которая будет греть сердца, вдохновлять, вести за собой? Ведь конкурсы профессионального мастерства проводят для выявления лучшего опыта, для возможности его распространения, чтобы другие люди в этой профессии ещё более преуспели, тем самым улучшая эту профессию, делая её более привлекательной и престижной. |
| − | Неизбалованные вниманием библиотекари-конкурсанты приехали сами без особых приглашений, звонков и пр. При входе их зарегистрировали, вручили пакеты от книжного магазина с каталогами для учителей. Правда, усадили | + | |
| − | + | Неизбалованные вниманием библиотекари-конкурсанты приехали сами без особых приглашений, звонков и пр. При входе их зарегистрировали, вручили пакеты от книжного магазина с каталогами для учителей. Правда, усадили в первый ряд. | |
| − | + | ||
| − | Гимн школьных библиотекарей, который должен бы открывать такой праздник, видимо, | + | В школьном зале [http://mou13.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ школы №13] , где принимали гостей, было увы, немноголюдно. Школьные библиотекари не приехали на такое событие по разным причинам, главная из которых приём учебников у учащихся. |
| − | + | ||
| − | Не были представлены жюри конкурса (прозвучала только Г.В. Бирюкова из библиотеки Автограда). Выход на сцену конкурсантов происходил под слова анкеты, которую они сами о себе заполнили. Изюминка их работы даже не показана. Считаю это самым большим промахом в этом конкурсе. | + | Гимн школьных библиотекарей, который должен бы открывать такой праздник, видимо, неведом организаторам. Много песен написано уже о библиотекаре, книге, чтении, ни одна из них не прозвучала. |
| − | + | ||
| − | + | Не были представлены жюри конкурса (прозвучала только Г.В. Бирюкова из библиотеки Автограда). Выход на сцену конкурсантов происходил под слова анкеты, которую они сами о себе заполнили. Изюминка их работы даже не показана. Считаю, это самым большим промахом в этом конкурсе. | |
| + | |||
Ни одна работа не была представлена. Кто, какую работу писал, над, чем работал, не было представлено на сцене ни устно, ни в виде выставки для ознакомления. Всё осталось «за кулисами», покрыто тайной. И зрители, и конкурсанты так и не узнали ни одной темы творческой работы. | Ни одна работа не была представлена. Кто, какую работу писал, над, чем работал, не было представлено на сцене ни устно, ни в виде выставки для ознакомления. Всё осталось «за кулисами», покрыто тайной. И зрители, и конкурсанты так и не узнали ни одной темы творческой работы. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | А мир школьного библиотечного дела идет, развивается.Два конкурсанта Мареськина В.А. и Тарасенко В.Н., владеющие мастерством ведения блогов школьных библиотек, к сожалению,не вошли в тройку победителей.Однако их работы заслужили внимания на Фестивале педагогических идей. | ||
| + | |||
| + | Наиболее актуальным в библиотечном деле является чтение и информационная культура. Об этом говорится и в новых образовательных стандартах. Творческая работа заведующей библиотекой МОУ школы №44 Калининой А.А. посвящена этой теме «Буккроссинг: выбирают молодые». Это городской проект, одним из организаторов которого она была. Научная публикация – на эту же тему. Неужели этот опыт работы не заслужил даже диплома третьей степени? | ||
| + | |||
| + | Видимо победители представили более интересные наработки. Хотелось бы с ними ознакомиться. | ||
| + | |||
| + | Итак, старт дан! | ||
| + | Надеемся, что организаторы учтут все замечания и промахи, допущенные в I конкурсе "Школьный библиотекарь-2010. | ||
| + | |||
| + | '''Дорогие коллеги, участвуйте в конкурсах и побеждайте! Вас ждёт минута славы!''' | ||
| + | '''Тарасенко В.Н.''' | ||
[[Категория:Библиотечное дело]] | [[Категория:Библиотечное дело]] | ||
Текущая версия на 08:01, 23 апреля 2012
Три года называет имена лучших школьных библиотекарей России съезд школьных библиотекарей на родине А.С.Пушкина в Михайловском.
27 мая 2010 года в Общероссийский День библиотек впервые «Ресурсный Центр» г.о. Тольятти проводил городской конкурс «Школьный библиотекарь года – 2010».
«Для кого-то труд наш незаметен, и деньгами как-то обделен», писала в своём стихотворении Л. Кригер, заведующая библиотекой МОУ № 87. Обделен он и вниманием. Вот, казалось, настал день, час. И день выбран торжественный, можно подвести итоги многолетней работы школьных библиотекарей города, есть результаты:
- Впервые организовали городской проект «Буккроссинг: выбирают молодые»;
- Создали сетевое сообщество «Мир школьных библиотек Тольятти»;
- Четверо школьных библиотекарей владеют сервисами Web 2.0, создано четыре блога школьных библиотек:
- МОУ школы № 11 «Чтение в школьной библиотеке»;
- МОУ школы № 47 «Радужные страницы»;
- МОУ школы № 18 «Черновик»;
- МОУ гимназии №77 «Вместе».
- Впервые школьные библиотеки Тольятти были представлены на съезде школьных библиотекарей России «Михайловское – 2009»;
- Впервые приняли участие в городском фестивале педагогических идей, выставке ярмарке;
- Впервые школьные библиотекари Тольятти были приглашены на августовский педсовет, но в Ульяновский СИПКРО;
- Впервые приняли участие в «Шестых Азаровских чтениях» в Самарской академии культуры и искусства;
- Появились первые статьи в научных изданиях Калининой А.А., Мареськиной В.А., Тарасенко В.Н.;
- Впервые школьная библиотека МОУ гимназии № 77(Тарасенко В.Н.) была приглашена для участия на Всероссийскую междисциплинарную научно-практическую конференцию «Эпистолярная культура: традиции и современность» в Государственный музей-заповедник А.С.Пушкина;
- Впервые участвовали в городской акции «Музейный пикник» Тольяттинского краеведческого музея с проектом «Письмо Татьяне Лариной».
Я перечислила только то, что вспомнила, наиболее значительные события недавнего прошлого. Список можно продолжить. Вот за это всё надо сказать большое спасибо тем, кто это сделал, тем библиотекарям, которые не жалея сил, времени работал на имидж школьных библиотек Тольятти. Имидж он ведь не появляется сам собой, не берется ниоткуда, его надо заслужить делами.
Но вот он час праздника, «минута славы» школьных библиотекарей, наконец-то им скажут самые лучшие слова, вручат подарки и покажут «путеводную звезду» библиотечного развития. Куда идти, к чему стремиться, где та надежда, которая будет греть сердца, вдохновлять, вести за собой? Ведь конкурсы профессионального мастерства проводят для выявления лучшего опыта, для возможности его распространения, чтобы другие люди в этой профессии ещё более преуспели, тем самым улучшая эту профессию, делая её более привлекательной и престижной.
Неизбалованные вниманием библиотекари-конкурсанты приехали сами без особых приглашений, звонков и пр. При входе их зарегистрировали, вручили пакеты от книжного магазина с каталогами для учителей. Правда, усадили в первый ряд.
В школьном зале МОУ школы №13 , где принимали гостей, было увы, немноголюдно. Школьные библиотекари не приехали на такое событие по разным причинам, главная из которых приём учебников у учащихся.
Гимн школьных библиотекарей, который должен бы открывать такой праздник, видимо, неведом организаторам. Много песен написано уже о библиотекаре, книге, чтении, ни одна из них не прозвучала.
Не были представлены жюри конкурса (прозвучала только Г.В. Бирюкова из библиотеки Автограда). Выход на сцену конкурсантов происходил под слова анкеты, которую они сами о себе заполнили. Изюминка их работы даже не показана. Считаю, это самым большим промахом в этом конкурсе.
Ни одна работа не была представлена. Кто, какую работу писал, над, чем работал, не было представлено на сцене ни устно, ни в виде выставки для ознакомления. Всё осталось «за кулисами», покрыто тайной. И зрители, и конкурсанты так и не узнали ни одной темы творческой работы.
А мир школьного библиотечного дела идет, развивается.Два конкурсанта Мареськина В.А. и Тарасенко В.Н., владеющие мастерством ведения блогов школьных библиотек, к сожалению,не вошли в тройку победителей.Однако их работы заслужили внимания на Фестивале педагогических идей.
Наиболее актуальным в библиотечном деле является чтение и информационная культура. Об этом говорится и в новых образовательных стандартах. Творческая работа заведующей библиотекой МОУ школы №44 Калининой А.А. посвящена этой теме «Буккроссинг: выбирают молодые». Это городской проект, одним из организаторов которого она была. Научная публикация – на эту же тему. Неужели этот опыт работы не заслужил даже диплома третьей степени?
Видимо победители представили более интересные наработки. Хотелось бы с ними ознакомиться.
Итак, старт дан! Надеемся, что организаторы учтут все замечания и промахи, допущенные в I конкурсе "Школьный библиотекарь-2010.
Дорогие коллеги, участвуйте в конкурсах и побеждайте! Вас ждёт минута славы!
Тарасенко В.Н.
