Обучающий тур команды IDz356 - Феи Винкс
| (не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
'''<font size=6px size="5" color=Red face="Monotype Corsiva"><center> Домашнее задание 2 этапа </center></font><br>''' | '''<font size=6px size="5" color=Red face="Monotype Corsiva"><center> Домашнее задание 2 этапа </center></font><br>''' | ||
'''1. Попробовать нарисовать рисунок к любому выбранному фразеологизму.''' | '''1. Попробовать нарисовать рисунок к любому выбранному фразеологизму.''' | ||
| − | [[Изображение:Фразеологизмы-356.jpg]] | + | |
| + | <center> [[Изображение:Фразеологизмы-356.jpg]] </center> | ||
| + | |||
'''2.Описать своего соседа с помощью фразеологизмов.''' | '''2.Описать своего соседа с помощью фразеологизмов.''' | ||
| Строка 38: | Строка 40: | ||
2.''' Флора, Орлова Катя''' - Она родилась под счастливой звездой. Она не любит бить баклуши. Катя - смелая девушка и не боится опасностей. Катя всегда может взять себя в руки, даже когда понимает, что игра не стоит свеч. Она постоянно кидается с головой во всякие авантюры, но с нее все как с гуся вода. | 2.''' Флора, Орлова Катя''' - Она родилась под счастливой звездой. Она не любит бить баклуши. Катя - смелая девушка и не боится опасностей. Катя всегда может взять себя в руки, даже когда понимает, что игра не стоит свеч. Она постоянно кидается с головой во всякие авантюры, но с нее все как с гуся вода. | ||
| − | 3. '''Стелла, Семёнова Катя''' - Она родилась в рубашке. Ей не наступил на ухо медведь, и в танцах она любого заткнет за пояс! Поэтому родители не зарыли ее талант в землю! Она в поте лица танцует круглый год, и | + | 3. '''Стелла, Семёнова Катя''' - Она родилась в рубашке. Ей не наступил на ухо медведь, и в танцах она любого заткнет за пояс! Поэтому родители не зарыли ее талант в землю! Она в поте лица танцует круглый год, и рано или поздно на нее прольется золотой дождь славы! |
| − | 4. '''Блум, Пестова Катя''' - На первый взгляд кажется, что Катя часто витает в облаках! Хотя на самом деле, она - ходячая энциклопедия, | + | 4. '''Блум, Пестова Катя''' - На первый взгляд кажется, что Катя часто витает в облаках! Хотя на самом деле, она - ходячая энциклопедия, светлая голова! Она без сучка и без задоринки решает задачи!Ломает голову над трудными заданиями,и шаг за шагом продвигается к решению! И тогда дело в шляпе! |
5. '''Лейла, Дуб Катя''' - Катя - душа любой компании! Если кто-то повесит нос, своей лучезарной улыбкой она заставит его воспрянуть духом! Друзья с ней как за каменной стеной, а без нее как без рук! | 5. '''Лейла, Дуб Катя''' - Катя - душа любой компании! Если кто-то повесит нос, своей лучезарной улыбкой она заставит его воспрянуть духом! Друзья с ней как за каменной стеной, а без нее как без рук! | ||
| − | == | + | == <font size=6px size="5" color=Purple face="Monotype Corsiva"><center> Конкурс «Рисуем всей семьей» </center></font><br> == |
| − | + | ||
| + | <font size=4px color="OrangeRed" face="Times New Roman"> | ||
| + | '''1. Фразеологизм: "Гнаться за двумя зайцами" - Пытаться одновременно достичь двух различных целей, выполнить два разных дела. ''' | ||
| + | |||
| + | '''Рисунок семьи Молчановых.''' | ||
| + | '''Рисовала мама, раскрашивала Вика.''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <center> [[Изображение:IDz356-1.jpg]] </center> | ||
| + | |||
| + | <font size=4px color="OrangeRed" face="Times New Roman"> | ||
| + | '''2. Фразеологизм: "Волчий аппетит" - очень сильный аппетит''' | ||
| + | |||
| + | '''Рисунок семьи Семеновых.''' | ||
| + | '''Рисовал папа,мама обводила рисунок, раскрашивала Катя.''' | ||
| + | <center> [[Изображение:IDz356-2.jpg]] </center> | ||
| − | |||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Текущая версия на 13:39, 16 января 2011
|
Занятие на тему:"Фразеологизмы в нашей жизни". На занятии произошла наша первая встреча с необычными устойчивыми словосочетаниями! Мы познакомились с понятием фразеологизма, обсуждали значение и толкование, смысл фразеологизмов, говорили о месте фразеологизмов в нашей жизни. Конечно, нам второклассникам было очень тяжело понять многие из них, но мы с большим интересом находили правильные толкования фразеологизмов. Домашнее задание: Задание обучающего тура Круглый стол "Его величество Фразеологизм". Мы разобрали задания обучающего тура. Каждый участник рассказал о том, как тяжело было выполнить все задания, но с помощью наших дорогих родителей все справились! Домашнее задание: 1. Попробовать нарисовать рисунок к любому выбранному фразеологизму. 2.Описать своего соседа с помощью фразеологизмов. Игра "Фразеологическое лото". Перед игрой мы разобрали рисунки участников, попытались отгадать, какой фразеологизм прячется в рисунках. Удивились, как часто в описании человека мы используем фразеологизмы.
|
