Исследование учащихся по теме Животные друзья человека
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Выводы) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | * | + | * выяснить, кто такие животные |
| − | * | + | * определить, на какие группы делятся животные |
| − | * | + | * изучить образ жизни животных |
| − | * | + | * сравнить домашних и диких животных |
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | * ... | + | * поиск информации... |
| − | * ... | + | * изучение и упорядочивание полученной информаии... |
| − | * ... | + | * представление работы в виде конкурса рисунков... |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * В.Бианки "Сова"... |
| − | * ... | + | * В.Бианки "Первая охота"... |
| − | * ... | + | * Б.Тэйлор "Большая энциклопедия животных"... |
| − | + | * М. Дружинина "Книга о животных" | |
| − | + | * П.Р.Ляхов"Я познаю мир.Животные" | |
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
* ... | * ... | ||
| + | * ..http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8%20%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8&stype=image. | ||
* ... | * ... | ||
| − | |||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Начальные классы]] |
| + | http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85&stype=image | ||
| + | |||
| + | [[Учебный проект Братья наши меньшие]] | ||
Текущая версия на 09:16, 18 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
"Животные друзья человека"
Цель
Выяснить, все ли животные являются друзьями человека
Задачи
- выяснить, кто такие животные
- определить, на какие группы делятся животные
- изучить образ жизни животных
- сравнить домашних и диких животных
Гипотеза
Медведь и корова: опасные или безопасные животные?
Этапы исследования
- поиск информации...
- изучение и упорядочивание полученной информаии...
- представление работы в виде конкурса рисунков...
Объект исследования
домашние и дикие животные
Методы
- поисковые...
- сравнительные...
- наглядные...
Наши результаты
Результатом нашего исследования стала выставка рисунков на тему: " Домашние и дикие животные"
Выводы
- Животные -это звери, которые покрыты шерстью..
- животные делятся на две группы: домашние и дикие...
- домашние животные живут рядом с человеком и помогают ему
- диеие животные живут сами по себе и некоторые из них могут быть опасны для человека
Список ресурсов
Печатные издания:
- В.Бианки "Сова"...
- В.Бианки "Первая охота"...
- Б.Тэйлор "Большая энциклопедия животных"...
- М. Дружинина "Книга о животных"
- П.Р.Ляхов"Я познаю мир.Животные"
Интернет - ресурсы:
