Классные инструменты на уроках химии

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
  
 
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#4B0082;">Каждый участник размещает информацию о созданных заданиях в одной строке таблицы. Нажмите кнопку ''Править'' и в окне редактирования внесите свои данные.</p>
 
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#4B0082;">Каждый участник размещает информацию о созданных заданиях в одной строке таблицы. Нажмите кнопку ''Править'' и в окне редактирования внесите свои данные.</p>
 
 
'''ФИЗИКА'''
 
{| border=1
 
|'''ФИО участника'''
 
|'''Класс, тема урока'''
 
|'''Название задания, ссылка'''
 
|'''Идеи по использованию задания'''
 
|-
 
|Ячейка 1*1
 
|Ячейка 2*1
 
|Ячейка 3*1
 
|Ячейка 4*1
 
|-
 
|Ячейка 1*2
 
|Ячейка 2*2
 
|Ячейка 3*2
 
|Ячейка 4*2
 
|-
 
|Ячейка 1*3
 
|Ячейка 2*3
 
|Ячейка 3*3
 
|Ячейка 4*3
 
|-
 
|Ячейка 1*4
 
|Ячейка 2*4
 
|Ячейка 3*4
 
|Ячейка 4*4
 
|-
 
|Ячейка 1*5
 
|Ячейка 2*5
 
|Ячейка 3*5
 
|Ячейка 4*5
 
|-
 
|Ячейка 1*6
 
|Ячейка 2*6
 
|Ячейка 3*6
 
|Ячейка 4*6
 
|-
 
|Ячейка 1*7
 
|Ячейка 2*7
 
|Ячейка 3*7
 
|Ячейка 4*7
 
|-
 
|Ячейка 1*8
 
|Ячейка 2*8
 
|Ячейка 3*8
 
|Ячейка 4*8
 
|-
 
|Ячейка 1*9
 
|Ячейка 2*9
 
|Ячейка 3*9
 
|Ячейка 4*9
 
|-
 
|Ячейка 1*10
 
|Ячейка 2*10
 
|Ячейка 3*10
 
|Ячейка 4*10
 
|}
 
 
  
 
'''ХИМИЯ'''
 
'''ХИМИЯ'''
Строка 84: Строка 24:
 
  |'''Никишкина Юлия Юрьевна'''  
 
  |'''Никишкина Юлия Юрьевна'''  
 
  |'''8-9 класс, Вода и её свойства '''
 
  |'''8-9 класс, Вода и её свойства '''
  |'''[http://classtools.net/widgets/quiz_1/gr12z.htm Вода и ёё свойства]'''
+
  |'''[http://classtools.net/widgets/quiz_1/gr12z.htm Вода и ёё свойства][http://classtools.net/widgets/quiz_8/zQ6Px.htm Теория органических соединений Бутлерова]'''
 
  |'''На уроках по закреплению экологических знаний в химии'''
 
  |'''На уроках по закреплению экологических знаний в химии'''
 
  |-
 
  |-
|Ячейка 1*4
 
|Ячейка 2*4
 
|Ячейка 3*4
 
|Ячейка 4*4
 
|-
 
|Ячейка 1*5
 
|Ячейка 2*5
 
|Ячейка 3*5
 
|Ячейка 4*5
 
|-
 
|Ячейка 1*6
 
|Ячейка 2*6
 
|Ячейка 3*6
 
|Ячейка 4*6
 
|-
 
|Ячейка 1*7
 
|Ячейка 2*7
 
|Ячейка 3*7
 
|Ячейка 4*7
 
|-
 
|Ячейка 1*8
 
|Ячейка 2*8
 
|Ячейка 3*8
 
|Ячейка 4*8
 
|-
 
|Ячейка 1*9
 
|Ячейка 2*9
 
|Ячейка 3*9
 
|Ячейка 4*9
 
|-
 
|Ячейка 1*10
 
|Ячейка 2*10
 
|Ячейка 3*10
 
|Ячейка 4*10
 
 
  |}
 
  |}
  
 
[[Категория:Проект Экоград 2010]]
 
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Текущая версия на 18:24, 19 ноября 2010

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта

Уважаемые коллеги! Предлагаем вам разместить в таблице ссылку и описание ваших заданий, созданных с помощью сервиса Classtools.net.

Каждый участник размещает информацию о созданных заданиях в одной строке таблицы. Нажмите кнопку Править и в окне редактирования внесите свои данные.

ХИМИЯ

ФИО участника Класс, тема урока Название задания, ссылка Идеи по использованию задания
Кукушкина Ирина Владимировна 10 класс, Предельные одноатомные спирты Функции этанола в организме человека Данный инструмент может быть использован на уроке химии в 10 классе по теме «Предельные одноатомные спирты», а также на уроках биологии в 9-10 классах при изучение темы: «Генетика человека»
Пятаева Татьяна Юрьевна 8 класс, Типы химической связи http://classtools.net/widgets/dustbin_7/n5xtH.htm На уроке закрепления и обобщения знаний
Никишкина Юлия Юрьевна 8-9 класс, Вода и её свойства Вода и ёё свойстваТеория органических соединений Бутлерова На уроках по закреплению экологических знаний в химии
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/