Исследование учащихся в проекте Сокровища Земли
Рухлова (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | Провести опыт и сделать вывод. | + | 1.Провести опыт и сделать вывод. |
| + | 2.Проследить историю русского обычая. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| Строка 37: | Строка 38: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | |||
| + | 1.Выдвинуть гипотезу. | ||
| − | + | 2.Составить план исследования. | |
| + | |||
| + | 3. Провести опыт с водой. | ||
В один сосуд налили морскую воду, а в другой - пресную. | В один сосуд налили морскую воду, а в другой - пресную. | ||
Нагрели, довели до кипения, подождали,когда вся вода выкипит. | Нагрели, довели до кипения, подождали,когда вся вода выкипит. | ||
| − | + | 4. Наблюдение за изменениями воды после нагревания. | |
Заметили, что на стенках сосуда, в котором была морская вода, белые кристаллики похожие на соль. | Заметили, что на стенках сосуда, в котором была морская вода, белые кристаллики похожие на соль. | ||
Попробовали, кристаллы солёные. | Попробовали, кристаллы солёные. | ||
| − | + | 5. Вывод. | |
Соль образовалась из морской воды. | Соль образовалась из морской воды. | ||
| − | + | 6.Анализ результатов исследования. | |
Соль добывают на глубине 300 метров-это дно моря,которое было здесь миллионы лет назад. | Соль добывают на глубине 300 метров-это дно моря,которое было здесь миллионы лет назад. | ||
| − | + | 7..Анализ русского обычая. | |
| + | |||
| + | 8. Подготовка и представление презентации по результатам исследования. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| Строка 78: | Строка 85: | ||
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D1%8B%D0%B5 Полезные ископаемые] | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D1%8B%D0%B5 Полезные ископаемые] | ||
| − | [[Категория: | + | [[Учебный проект Сокровища Земли]] |
| + | |||
| + | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Текущая версия на 10:23, 18 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
Почему гостей на Руси встречают хлебом-солью?
Актуальность проблемы
Соль мы добавляем почти во все блюда.Блюда без неё просто безвкусны.С солью связано много обычаев и суеверий.Роль соли велика в жизни человека.
Цель
1.Исследовать происхождение русского обычая,связанного с солью.
2.Исследовать способы образования соли.
Задачи
1.Провести опыт и сделать вывод. 2.Проследить историю русского обычая.
Гипотеза
Человек не может жить без соли.
Объект исследования
Морская и пресная вода.
Методы
- исследовательский
- поисковый
Ход работы
1.Выдвинуть гипотезу.
2.Составить план исследования.
3. Провести опыт с водой.
В один сосуд налили морскую воду, а в другой - пресную. Нагрели, довели до кипения, подождали,когда вся вода выкипит.
4. Наблюдение за изменениями воды после нагревания.
Заметили, что на стенках сосуда, в котором была морская вода, белые кристаллики похожие на соль. Попробовали, кристаллы солёные.
5. Вывод.
Соль образовалась из морской воды.
6.Анализ результатов исследования.
Соль добывают на глубине 300 метров-это дно моря,которое было здесь миллионы лет назад.
7..Анализ русского обычая.
8. Подготовка и представление презентации по результатам исследования.
Наши результаты
Выводы
- Соль образуется из морской воды.
- На месте месторождений соли миллионы лет назад было море.
- Слово "солдат" произошло от слова "соль".
Список ресурсов
Печатные издания:
- М.П.Фивг Как образуются залежи каменной и калийной солей Изд.Наука 1983г. Образование соли.
Интернет - ресурсы:
