Обучающий тур команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ

Команда "IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ"

Руководители:Михеева Наталья Андреевна,

Ромашова Оксана Леонидовна.

Нам казалось, что много воды утекло с тех пор, как мы подружились с идиомами. Но за неделю работы стало ясно, что фразеологизмы прочно вошли в нашу речь. И пусть не съели пуда соли, но теперь мы - не разлей вода. Так мы вошли в историю. Теперь у нас чешутся руки попробовать свои силы в основном туре «Его величество Фразеологизм», ведь теперь мы сами с усами. Ясно как день, язык у нас теперь подвешен. Не будем ходить вокруг да около и чесать языками, представляем Вашему вниманию сказку «Его величество Фразеологизм».

Презентация [1]

Фотоотчёт в "tripwow.tripadvisor.com". [2]

Ведущий:

Давным-давно, когда не было реактивных самолетов и вертолетов, водолазных костюмов и подводных лодок, не было телевизоров и даже электрических кастрюль и чайников, люди мечтали о том, чтобы человек мог подниматься в воздух и опускаться на дно морское, чтобы вода сама домой пришла, а горшочек без огня кашу варил. Шло время... Сказки стали былью, и чудеса превратились в умные машины, в помощников людей. Но с тех далеких времен пришли к нам и странные выражения, которые люди употребляют и по сей день. Говорят смысл этих выражений не прямой, а иносказательный, противоположный истинному значению. Друзья, я приглашаю Вас отправится в государство, где свободно ходят такие выражения, познакомится с ними, узнать их смысл. А правит той страной – его величество Фразеологизм. Да вот же он сам.

Фразеологизм:

Дорогие друзья! От всей души приветствуем всех Вас, пытливых, находчивых, знающих, остроумных, желающих проникнуть в необычайно интересные, близкие и далекие уголки “Страны Фразеологии”. В моей стране много тайн и загадок, разгадывать которые очень интересно. Но ВАС ждет много препятствий, и только самые настойчивые смогут их раскрыть и получить приз – высшее умение понимать второй смысл моих жителей.

Ведущий:

Собирайтеся в дорогу,
в гости или на подмогу.
Всю ватагу молодцов разобьем:
Одних отправим про историю сказ учить,
Часть других отправить нужно
Тайны фраз их понимать,
И двусмысленность, и смысл
Без ошибки называть.
Третьи, чур,
Пусть без ошибки, отгадают по картинке,
Что за фразеологизмы в них укрылись,
И еще, нужны таланты:
Сочинять и рисовать,
И добытые те знания,
Для ученья применять.

Фразеологизм:

Что же гости дорогие,
Вы толпитесь на пороге,
Проходите,
Для разминки покажу я Вам картинки,
На картинках фразы есть,
Смысл их нужно Вам прочесть.

Ребята, выполняют 1-3 задание нашего конкурса.

Комментарии участников сказки:
Отправлятся в ту страну мы решили вместе,
Собрали самых умных с целой параллели.
Получились вот такие команды: 4А, 4Б, 4В, 4Г, 4Д.

Фразеологизм был не так- то прост. Он свои задания поместил в компьютер (компьютерная презентация) и нам легко было их читать и выполнять.

Чтобы не "быть не в своей тарелке" нас заранее подготовиться попросили наши координаторы.
Мы поситили библиотеки, поискали информацию дома в словарях, книгах, интернете и на конкурс пришли во всеоружии.

Фразеологизм:

Ну теперь пойдем мы дальше.
И, с заданьем потрудней, вам придется разбираться.
Дам я вам начало фразы, вы его понять должны,
Поменять обратно смысл и конец его найти.

Ребята, выполняют 4 задание нашего конкурса.

Комментарии участников сказки:
В первых заданиях конкурса мы познакомились с большим колличеством фразеологизмов о животных.Вспоминали их значение, завершали фразы.

Нам очень понравились следующие фразеологизмы:
белая ворона, кот наплакал, спать без задних ног, два сапога пара.
И нам захотелось их нарисовать.

Фразеологизм:

Лихо справились с заданьем,
Что ж, теперь пришёл черед
Вам узнать, откуда ж фразы,
Что использует народ.
В путь дорогу собирайтесь
И в истории копайтесь.

Ребята, должны узнать, почему мы так говорим?

Комментарии участников сказки:
За работу взялись дружно,
Выполнить заданье нужно!
Перероем хоть весь свет,
Но на все найдем ответ.

Третья команда «копалась в истории». Вот, что они «нарыли». Оказывается:

Сообщения.

1 группы:.
"Знать назубок"
В старину, когда в обращении были золотые монеты, люди нередко проверяли их подлинность зубами. Прикусят монету, а потом поглядят на нее. Если на ней нет вмятин – значит, настоящая, не фальшивая. Ну а если отметина осталась – непременно поддельная. От этого обычая и родилось выражение «Знать назубок», то есть знать что-то точно, досконально.

2 группа:
"Дело в шляпе"
В старину всякие спорные дела решались жеребьевкой: в шляпу бросали монеты, кусочки свинца, другие мелкие предметы, из которых один был с меткой. Кому посчастливится, у того дело в шляпе, те есть никто уже не сможет отнять у него законного права на то, из-за чего возник спор. Позже так и стали выражаться, когда улажено какое-либо дело.

3 группа:
"Зарыть талант в землю"
Первоначально талантом в древности называли меру веса, затем деньги определенного веса и, наконец, выдающиеся способности в какой-либо отрасли. По евангельскому преданию, один человек, уезжая, дал троим своим рабам по несколько талантов (монет), приказав сохранить их. Двое отдали свои деньги взаймы под проценты, а третий зарыл свой талант в землю, за что вернувшийся хозяин осудил его.

4 группа:
"У черта на куличках"
Кулички – заброшенные участки земли, считали, что там обитали только черти.

"Остаться с носом" (те есть, потерпеть неудачу)
Нос в этом выражении не имеет ничего общего с частью лица. По древнему обычаю жених приносил родителям невесты нос, то есть подарок, выкуп. Если жениху отказывали, он оставался с носом. Позже это слово было связано со словом «нос» и появилось выражение «водить за нос» (вводить в заблуждение, дурачить) или «натянуть нос».

Другой фразеологизм – "зарубить на носу"

Фразеологизм:

Что за чудо, молодцы!
Ну, теперь ко мне чтецы,
Вы сейчас будете, ребята,
Фразы наши рифмовать.

Ведущий:

Загадки – складки
Дружнее эти двух ребят
На свете не найдешь.
О них обычно говорят:
Водой …

Мы исходили городок
Буквально вдоль …..
И так устали мы в дороге,
Что еле…..

Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь ….

Фальшивят, путают слова,
Поют кто в лес, ….
Ребята слушать их не станут:
От этой песни уши …..

Отчет команды по этому заданию.

водой не разольешь,

вдоль и поперек,

еле волочили ноги,

медвежью услугу,

кто в лес, кто по дрова,

уши вянут.

Фразеологизм:

К стихам вы, правда, ключ нашли,
А вот к рисункам как?

Ребята выполняют задание 7.

Ведущий:

Молодцы, быстро, дружно без ошибки отгадали вы картинки.

Отчет команды по этому заданию.

Фразеологизм:

Много жителей в моей стране и я перепутал их имена. Исправьте ошибки и составьте имена с правильными фразеологизмами.

Ребята выполняют задание 6.

Ведущий:

Вспомнили почти вы хором имена их,
И с задором
Быстро справились с заданьем,
Видно слышали их часто.

Выполнение заданий 8-9.

Фразеологизм:

Поиграть пришла пора.
Раздайте карты. Господа,
Определите так же лихо,
где верный смысл этих фраз.

Ребята выполнят задание 10, 11.

Комментарии участников сказки:
Заданья все мы выполняли,
Играли, спорили, решали,
Рисунков массу рисовали,
Смеялись много - не скучали,
И главное, что мы узнали-
Пусть корень знаний слишком горек,
Зато плод его так сладок.

Фразеологизм отметил нашу сноровку, и каждая команда получила диплом в номинации, в которой она отличилась (награждение).

Путешествие в сказку нам очень понравилось, наша встреча с Фразеологизмом запомнится нам надолго. Поэтому каждый участник написал письмо королю Фразеологии со всоими впечатлениями о его стране.

РЕФЛЕКСИЯ.
1. Какие выражения называют фразеологизмами?
2. Для чего используются фразеологизмы в речи?
3. Какой фразеологизм вам особенно запомнился?
4. Конкурс рисунков.
5. Письмо-впечатление о стране Фразеологии.

Используемые материалы:

1. «Рассказы о русской фразеологии»,Ю.А. Гвоздарёв, Москва, издательство "Просвещение", 1988 г.

2. "Усвоение фразеологизмов" [3]

3. "Путешествие зайчика в страну "Фразеологизмы" [4]

4. "Словарь фразеологических оборотов" [5]

5. "Словарь фразеологизмов" [6]

6. "Фразеологический словарь" [7]

7. "Фразеология.ру" [8]

8. "Библейские фразеологизмы", Л.Г. Кочедыков, Л.В. Жильцова [9]

9. "Культура письменной речи" [10]

10."Словарь фразеологизмов русского языка онлайн" [11]

11."Фразеологический словарь для школьников" [12]

Конкурс "Рисуем всей семьёй"

Мухи не обидит