Исследование ученика в проекте Радужный толковый словарь

Текущая версия на 09:13, 20 июля 2011

Тема исследования

Значение слов ,используемых в речи школьника.

Актуальность проблемы

Мы выбрали эту тему,потому что она интересная,увлекательная и познавательная.В школьном языке много слов. Мы хотим узнать историю этих слов и из каких языков они к нам пришли.

Цель

Узнать лексическое значение школьных слов.

Задачи

• 1 Наблюдение за речью школьников ...
• 2Научиться работать с толковым словарем ...
• 3 Научиться формулировать определения ...
• 4 Развивать точность речи ...

Гипотеза

Я считаю ,что в толковом словаре можно найти значение всех слов.

Этапы исследования

1 Наблюдение за речью учеников школы.

2 Изучение словарного запаса учеников школы.

3 Поиск информации.

4 Поиск слов в словаре.

Объект исследования

Слова используемые в школьной жизни

Методы

1 Словесный

2 Наглядный

3 Поисковый

Ход работы

1 Распределение заданий и обязанностей между членами команд.

2 Сбор информации.

3 Исследования.

4 Оформление результатов.

5 Создание буклета,презентации.

6 Создание толкового словаря.

Наши результаты

• Словарик
• Буклет учащегося

Выводы

В ходе проекта мы узнали:

-что есть несколько толковых словарей;

-что в толковых словарях можно найти значение любого слова;

-что в нашем языке:одни слова устаревают,а другие слова появляются.

Список ресурсов

Печатные издания:

1. Толковый словарь русского языка. Под редакцией С. И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой

2. В.И.Даля Толковый словарь живого великорусского языка.

3. Школьный словарь иностранных слов. В.В.Юденцов,В.В.Иванов,- М.:Просвещение, 2001 г.

4. Путешествие по стране слов. Н.Б.Голуб,Н.Н.Ушаков,-М.:Просвещение, 1992 г.

Интернет - ресурсы:

• Загадки
• Веселый урок русского языка

Учебный проект Радужный толковый словарь