Обучающий тур IDz205Всё дело в шляпе

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Здравствуйте, друзья! Ну вот мы и познакомились с фразеологизмами. Для нас второклассников это поняти...)
 
 
Строка 1: Строка 1:
 
Здравствуйте, друзья! Ну вот мы и познакомились с фразеологизмами. Для нас второклассников это понятие совсем новое. Перед каникулами мы получили задания для обучающего тура. Хорошо, что у ребят из 2 "А" класса есть свой собственный сайт в интернете и все желающие из наших классов смогли познакомиться с фразеологизмами каникулах. Некоторые задания оказались очень сложными и многие ребята не справились. После каникул мы решили провести игру между 2"А" и 2 "Б" классами "Знатоки фразеологии". В каждой команде было по 6 человек. Если участники команд не знали ответа, то болельщики могли помочь своей команде заработать очки. Последним конкурсным заданием было "Домашнее задание" Нужно было проиллюстрировать любой фразеологизм, а ребята должны его отгадать. Это оказалось гораздо сложнее, чем казалось на первый взгляд. Многие нарисовали то, что прочитали, а не то, что подразумевается. В наш отчёт мы поместили на наш взгляд лучшие рисунки. Но что интересно, в нашем конкурсе обе команды набрали одинаковое количество очков. Победила дружба! Мы узнали много нового и интересного. Думаем, что знание фразеологизмов, сделает нашу речь, выразительной и интересной.
 
Здравствуйте, друзья! Ну вот мы и познакомились с фразеологизмами. Для нас второклассников это понятие совсем новое. Перед каникулами мы получили задания для обучающего тура. Хорошо, что у ребят из 2 "А" класса есть свой собственный сайт в интернете и все желающие из наших классов смогли познакомиться с фразеологизмами каникулах. Некоторые задания оказались очень сложными и многие ребята не справились. После каникул мы решили провести игру между 2"А" и 2 "Б" классами "Знатоки фразеологии". В каждой команде было по 6 человек. Если участники команд не знали ответа, то болельщики могли помочь своей команде заработать очки. Последним конкурсным заданием было "Домашнее задание" Нужно было проиллюстрировать любой фразеологизм, а ребята должны его отгадать. Это оказалось гораздо сложнее, чем казалось на первый взгляд. Многие нарисовали то, что прочитали, а не то, что подразумевается. В наш отчёт мы поместили на наш взгляд лучшие рисунки. Но что интересно, в нашем конкурсе обе команды набрали одинаковое количество очков. Победила дружба! Мы узнали много нового и интересного. Думаем, что знание фразеологизмов, сделает нашу речь, выразительной и интересной.
[[Категория:ПроектНескучнаязима2010-2011]]
+
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Текущая версия на 09:37, 19 января 2011

Здравствуйте, друзья! Ну вот мы и познакомились с фразеологизмами. Для нас второклассников это понятие совсем новое. Перед каникулами мы получили задания для обучающего тура. Хорошо, что у ребят из 2 "А" класса есть свой собственный сайт в интернете и все желающие из наших классов смогли познакомиться с фразеологизмами каникулах. Некоторые задания оказались очень сложными и многие ребята не справились. После каникул мы решили провести игру между 2"А" и 2 "Б" классами "Знатоки фразеологии". В каждой команде было по 6 человек. Если участники команд не знали ответа, то болельщики могли помочь своей команде заработать очки. Последним конкурсным заданием было "Домашнее задание" Нужно было проиллюстрировать любой фразеологизм, а ребята должны его отгадать. Это оказалось гораздо сложнее, чем казалось на первый взгляд. Многие нарисовали то, что прочитали, а не то, что подразумевается. В наш отчёт мы поместили на наш взгляд лучшие рисунки. Но что интересно, в нашем конкурсе обе команды набрали одинаковое количество очков. Победила дружба! Мы узнали много нового и интересного. Думаем, что знание фразеологизмов, сделает нашу речь, выразительной и интересной.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/