Акция ID169
(→Содержание акции) |
|||
| (не показаны 25 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Цель акции == | == Цель акции == | ||
| − | + | ||
| + | Направить усилия школьников на развитие таких нравственных ценностей, которые значимы для отдельного человека и общества в целом: уважение к природе, личная ответственность за неё. | ||
== Участники акции == | == Участники акции == | ||
| − | + | ||
| + | Учащиеся 5 и 6 классов. | ||
== Содержание акции == | == Содержание акции == | ||
| + | 1. Участники группы Экопланетяне выступают с видеообращением. | ||
| − | [http: | + | Затем читают отрывки из стихотворений Р. Рождественского (1) , С.Кирсанова (2). |
| + | |||
| + | [[ссылка на текст видеообращения]] | ||
| + | |||
| + | [[ссылка на стихотворение 1]] | ||
| + | |||
| + | [[ссылка на стихотворение 2]] | ||
| + | |||
| + | 2. '''Участник № 1:''' | ||
| + | |||
| + | Обращение к участникам акции "Мусорной цивилизации - "нет"!!!": как вы думаете, чем больны реки и о какой помощи они просят? | ||
| + | |||
| + | (ответы участников акции) | ||
| + | |||
| + | '''Участник № 2:''' | ||
| + | |||
| + | Рассказ о том, что наша планета находится в опасности, так как происходит: | ||
| + | |||
| + | * исчезновение лесов; | ||
| + | |||
| + | * опустынивание земель; | ||
| + | |||
| + | * загрязнение воздуха, воды, почвы; | ||
| + | |||
| + | * уничтожение растений и животных. | ||
| + | |||
| + | Спасти природу может только человек, потому что, спасая природу, он спасает самого себя, свое настоящее и будущее. | ||
| + | |||
| + | 3. '''Участник № 3:''' | ||
| + | |||
| + | Рассказ о главных загрязнителях окружающей среды и видах загрязнения. | ||
| + | |||
| + | '''Участник № 4:''' | ||
| + | |||
| + | Рассказ о проблеме загрязнения бытовыми отходами, представление результатов исследования команды Экопланетяне по теме "Мусорная цивилизация". | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Участник № 5:''' | ||
| + | |||
| + | Рассказ об утилизации бытовых отходов в селе Тихвинка. | ||
| + | |||
| + | 4. Групповая работа участников акции: | ||
| + | |||
| + | * викторина; | ||
| + | |||
| + | * рисунок о том, как нужно утилизировать отходы; | ||
| + | |||
| + | * конкурс "Пластмассам - "вторая жизнь" (как можно вторично использовать пластические материалы). | ||
| + | |||
| + | 5. Показ мультимедийной презентации об экологически грамотном потреблении и вторичном использовании пластмасс. | ||
| + | |||
| + | [http://olyga1953.edu.glogster.com/glog-500/ Виртуальное обращение "Мусорной цивилизации - "НЕТ"!!!"] | ||
== Результаты проведения акции == | == Результаты проведения акции == | ||
| − | + | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B25hB6O0e8C6ZDgwYTYyZTUtNDVhOC00MGNmLThjZmEtMTE1NjhiNGQ4MzA0&hl=ru Листовка № 1] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B25hB6O0e8C6YzMzNDYwNmYtNGRkMy00ZTViLTk2OTgtYTkxOTBkMWNjOWY0&hl=ru Листовка № 2] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1BK6cOIVH-NsaGHEie9tp6gbZO4NyDeSgwvkPQeiaBlo/edit?hl=ru# Анкета для учащихся] | ||
| + | |||
| + | [[Фотоотчет о проведении акции "Мусорной цивилизации - "НЕТ"!!!"]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1LhKAz4gWIjELb_mcAfF0qZnUMpmxoj0eSzE00mRyGPE/edit?hl=ru# Основные загрязнители окружающей среды] | ||
== Отзывы присутствующих о проведенной акции == | == Отзывы присутствующих о проведенной акции == | ||
| + | |||
| + | Татьяна Леонидовна (лаборант): "Такие акции нужны, чтобы привлечь внимание детей и взрослых к проблемам загрязнения окружающей среды". | ||
| + | |||
| + | Ирина Игоревна (учитель): "Акция необходима, так как проблема накопления мусора - одна из глобальных экологических проблем. Участники команды Экопланетяне сами узнали очень много нового о способах утилизации отходов и поделились своими знаниями со всеми присутствующими. Выступление ребят было эмоциональным, использовались результаты собственного исследования и материалы других команд "Экограда"". | ||
| + | |||
| + | Алина (ученица 5 класса): "Я узнала, что вредные вещества приводят к болезням". | ||
| + | |||
| + | Данила (ученик 5 класса): "Я узнал, что есть заводы, которые перерабатывают мусор. Надо у нас в районе построить такой завод". | ||
| + | |||
| + | Женя (ученик 6 класса): "Мы должны заботиться о природе, мусор нельзя выбрасывать на дороге". | ||
| + | |||
| + | Данила (ученик 6 класса): "Химикаты отравляют реки. Об акции "Мусорной цивилизации - "НЕТ"!!! мы, вожатые, расскажем ученикам начальных классов". | ||
| + | |||
| + | Максим (ученик 5 класса): "Оказывается, мусор перерабатывают и делают из него полезные предметы". | ||
| + | |||
| + | Юля (ученица 5 класса): "Акция мне понравилась, я расскажу о ней Валерию Ивановичу на уроке ОБЖ". | ||
| + | |||
| + | Лена (ученица 5 класса): "Тем, кто выбрасывает мусор на улицу надо назначить штраф. Чтобы у нас в селе было чище и красивее, надо не мусорить, устраивать субботники и всем людям заботиться о своем селе". | ||
| + | |||
| + | Таня (ученица 5 класса): "Мы узнали много нового и постараемся выполнять правила: не покупать не нужных предметов, не мусорить. А пластмассовые предметы можно использовать в других полезных целях и не выбрасывать, потому что они будут лежать в земле много лет". | ||
| + | |||
[[Категория:Проект Экоград 2010]] | [[Категория:Проект Экоград 2010]] | ||
Текущая версия на 17:22, 17 декабря 2010
Содержание |
Цель акции
Направить усилия школьников на развитие таких нравственных ценностей, которые значимы для отдельного человека и общества в целом: уважение к природе, личная ответственность за неё.
Участники акции
Учащиеся 5 и 6 классов.
Содержание акции
1. Участники группы Экопланетяне выступают с видеообращением.
Затем читают отрывки из стихотворений Р. Рождественского (1) , С.Кирсанова (2).
ссылка на текст видеообращения
2. Участник № 1:
Обращение к участникам акции "Мусорной цивилизации - "нет"!!!": как вы думаете, чем больны реки и о какой помощи они просят?
(ответы участников акции)
Участник № 2:
Рассказ о том, что наша планета находится в опасности, так как происходит:
- исчезновение лесов;
- опустынивание земель;
- загрязнение воздуха, воды, почвы;
- уничтожение растений и животных.
Спасти природу может только человек, потому что, спасая природу, он спасает самого себя, свое настоящее и будущее.
3. Участник № 3:
Рассказ о главных загрязнителях окружающей среды и видах загрязнения.
Участник № 4:
Рассказ о проблеме загрязнения бытовыми отходами, представление результатов исследования команды Экопланетяне по теме "Мусорная цивилизация".
Участник № 5:
Рассказ об утилизации бытовых отходов в селе Тихвинка.
4. Групповая работа участников акции:
- викторина;
- рисунок о том, как нужно утилизировать отходы;
- конкурс "Пластмассам - "вторая жизнь" (как можно вторично использовать пластические материалы).
5. Показ мультимедийной презентации об экологически грамотном потреблении и вторичном использовании пластмасс.
Виртуальное обращение "Мусорной цивилизации - "НЕТ"!!!"
Результаты проведения акции
Фотоотчет о проведении акции "Мусорной цивилизации - "НЕТ"!!!"
Основные загрязнители окружающей среды
Отзывы присутствующих о проведенной акции
Татьяна Леонидовна (лаборант): "Такие акции нужны, чтобы привлечь внимание детей и взрослых к проблемам загрязнения окружающей среды".
Ирина Игоревна (учитель): "Акция необходима, так как проблема накопления мусора - одна из глобальных экологических проблем. Участники команды Экопланетяне сами узнали очень много нового о способах утилизации отходов и поделились своими знаниями со всеми присутствующими. Выступление ребят было эмоциональным, использовались результаты собственного исследования и материалы других команд "Экограда"".
Алина (ученица 5 класса): "Я узнала, что вредные вещества приводят к болезням".
Данила (ученик 5 класса): "Я узнал, что есть заводы, которые перерабатывают мусор. Надо у нас в районе построить такой завод".
Женя (ученик 6 класса): "Мы должны заботиться о природе, мусор нельзя выбрасывать на дороге".
Данила (ученик 6 класса): "Химикаты отравляют реки. Об акции "Мусорной цивилизации - "НЕТ"!!! мы, вожатые, расскажем ученикам начальных классов".
Максим (ученик 5 класса): "Оказывается, мусор перерабатывают и делают из него полезные предметы".
Юля (ученица 5 класса): "Акция мне понравилась, я расскажу о ней Валерию Ивановичу на уроке ОБЖ".
Лена (ученица 5 класса): "Тем, кто выбрасывает мусор на улицу надо назначить штраф. Чтобы у нас в селе было чище и красивее, надо не мусорить, устраивать субботники и всем людям заботиться о своем селе".
Таня (ученица 5 класса): "Мы узнали много нового и постараемся выполнять правила: не покупать не нужных предметов, не мусорить. А пластмассовые предметы можно использовать в других полезных целях и не выбрасывать, потому что они будут лежать в земле много лет".
