Обсуждение участника:Львы 40
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
Молодцы что оформили страничку нестандартно! Успехов всем!--[[Участник:Форсаж 63|Форсаж 63]] | Молодцы что оформили страничку нестандартно! Успехов всем!--[[Участник:Форсаж 63|Форсаж 63]] | ||
| − | Здравствуйте, ЛЬВЫ! Нам очень стыдно за ощибку в вашей задаче про муху! Это - не случайность, это мы зарешались! | + | '''Здравствуйте, ЛЬВЫ!''' Нам очень стыдно за ощибку в вашей задаче про муху! Это - не случайность, это мы зарешались! |
Наши задачи оказались сложны практически всем. Мы рассчитывали их на 8-10 класс. К сожалению, вы неверно представили решение задачи №4. Мы вам рекомендуем прочитать очень простое (проще, чем мы представили на основе теории графов) решение данной задачи. | Наши задачи оказались сложны практически всем. Мы рассчитывали их на 8-10 класс. К сожалению, вы неверно представили решение задачи №4. Мы вам рекомендуем прочитать очень простое (проще, чем мы представили на основе теории графов) решение данной задачи. | ||
| + | Не знаем,но нам кажется, что для вас лучше оценка "2", чем "0", поэтому ставим "2"! | ||
| − | Решение №2 задачи №4 команды 061: | + | '''Решение №2 задачи №4 команды 061:'''Всего 20*5=100 посещений кружка. Если каждый школьник посетил кружок более четырех раз, то школьников было не менее чем 100/4=25. Пусть теперь хотя бы один школьник посетил кружок пять раз. Тогда на каждом из этих пяти занятий все остальные школьники разные. Их 5*4=20. |
| − | + | ||
| − | Всего 20*5=100 посещений кружка. Если каждый школьник посетил кружок более четырех раз, то школьников было не менее чем 100/4=25. Пусть теперь хотя бы один школьник посетил кружок пять раз. Тогда на каждом из этих пяти занятий все остальные школьники разные. Их 5*4=20. | + | |
Успехов! | Успехов! | ||
--[[Участник:Графство "жареных семечек" 061|Графство "жареных семечек" 061]] 21:41, 13 декабря 2007 (UZT) | --[[Участник:Графство "жареных семечек" 061|Графство "жареных семечек" 061]] 21:41, 13 декабря 2007 (UZT) | ||
| + | |||
| + | Здравствуйте, ребята из команды "Львы"! | ||
| + | |||
| + | Спасибо за ваши комментарии к нашим задачам, мы наверное, что-то не так поняли про оценку задач, ставили оценку в целом (из расчета 1 балл за один правильный ответ), так и выслали организаторам олимпиады (наверное нас поправят если нужно было оценивать каждую задачу). | ||
| + | |||
| + | Наши комментарии к вашим решениям: | ||
| + | |||
| + | 1. Первая задача решена верно, граф не изображен. | ||
| + | |||
| + | 2. Вторая задача решение о передаваемом слове верное, количество вариантов не посчитано, графа нет. | ||
| + | |||
| + | 3. Не решена. | ||
| + | |||
| + | 4. Все верно. | ||
| + | |||
| + | 5. Все верно. | ||
| + | |||
| + | Успехов вам. | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Смежные вершины 025|Смежные вершины 025]] 09:08, 14 декабря 2007 (UZT) | ||
| + | |||
| + | Здравствуйте, ребята! | ||
| + | |||
| + | Поздравляем вас с третьим местом в олимпиаде и с наступающим новым годом! Мы заходили на вашу страничку и рады, что вам ее засчитали. | ||
| + | |||
| + | Желаем вам успехов в дальнейших делах, веселых новогодних праздников! | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Смежные вершины 025|Смежные вершины 025]] 05:52, 26 декабря 2007 (UZT) | ||
Текущая версия на 04:52, 26 декабря 2007
Здравствуйте! Прекрасная визитка. Мы рады с вами общаться и надеемся на дальнейшее сотрудничество. --Deti 15:25, 3 ноября 2007 (UZT)ПУПС_069 02.11.07
Здравствуйте!
Самая оригинальная визитка в группе. Вот только немножко самоуверенная... Вы в который раз участвуете?
--Товарищество 013 06:03, 4 ноября 2007 (UZT)
Молодцы что оформили страничку нестандартно! Успехов всем!--Форсаж 63
Здравствуйте, ЛЬВЫ! Нам очень стыдно за ощибку в вашей задаче про муху! Это - не случайность, это мы зарешались!
Наши задачи оказались сложны практически всем. Мы рассчитывали их на 8-10 класс. К сожалению, вы неверно представили решение задачи №4. Мы вам рекомендуем прочитать очень простое (проще, чем мы представили на основе теории графов) решение данной задачи. Не знаем,но нам кажется, что для вас лучше оценка "2", чем "0", поэтому ставим "2"!
Решение №2 задачи №4 команды 061:Всего 20*5=100 посещений кружка. Если каждый школьник посетил кружок более четырех раз, то школьников было не менее чем 100/4=25. Пусть теперь хотя бы один школьник посетил кружок пять раз. Тогда на каждом из этих пяти занятий все остальные школьники разные. Их 5*4=20.
Успехов!
--Графство "жареных семечек" 061 21:41, 13 декабря 2007 (UZT)
Здравствуйте, ребята из команды "Львы"!
Спасибо за ваши комментарии к нашим задачам, мы наверное, что-то не так поняли про оценку задач, ставили оценку в целом (из расчета 1 балл за один правильный ответ), так и выслали организаторам олимпиады (наверное нас поправят если нужно было оценивать каждую задачу).
Наши комментарии к вашим решениям:
1. Первая задача решена верно, граф не изображен.
2. Вторая задача решение о передаваемом слове верное, количество вариантов не посчитано, графа нет.
3. Не решена.
4. Все верно.
5. Все верно.
Успехов вам.
--Смежные вершины 025 09:08, 14 декабря 2007 (UZT)
Здравствуйте, ребята!
Поздравляем вас с третьим местом в олимпиаде и с наступающим новым годом! Мы заходили на вашу страничку и рады, что вам ее засчитали.
Желаем вам успехов в дальнейших делах, веселых новогодних праздников!
--Смежные вершины 025 05:52, 26 декабря 2007 (UZT)
