Обсуждение:Семинар ДООнк Интегрированный урок ИЗО и МУЗЫКИ
| (не показаны 14 промежуточных версий 6 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | Уважаемая Наталья Михайловна! | ||
| + | Вас приветствует команда "Зимние смешняги" | ||
| + | Прочитав разработанный урок, у меня не возникло сомнений в том, что этот урок прошел на одном дыхании. Мне нравится проводить уроки музыки и ИЗО, а в таком виде как вы его представили, урок более интересен, увлекателен. Дети развивают творческие способности, наблюдают, высказывают личное впечатление. Интегрированные уроки действительно эффективны.Урок интересный и творческий. Спасибо за презентацию.Желаю успеха в дальнейшей творческой работе! | ||
| + | С уважением, --[[Участник:IDz496 Зимние смешняги|IDz496 Зимние смешняги]]--[[Участник:Стовба Наталья Петровна]] 21:06, 25 января 2011 (MSK) | ||
---- | ---- | ||
Здравствуйте, уважаемая Наталья Михайловна! | Здравствуйте, уважаемая Наталья Михайловна! | ||
| Строка 8: | Строка 12: | ||
--[[Участник:Людмила Анищенко|Людмила Анищенко]] 18:59, 13 января 2011 (MSK) и [[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374 Радуга]] | --[[Участник:Людмила Анищенко|Людмила Анищенко]] 18:59, 13 января 2011 (MSK) и [[Участник:ID-z374 Радуга|ID-z374 Радуга]] | ||
---- | ---- | ||
| − | Урок необычный и очень интересный. Поставленные цели и задачи достигнуты. Имеется презентация к уроку. Но, к сожалению, в ходе урока не совсем понятно, где Вы использовали какой слайд. Нет физ.минутки. Отсутствует | + | Урок необычный и очень интересный. Поставленные цели и задачи достигнуты. Имеется презентация к уроку. Но, к сожалению, в ходе урока не совсем понятно, где Вы использовали какой слайд. Нет физ.минутки. Отсутствует рефлекси |
| − | + | ||
--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 10:58, 11 января 2011 (MSK) | --[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 10:58, 11 января 2011 (MSK) | ||
| Строка 20: | Строка 23: | ||
:::::::Желаю успеха! С уважением,[[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 19:54, 11 января 2011 (MSK) | :::::::Желаю успеха! С уважением,[[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 19:54, 11 января 2011 (MSK) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ''' Уважаемая Наталья Михайловна!''' | ||
| + | |||
| + | Ваш конспект мне понравился. Урок красочный, живой, полон любви к окружающему миру, к музыке и к живописи. Больше всего на меня произвела работа над средствами художественной и музыкальной выразительности. Сейчас в гонке за высоким качеством знаний учащихся, недостаточно внимания уделяется воспитанию чувственной стороны личности. Прочитав вашу работу, я словно окунулась в мир красоты и спокойствия. Я представила себе как этот урок проходит на одном дыхании. Дети делятся своими впечатлениями после прослушивания музыки, какие рисунки ученики могли бы нарисовать после просмотра презентации. Конечно, в конце такого урока необходима рефлексия, чтобы понять, какой след урок оставил в душе ребят. Спасибо вам, Наталья Михайловна, за ваш опыт! --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 18:27, 28 января 2011 (MSK)[[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]]. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == Уважаемая Наталья Михайловна! == | ||
| + | :''Вас приветствует команда "Веселые пчелки". | ||
| + | Очень интересный интегрированный урок музыки и рисования. Урок живой, полон любви к прекрасному, к окружающему миру , к музыке .Ваш урок воспитывающий и развивающий. Спасибо вам, Наталья Михайловна, за ваш опыт! | ||
| + | :::::::Желаю успеха! С уважением,[[Участник: Зерняева Ольга Владимировна]] и --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки ]] 17:49, 31 января 2011 (MSK) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Уважаемая Наталья Михайловна!''' <br> | ||
| + | Урок очень понравился. Хотя я и не преподаю данные дисциплины, но могу смело сказать, что урок развивает детей, формирует чувство прекрасного, единого, чувство вкуса. Говорить о красоте родной природы, о красоте музыки сейчас просто необходимо. Художественное воспитание является необходимой составляющей целостной личности. Построен урок грамотно. Соблюдены все требования к уроку. Цели и задачи достигнуты. Детям на уроке интересно и этот интерес поддерживается и хорошим содержанием урока, и презентацией. Спасибо за вашу работу. --[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 09:17, 7 февраля 2011 (MSK) и [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | '''Уважаемая Наталья Михайловна!''' | ||
| + | |||
| + | Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ". | ||
| + | |||
| + | Ваш интегрированный урок очень понравился. Очень интересная презентация. Урок построен грамотно. На уроке развиваются творческие способности учащихся, воспитывается чувство к прекрасному. Дети делятся своими впечатлениями после прослушивания музыки. Очень понравилось, что в конце урока проведено хоровое пение. Спасибо за интересный урок. Желаю творческих успехов. С уважением--[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 21:28, 7 февраля 2011 (MSK) | ||
| + | ---- | ||
| + | '''Уважаемая Наталья Михайловна!'''<br> | ||
| + | Спасибо вам за урок. Не урок а мечта. Как я хотела бы провести подобный урок, но у меня другой предмет и на инициативу совсем нет времени. Всё очень красиво, воздушно, прекрасно. А главное ваш урок может сподвигнуть учителей провести похожие занятия но по другим темам. Например, Чайковский "Времена года" - здесь по мимо ИЗО и Музыки, можно добавить вопросы по Окружающему миру. Или опера "Снегурочка" Римского Корсакого - просто кладезь. Тут вам и истори, и литература, и ИЗО с музыкой. Сложность только в оформлении урока. Нужен большой талант и опыт учителя чтоб сделать этот урок простым, понятным и красивым. Спасибо за урок. Успехов Вам.<br> | ||
| + | --[[Участник:Абашина Наталья Владимировна|Абашина Наталья Владимировна]] | ||
| + | --[[Участник:Любимова Ольга Петровна|Любимова Ольга Петровна]] | ||
| + | --[[Участник:IDz422-Снежные колобки]] | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | '''Здравствуйте, Наталья Михайловна!''' | ||
| + | |||
| + | Вас приветствует команда "Снежный поезд". | ||
| + | |||
| + | С большим интересом познакомилась с Вашей разработкой урока. Данное сочетание предметов позволяет снять утомляемость, перенапряжение учащихся за счет переключения на разнообразные виды деятельности, резко повышает познавательный интерес, служит развитию у школьников воображения, внимания, мышления, речи и памяти. Основной акцент приходится не столько на усвоение определенных знаний, сколько на развитие образного мышления. Данный урок также предполагает обязательное развитие творческой активности учащихся. | ||
| + | |||
| + | Форма проведения урока нестандартна, интересна. Преимущество данного урока заключается в том, что он способствует повышению мотивации учения, формированию познавательного интереса учащихся, целостной картины мира и рассмотрению явления с нескольких сторон. | ||
| + | |||
| + | Большое спасибо за бесценный опыт. Желаю Вам творческих успехов. | ||
| + | --[[Участник:Анисова Марина Петровна|Анисова Марина Петровна]] 23:13, 18 февраля 2011 (MSK) | ||
Текущая версия на 00:13, 19 февраля 2011
Уважаемая Наталья Михайловна! Вас приветствует команда "Зимние смешняги" Прочитав разработанный урок, у меня не возникло сомнений в том, что этот урок прошел на одном дыхании. Мне нравится проводить уроки музыки и ИЗО, а в таком виде как вы его представили, урок более интересен, увлекателен. Дети развивают творческие способности, наблюдают, высказывают личное впечатление. Интегрированные уроки действительно эффективны.Урок интересный и творческий. Спасибо за презентацию.Желаю успеха в дальнейшей творческой работе! С уважением, --IDz496 Зимние смешняги--Участник:Стовба Наталья Петровна 21:06, 25 января 2011 (MSK)
Здравствуйте, уважаемая Наталья Михайловна! С удовольствием познакомилась с вашей работой. Очень рада, что урок постороен системно. Вы постарались задействовать все современные методы обучения. В свою очередь с благодарностью отношусь к тем работам, которые сочетают в себе различные дисциплины. Интеграция многих отпугивает, а ведь это такой потенциал для получения всесторонних знаний. Удачи Вам и вашим ребятам!
Самохвалова Елена 21:22, 15 января 2011 (MSK) и IDz247 НЕПОСЕДЫ
- Здравствуйте, Наталья Михайловна!
С интересом прочитала разработанный урок. Очень интересно, необычно. Интегрированные уроки всегда интересны. Они много дают детям и педагогам. Интегрированные уроки, являются эффективной формой используемые для систематизации знании в современной школе, так как на данных уроках осуществятся синтез знаний различных учебных дисциплин, в результате чего образуется новое качество, представляющее собой неразрывное целое, достигнутое широким и углубленным взаимопроникновением этих знаний. Цель интегрированного урока - дать учащимся всестороннее знания о предмете изучения, в данном случае музыка и изо, его целостную картину. Основные его свойства - синтетичность, универсальность. Урок меня заинтересовал, достаточно творческий. Спасибо! Всё просто здорово! --Людмила Анищенко 18:59, 13 января 2011 (MSK) и ID-z374 Радуга
Урок необычный и очень интересный. Поставленные цели и задачи достигнуты. Имеется презентация к уроку. Но, к сожалению, в ходе урока не совсем понятно, где Вы использовали какой слайд. Нет физ.минутки. Отсутствует рефлекси --Боряева Наталья Валериевна 10:58, 11 января 2011 (MSK)
- Уважаемая Наталья Михайловна!
- Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".
С интересом прочитала Ваш конспект. Я представила, как дети внимательно слушали произведения таких классиков музыки, как Вивальди и Грига. Прекрасная работа прошла над личными впечатлениями и наблюдениями учащихся ("Расскажите о том, что удалось вам сегодня увидеть и услышать по дороге в школу?") Очень понравились формулировки: "...выбрать звуковые пятна..."; "А теперь обратите внимание, как пробуждение природы прочувствовали разные художники"; "...голоса инструментов, которые помогли оживить нашу картину." Углублённая работа проводилась над анализами природы в музыке и картинах(используя презентацию). В конце урока- хоровое пение, которое всегда сближает коллектив.
- Хотелось бы посоветовать прекрасные ролики "Вивальди "Весна" [1], "Э.Григ "Утро"(с прекрасными утренними пейзажами)[2], [3].
- Желаю успеха! С уважением,Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 19:54, 11 января 2011 (MSK)
Уважаемая Наталья Михайловна!
Ваш конспект мне понравился. Урок красочный, живой, полон любви к окружающему миру, к музыке и к живописи. Больше всего на меня произвела работа над средствами художественной и музыкальной выразительности. Сейчас в гонке за высоким качеством знаний учащихся, недостаточно внимания уделяется воспитанию чувственной стороны личности. Прочитав вашу работу, я словно окунулась в мир красоты и спокойствия. Я представила себе как этот урок проходит на одном дыхании. Дети делятся своими впечатлениями после прослушивания музыки, какие рисунки ученики могли бы нарисовать после просмотра презентации. Конечно, в конце такого урока необходима рефлексия, чтобы понять, какой след урок оставил в душе ребят. Спасибо вам, Наталья Михайловна, за ваш опыт! --Наталья Никифорова 18:27, 28 января 2011 (MSK)Участник:ID-z201 Восемь из ларца.
Уважаемая Наталья Михайловна!
- Вас приветствует команда "Веселые пчелки".
Очень интересный интегрированный урок музыки и рисования. Урок живой, полон любви к прекрасному, к окружающему миру , к музыке .Ваш урок воспитывающий и развивающий. Спасибо вам, Наталья Михайловна, за ваш опыт!
- Желаю успеха! С уважением,Участник: Зерняева Ольга Владимировна и --IDz235Веселые пчелки 17:49, 31 января 2011 (MSK)
Уважаемая Наталья Михайловна!
Урок очень понравился. Хотя я и не преподаю данные дисциплины, но могу смело сказать, что урок развивает детей, формирует чувство прекрасного, единого, чувство вкуса. Говорить о красоте родной природы, о красоте музыки сейчас просто необходимо. Художественное воспитание является необходимой составляющей целостной личности. Построен урок грамотно. Соблюдены все требования к уроку. Цели и задачи достигнуты. Детям на уроке интересно и этот интерес поддерживается и хорошим содержанием урока, и презентацией. Спасибо за вашу работу. --Дунаева Светлана Евгеньевна 09:17, 7 февраля 2011 (MSK) и Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки
Уважаемая Наталья Михайловна!
Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ".
Ваш интегрированный урок очень понравился. Очень интересная презентация. Урок построен грамотно. На уроке развиваются творческие способности учащихся, воспитывается чувство к прекрасному. Дети делятся своими впечатлениями после прослушивания музыки. Очень понравилось, что в конце урока проведено хоровое пение. Спасибо за интересный урок. Желаю творческих успехов. С уважением--Галина Александровна Слатимова 21:28, 7 февраля 2011 (MSK)
Уважаемая Наталья Михайловна!
Спасибо вам за урок. Не урок а мечта. Как я хотела бы провести подобный урок, но у меня другой предмет и на инициативу совсем нет времени. Всё очень красиво, воздушно, прекрасно. А главное ваш урок может сподвигнуть учителей провести похожие занятия но по другим темам. Например, Чайковский "Времена года" - здесь по мимо ИЗО и Музыки, можно добавить вопросы по Окружающему миру. Или опера "Снегурочка" Римского Корсакого - просто кладезь. Тут вам и истори, и литература, и ИЗО с музыкой. Сложность только в оформлении урока. Нужен большой талант и опыт учителя чтоб сделать этот урок простым, понятным и красивым. Спасибо за урок. Успехов Вам.
--Абашина Наталья Владимировна
--Любимова Ольга Петровна
--Участник:IDz422-Снежные колобки
Здравствуйте, Наталья Михайловна!
Вас приветствует команда "Снежный поезд".
С большим интересом познакомилась с Вашей разработкой урока. Данное сочетание предметов позволяет снять утомляемость, перенапряжение учащихся за счет переключения на разнообразные виды деятельности, резко повышает познавательный интерес, служит развитию у школьников воображения, внимания, мышления, речи и памяти. Основной акцент приходится не столько на усвоение определенных знаний, сколько на развитие образного мышления. Данный урок также предполагает обязательное развитие творческой активности учащихся.
Форма проведения урока нестандартна, интересна. Преимущество данного урока заключается в том, что он способствует повышению мотивации учения, формированию познавательного интереса учащихся, целостной картины мира и рассмотрению явления с нескольких сторон.
Большое спасибо за бесценный опыт. Желаю Вам творческих успехов. --Анисова Марина Петровна 23:13, 18 февраля 2011 (MSK)
