Обучающий тур команды IDz439Грамотей
(→Текст заголовка) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Текст заголовка == | ||
Наша работа над фразеологизмами | Наша работа над фразеологизмами | ||
| Строка 23: | Строка 24: | ||
введение их в словарный запас. | введение их в словарный запас. | ||
| − | Как мы дружно выполняем задания! | + | Как мы дружно выполняем задания! |
| − | [[Изображение:S6004287-1.jpg]] | + | [[Изображение:S6004287-1.jpg]] |
| − | Обсуждение работ | + | Обсуждение работ |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | [[Изображение:S6004299-1.jpg]] | ||
== Конкурс "Рисуем всей семьёй"! == | == Конкурс "Рисуем всей семьёй"! == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == "Витать в облаках" == | ||
| + | |||
| + | Бесплодно мечтать, быть непрактичным, уходить от действительности. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Витать в облаках..jpg]] | ||
| + | |||
| + | Авторы: Шуранов Андрей, мама. | ||
| + | |||
| + | Нарисовали мальчика, который сидит и о чём - то мечтает. | ||
| + | |||
| + | Я часто слышу эту фразу, когда человек отвлекается. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == "Как курица лапой" == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Это значит некрасиво, коряво писать или рисовать. | ||
| + | |||
| + | Авторы: Павличенко Даша, мама, папа. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Как курица лапами..jpg]] | ||
| + | |||
| + | Мы с мамой долго выбирали фразеологизм и решили остановить | ||
| + | |||
| + | свой выбор на этом. Когда я нарисовала рисунок к этому фразеологизму, показала | ||
| + | |||
| + | его папе и он сразу догадался, что означает мой рисунок. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == "Медведь на ухо наступил" == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Отсутствие музыкального слуха. | ||
| + | |||
| + | Авторы: Юрченко Дарья, мама. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Медведь на ухо наступил..jpg]] | ||
| + | |||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]. | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]. | ||
Текущая версия на 12:51, 15 января 2011
Содержание |
Текст заголовка
Наша работа над фразеологизмами
Богатство и сила русского языка определяется неиссякаемыми возможностями,
которые подспудно скрываются в каждом слове или фразеологизме, потому что,
по меткому выражению А.С. Пушкина, «разум неистощим в соображении понятий,
как язык неистощим в соединении слов».
Фразеологизмы особо, по-своему отражают жизнь нашего народа с очень древних времён,
в них выражен дух народа, его история, обычаи.
Наша работа направлена не только на усвоение определённых знаний,
но и на развитие языкового чувства, языковой интуиции, на накопление нами положительного речевого опыта.
Достижению этих целей и способствовала работа с фразеологическими оборотами,
введение их в словарный запас.
Как мы дружно выполняем задания!
Обсуждение работ
Конкурс "Рисуем всей семьёй"!
"Витать в облаках"
Бесплодно мечтать, быть непрактичным, уходить от действительности.
Авторы: Шуранов Андрей, мама.
Нарисовали мальчика, который сидит и о чём - то мечтает.
Я часто слышу эту фразу, когда человек отвлекается.
"Как курица лапой"
Это значит некрасиво, коряво писать или рисовать.
Авторы: Павличенко Даша, мама, папа.
Мы с мамой долго выбирали фразеологизм и решили остановить
свой выбор на этом. Когда я нарисовала рисунок к этому фразеологизму, показала
его папе и он сразу догадался, что означает мой рисунок.
"Медведь на ухо наступил"
Отсутствие музыкального слуха.
Авторы: Юрченко Дарья, мама.
.
