Улицы родного города

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 22: Строка 22:
  
  
== '''Какие они - улицы Тольятти?''' ==
+
'''Какие они - улицы Тольятти?'''
 
+
 
+
#''Проблемный вопрос:
+
''''Какова история названия улицы, на которой я живу?''''
+
  
 +
#'''''Какова история названия улицы, на которой я живу?'''''
 
##''Как называли улицы города в 60-70-е годы XX столетия?''
 
##''Как называли улицы города в 60-70-е годы XX столетия?''
 
##''Кем был человек, именем которого названа моя улица?''
 
##''Кем был человек, именем которого названа моя улица?''
 
+
#'''''Почему улицы Тольятти так расположены?'''''
#''Проблемный вопрос:
+
''''Почему улицы Тольятти так расположены?''''
+
 
+
 
##''На что похожи районы города с высоты птичьего полета?''
 
##''На что похожи районы города с высоты птичьего полета?''
 
##''Как проектировались улицы города?''
 
##''Как проектировались улицы города?''
Строка 77: Строка 71:
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Внеклассная работа]]

Текущая версия на 11:24, 7 сентября 2010


Содержание

Автор проекта

Рожко Елена

Название проекта

Улицы родного города

Предмет, класс

5 - 7 класс

межпредметный проект

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:


Какие они - улицы Тольятти?

  1. Какова история названия улицы, на которой я живу?
    1. Как называли улицы города в 60-70-е годы XX столетия?
    2. Кем был человек, именем которого названа моя улица?
  2. Почему улицы Тольятти так расположены?
    1. На что похожи районы города с высоты птичьего полета?
    2. Как проектировались улицы города?
    3. Почему одни узкие, а другие широкие?

Публикация учителя

[ссылка, название картинки]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/