Исследование учащихся в учебном проекте творчество рядом
(→Актуальность проблемы) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| + | Выяснить какими качествами должен обладать творческий человек. | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | * | + | * изучить биографии известных творческих людей Англии |
| − | * | + | * выяснить какими общими чертами характера обладали эти творческие люди |
| − | * | + | * составить характеристику творческой личности |
| − | + | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| + | Каждый человек талантлив по-своему | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | * | + | * выбрать известных творческих людей Англии (3-4 человека) |
| − | * | + | * найти информацию об этих людях в библиотеке или сети интернет |
| − | * | + | * составить презентацию в Power Point |
| + | * представить презентацию | ||
| + | * обсудить и выявить характеристики творческого человека | ||
| + | * составить характеристику творческого человека | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Творческая личность | |
| − | + | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | * | + | * обсуждение |
| − | * | + | * поиск и обработка информации из различных источниках |
| − | * | + | * анкетирование |
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | Выбрали творческих людей для изучения | ||
| + | |||
| + | Наши и изучили их биографии | ||
| + | |||
| + | Провели анкету "Что вы знаете об этих людях?" | ||
| + | |||
| + | Составили презентацию о выбранных людях | ||
| + | |||
| + | Представили презентацию | ||
| + | |||
| + | Представили характеристику творческой личности | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Анкета "Что вы знаете об этих людях?" | ||
| + | |||
| + | Презентация "Творческие люди Англии" | ||
| + | |||
| + | Характеристика творческой личности | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| Строка 43: | Строка 63: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * .. | + | * "How do you do Britain?" Т. И. Баранова, Москва, 1998 |
| − | * | + | * "Great Britain" Virginia Evans |
| − | + | ||
| Строка 54: | Строка 74: | ||
* ... | * ... | ||
| − | [[Категория: | + | [[Учебный проект Творчество рядом]] |
| + | |||
| + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] | ||
Текущая версия на 10:03, 18 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
Характкристика творческого человека
Актуальность проблемы
Каждый человек обладает тем или иным талантом. Раскрытие этого таланта может произойти в любое время. Зная, какими качествами должен обладать творческий человек, нужно стараться развивать их в себе. Проект направлен на раскрытие творческого потенцила учащихся
Цель
Выяснить какими качествами должен обладать творческий человек.
Задачи
- изучить биографии известных творческих людей Англии
- выяснить какими общими чертами характера обладали эти творческие люди
- составить характеристику творческой личности
Гипотеза
Каждый человек талантлив по-своему
Этапы исследования
- выбрать известных творческих людей Англии (3-4 человека)
- найти информацию об этих людях в библиотеке или сети интернет
- составить презентацию в Power Point
- представить презентацию
- обсудить и выявить характеристики творческого человека
- составить характеристику творческого человека
Объект исследования
Творческая личность
Методы
- обсуждение
- поиск и обработка информации из различных источниках
- анкетирование
Ход работы
Выбрали творческих людей для изучения
Наши и изучили их биографии
Провели анкету "Что вы знаете об этих людях?"
Составили презентацию о выбранных людях
Представили презентацию
Представили характеристику творческой личности
Наши результаты
Анкета "Что вы знаете об этих людях?"
Презентация "Творческие люди Англии"
Характеристика творческой личности
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- "How do you do Britain?" Т. И. Баранова, Москва, 1998
- "Great Britain" Virginia Evans
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
