Обучающий тур команды IDz369
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: IDz369 Позитив Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и с...) |
|||
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
IDz369 Позитив | IDz369 Позитив | ||
− | + | Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и | |
− | + | сюрпризами. | |
− | Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, | + | Дети с фразеологизмами познакомились на уроках литературного чтения, русского языка давно. |
− | объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские | + | Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, |
− | колядки, вспомнили православную историю нашего народа. | + | объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские |
− | Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс), | + | колядки, вспомнили православную историю нашего народа. |
− | поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления | + | Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс), |
− | они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) | + | поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления |
− | одаривали их различными сюрпризами и сладостями. | + | они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) |
− | + | одаривали их различными сюрпризами и сладостями. | |
− | которые пытались отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. | + | По пути детей встречали сказочные персонажи (Черт, Баба Яга и др.),которые пытались |
− | Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. | + | отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. |
− | Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили | + | Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. |
− | историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме | + | Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили |
− | «Его величество – фразеологизм.»).[[Изображение:pozitiv.jpg]] | + | историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме |
+ | «Его величество – фразеологизм.»). | ||
+ | [[Изображение:pozitiv.jpg]] | ||
− | Участник:IDz369 Позитив | + | == '''Рисуем всей семьей''' == |
− | [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]] | + | '''Мои мама и папа идут по жизни "рука об руку". Нарисовала Карачевцева Валерия. Мама помогала раскрашивать, а папа придумал и нарисовал всем веснушки. |
+ | ''' | ||
+ | [[Изображение:JMG1569.jpg]] | ||
+ | |||
+ | '''"Кот наплакал" - нарисовала мама Стоногина Влада, а он раскрасил''' | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Кот_наплакал1566.jpg]] | ||
+ | |||
+ | '''"Где раки зимуют" - рисунок Шатохина Ивана. Мама придумала, папа нарисовал, а Ваня раскрасил. | ||
+ | ''' [[Изображение:Где_раки1563.jpg]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Участник:IDz369 Позитив]] | ||
+ | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] |
Текущая версия на 15:04, 21 января 2011
IDz369 Позитив
Обучающий тур мы провели в форме Рождественского путешествия с колядками, играми и сюрпризами. Дети с фразеологизмами познакомились на уроках литературного чтения, русского языка давно. Перед Новогодними праздниками им было дано задание найти незнакомые для них фразеологизмы, объяснить их значение. 13 января, в канун «старого» Нового года, мы провели Рождественские колядки, вспомнили православную историю нашего народа. Ряженые дети ходили с Рождественской звездой из одного подворья в другое (из класса в класс), поздравляли хозяев, желали им благополучия в новом году, здоровья и счастья. Свои поздравления они сопровождали пением рождественских колядок, а хозяева (учителя гуманитарного цикла) одаривали их различными сюрпризами и сладостями. По пути детей встречали сказочные персонажи (Черт, Баба Яга и др.),которые пытались отобрать их подарки, задавая каверзные вопросы из заданий обучающего тура. Дети со всеми заданиями справились успешно, отстояли свои гостинцы. Праздник-путешествие прошел очень весело, имел большое познавательное значение: вспомнили историю православных праздников, систематизировали и расширили свои знания по теме «Его величество – фразеологизм.»).
== Рисуем всей семьей ==
Мои мама и папа идут по жизни "рука об руку". Нарисовала Карачевцева Валерия. Мама помогала раскрашивать, а папа придумал и нарисовал всем веснушки.
"Кот наплакал" - нарисовала мама Стоногина Влада, а он раскрасил
"Где раки зимуют" - рисунок Шатохина Ивана. Мама придумала, папа нарисовал, а Ваня раскрасил.