Акция: Команда "Эксперты с планеты ЭКО"
| (не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:eco_corm_3.jpg|thumb]][[Изображение:eco_corm_2.jpg]] |
| + | |||
Эксперты с планеты «ЭКО» провели | Эксперты с планеты «ЭКО» провели | ||
| Строка 110: | Строка 111: | ||
Естественно, с окончанием мероприятия забота о птицах не прекращается. Каждый день школьники пополняют кормом кормушки на пришкольной территории. | Естественно, с окончанием мероприятия забота о птицах не прекращается. Каждый день школьники пополняют кормом кормушки на пришкольной территории. | ||
| − | [[Изображение:eco_voda_8.jpg| | + | [[Изображение:Eco_caplia.gif|thumb|left]] |
| + | [[Изображение:eco_voda_8.jpg|eco_voda_8.jpg]] | ||
Эксперты с планеты «ЭКО» провели | Эксперты с планеты «ЭКО» провели | ||
| Строка 213: | Строка 215: | ||
'''Поэтому важно бережно относится к воде и экономить ее.''' | '''Поэтому важно бережно относится к воде и экономить ее.''' | ||
| − | --[[Участник:"Эксперты с планеты "ЭКО"|Участник:"Эксперты с планеты "ЭКО"]] 22:40, 9 декабря 2007 (UZT) | + | --[[Участник:Команда "Эксперты с планеты "ЭКО"|Участник:Команда "Эксперты с планеты "ЭКО"]] 22:40, 9 декабря 2007 (UZT) |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Архив 2007-2008]] |
Текущая версия на 14:25, 3 февраля 2009
Эксперты с планеты «ЭКО» провели
экологическую акцию «КОРМУШКА»
Девиз:"Берегите птиц - друзей наших меньших"
Цель акции: Привлечь внимание школьников к проблемам выживания птиц в зимнее время.
Задачи акции:
- Изготовить и развесить кормушки. Регулярная забота о птицах (подкормка).
- Провести конкурс рисунков "Птицы - наши друзья"
- Сбор познавательного материала о птицах в различных источниках информации.
- Выпуск газеты.
Поможем птицам зиму пережить,
Кормушки сделаем
И будем их кормить.
Больных, замёрзших подберём,
К ветеринару отнесём.
Согретые заботой и теплом,
Они весной отплатят нам добром.
Мы видим птиц каждый день, привыкли к ним, зачастую не обращаем на них внимания и не задумываемся над тем, какова их роль в природе. А ведь именно от птиц во многом зависит, будут ли зеленеть наши сады и парки.
В современных, особенно промышленных, городах окружающая среда сильно загрязнена. Загрязнение вредно сказывается на зеленых растениях, дающих всем живым организмам необходимый кислород, защищающих нас от пыли, дающих нам тишину и покой. Для ослабленных плохими внешними условиями деревьев становятся особенно опасными насекомые-вредители.
Применение химических средств защиты растений от вредителей в городе нежелательно – это приведет к еще большему загрязнению, такие средства могут вызывать аллергию, вредно сказываются на здоровье людей. Верными защитниками растений от насекомых-вредителей в городе становятся птицы.
Скворцы, дятлы, синицы истребляют огромное количество вредных насекомых. В период выкармливания птенцов одна синица за сутки собирает столько насекомых, сколько весит сама. Трудятся синицы и зимой, выискивая насекомых и их личинок в трещинах коры деревьев.
В Самарской области зарегистрировано 285 видов птиц, из которых 190 видов регулярно гнездятся на территории губернии, 12 - нерегулярно. На пролете отмечается 40 видов, 7 видов встречаются только зимой, 23 - залетных и 1- летающий.
Наши верные друзья – оседлые птицы, которые живут у нас круглый год, не улетают на юг. Это синицы – большая, лазоревка, гаичка, московка, это поползни, дятлы, щеглы, чечетки, коноплянки. В сильные морозы они в поисках пищи перебираются поближе к жилью человека, ждут помощи от нас. С наступлением холодов в средней полосе появляются северные гости – кочующие птицы. Снегири красными яблочками висят на голых ветвях кленов. Красавцы свиристели в серо-розовых пуховиках с «капюшонами»-хохолками обосновались на рябине...
Новая столовая
Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь-сосед,
Будет вам зимой обед.
В гости в первый день недели
К нам синицы прилетели.
А во вторник – снегири,
Ярче утренней зари.
Три вороны были в среду.
Мы не ждали их к обеду.
А в четверг со всех краёв –
Стая жадных воробьёв.
В пятницу в столовой нашей
Голубь лакомился кашей.
А в субботу на пирог
Налетело семь сорок.
В воскресенье, воскресенье
Прилетел гонец весенний –
Путешественник-скворец.
Вот и песенке конец.
З. Александрова.
Зима – трудное время для птиц. Из 10 синиц к весне выживают всего две. Гибнут птицы не от холода, а от голода. Если мы, школьники, поможем им в это время, весной и летом они отблагодарят нас заботой о растениях, своим видом и звонким пением подарят нам радость и хорошее настроение.
Жительница 17 квартала – Нина Павловна,поблагодарила ребят из команды за проделанную работу. Она надеется, что эта акция поможет обратить внимание всех жителей квартала на то, что необходимо заботиться о птицах зимой.
Акция включала в себя не только практическую часть (изготовление, развешивание, наполнение кормушек), но и теоретическую – рассказы о жизни птиц, целях и способах их охраны и привлечения в город, создание газеты.
Также был проведен конкурс рисунков «Птицы – наши друзья».
Конкурс рисунков
"Птицы-наши друзья"
Естественно, с окончанием мероприятия забота о птицах не прекращается. Каждый день школьники пополняют кормом кормушки на пришкольной территории.
Эксперты с планеты «ЭКО» провели
экологическую акцию: « Берегите воду»
Девиз: "Каждая капелька идет в счёт".
Цель акции: Привлечь внимание учащихся к проблемам экономии воды, а также провести познавательные и практические занятия о воде, ее свойствах и влиянии на человека.
Задачи акции:
- Пропаганда экономного, бережного отношения школьников к воде и ее потреблению.
- Ответственно относиться к природным ресурсам.
- Воспитание любви к природе, ее красоте.
- Научиться экономно расходовать воду в домашних условиях.
Вода является настолько привычным атрибутом жизни для каждого из нас, что мы мало задумываемся о ней. А ведь без воды функционирование живого организма просто невозможно, поскольку он, этот организм, на 2/3 состоит из воды. Так что понятно значение водоснабжения в жизни людей. И значение это возрастает одновременно с ростом населения.
Общие запасы воды на Земле достаточно велики (только в гидросфере планеты находится 1,4…1,5 миллиардов кубических километров воды), но изобилие это кажущееся. Дело в том, что основное количество воды принадлежит морям и океанам (более 98%). Однако засоленность морской воды достигает 35г/кг, что делает её непригодной для непосредственного хозяйственного использования. Доля пресных вод (с солесодержанием менее 1 г/кг) составляет лишь 1,7% мировых запасов, из которых на речные воды приходится всего лишь 0,001% всех пресных вод. Таким образом, количество легкодоступной пресной воды на планете не так уж и велико, да и состав воды в водоёмах не всегда отвечает санитарным нормам.
Эксперты проводят занятие с учениками 8 «В» класса. Если представим, что в трехлитровой банке - вся вода Земли, то вся пресная вода - это лишь половина нашего стакана (показывают стакан с водой, ставят его рядом с банкой), причем чайная ложка воды - это пресная вода, которая доступна человеку, а остальная, большая ее часть находится в виде огромных ледников .
Следовательно, воду надо беречь и охранять.
Чтобы выяснить задумываются ли учащиеся нашей школы об экономии воды. "Экспертами с планеты ЭКО" было проведено анкетирование среди учеников школы .
Установлены ли у Вас в квартире приборы учёта воды? Задумываетесь ли Вы когда используете воду, об её экономии? Что вы делаете для того, чтобы уменьшить расход воды?
В результате анкеты мы увидели, что те учащиеся, которые не имеют приборов учёта воды, чаще всего не задумываются об её экономии. Ребята распространили среди учеников школы памятки, которые, помогут существенно сократить потребление воды. Памятка
Если руки наши в ваксе,
Если на нос села клякса,
Кто тогда нам первый друг-
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать?
Без чего не сможем летом
Мы ни плавать, ни нырять?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли,
Чтоб варились кисели...
Круглый год, везде, всегда
Очень всем нужна вода.
Чтобы не было беды,
Жить нельзя нам без воды. автор Ольга Борисовна Дмитриева
При подведении итогов акции, мы выяснили, что ребята бережнее стали относиться к воде:
- Посчитали, сколько необходимо воды в день. Придерживались этого количества.
- Использовали воду лишь тогда, когда она в самом деле нужна.
- Регулировали воду в сторону уменьшения напора.
- Не стирали (не полоскали) вещи в текущей воде.
- Не мыли обувь под проточной водой.
- Закрывали краны после использования воды.
- Закрывали воду, пока чистили зубы.
Ученые посчитали, что на каждого человека в день приходится 300 куб. метров воды.
В год на одного человека тратится 8-10 тысяч кубических метров воды
В промышленности на 1 кВт электроэнергии нужен 1 литр воды
За одну минуту из одного неплотно закрытого крана вытекает 110 капель, за сутки - 15 литров воды
Поэтому важно бережно относится к воде и экономить ее.
--Участник:Команда "Эксперты с планеты "ЭКО" 22:40, 9 декабря 2007 (UZT)
