Акция ID123

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Содержание акции)
(Результаты акции)
 
Строка 57: Строка 57:
 
</gallery>
 
</gallery>
  
=Результаты акции=
+
=Результаты проведения акции=
 
Узнав о вреде Е-добавок,познакомившись с составом любимых сладостей, дети пришли к выводу, что нужно есть их как можно меньше, заменяя фруктами, овощами , натуральными соками, компотами, не содержащими искусственных добавок. Взрослые задумались над вопросом : "Что едят наши дети?" и решили как можно реже покупать детям вредные лакомства. А учителя приняли решение продолжить эту тему на классных часах и родительских собраниях.
 
Узнав о вреде Е-добавок,познакомившись с составом любимых сладостей, дети пришли к выводу, что нужно есть их как можно меньше, заменяя фруктами, овощами , натуральными соками, компотами, не содержащими искусственных добавок. Взрослые задумались над вопросом : "Что едят наши дети?" и решили как можно реже покупать детям вредные лакомства. А учителя приняли решение продолжить эту тему на классных часах и родительских собраниях.
  

Текущая версия на 19:32, 16 декабря 2010

Нашу акцию мы назвали "Е-да! или ЕДА"?

Содержание

Цель акции

Познакомить учащихся 2-3 классов, их учителей и родителей с работами участников проекта "Экоград 2010". Рассказать о Е-добавках, их применении и влиянии на здоровье. Научить младших школьников при выборе продуктов питания обращать внимание на их состав. Пропагандировать правильное, здоровое питание. Рассказать о значении экомаркировки.

Участники акции

Учащиеся 2-3 классов, их учителя и родители.

План проведения акции

1. Знакомство с материалами команд-участников проекта. Составление сценария агитбригады, используя изученные материалы.

2. Репетиции агитбригады.

3. Разработка листовки для школьников и буклета для родителей и учителей.

4. Выступление агитбригады перед учащимися 2-3 классов. Распространение листовок для школьников.

5. Опрос учащихся 2-3 классов с целью получения отзывов об акции.

6. Распространение буклетов для родителей и учителей.

7. Анкетирование учителей и родителей с целью получения отзывов об акции.

8. Проведение классного часа на тему: "Что такое экомаркировка и зачем она нужна?"

Содержание акции

Наша команда , следуя намеченному плану, разработала следующие сопроводительные материалы:

Комикс

Буклет для родителей и учителей

Листовка для школьников

Сценарий агитбригады для учеников 2-3 класса

16 декабря состоялось выступление агитбригады. Нашими зрителями стали учащиеся 3-х классов и их классные руководители. В дальнейшем мы планируем выступить перед учащимися 2-х классов и их учителями. Родители, посещающие школу, были ознакомлены с содержанием буклетов "Что едят наши дети?". Такие же буклеты были розданы учителям, чтобы они могли использовать их при проведении родительских собраний. Мы распространили листовки с информацией о Е-добавках среди учеников начальных классов. Мы видели, что ребятам было интересно их читать.

При разработке сценария агитбригады были использованы конкурсные материалы команд-участников проекта "Экоград 2010". Мы благодарим участников проекта и их руководителей за предоставленные материалы.

Отзывы присутствующих о проведенной акции

Анкета для учителей и родителей

Отзывы о выступлении агитбригды

Результаты проведения акции

Узнав о вреде Е-добавок,познакомившись с составом любимых сладостей, дети пришли к выводу, что нужно есть их как можно меньше, заменяя фруктами, овощами , натуральными соками, компотами, не содержащими искусственных добавок. Взрослые задумались над вопросом : "Что едят наши дети?" и решили как можно реже покупать детям вредные лакомства. А учителя приняли решение продолжить эту тему на классных часах и родительских собраниях.

К чему мы пришли?

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/