|
|
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | [[Участник:IDz278 Букминаторы]]
| |
| − |
| |
| − | [[Изображение:Фразеологизмы1_букминаторы.jpg|right]]
| |
| − |
| |
| − | '''<font size=4px color=blue><center>Его величество Фразеологизм</center></font><br>'''
| |
| − |
| |
| − | '''<font size=3px color=blue><center>Отчёт о проведении обучающего тура </center></font><br>'''
| |
| − |
| |
| − | <font size=2px color=Black>'''Наш класс учится по программе «Начальная школа XXI века». Во 2 классе на уроках русского языка мы уже знакомились с понятием «фразеологизмы», узнали о прямом и переносном смысле этих выражений, учились подбирать близкие и противоположные по значению фразеологизмы. Поэтому для подведения итогов обучающего тура мы решили провести мини-экзамен. Все наши ребята давно уже знакомы с такой формой итогового контроля, так как, начиная с 1 класса, мы в конце года проводим мини-экзамен по литературе – чтение наизусть стихотворений, которые выучили за год. '''</font><br>
| |
| − |
| |
| − | [[Изображение:Фразеологизмы2_букминаторы.jpg|right]]
| |
| − |
| |
| − | <font size=2px color=Black>'''На этот раз все участники команды получили на каникулы задания обучающего тура «Фразеологизмы» и, придя в первый день после каникул в школу, мы провели внеклассное занятие «Мини-экзамен на знание фразеологизмов». Каждый участник вытащил билет с заданием, подготовился к ответу и выступил перед классом, отвечая на вопросы билета. В конце экзамена мы провели блиц-турнир «Объясни значение фразеологизма», в котором активно участвовал весь класс.'''</font><br>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2px color=Black>'''Так в весёлой игровой форме мы готовимся к сдаче будущих серьёзных экзаменов.'''</font><br>
| |
| − |
| |
| − | ----
| |
| − | == '''<font size=4px color=blue><center>Конкурс "Рисуем всей семьей"</center></font><br>''' ==
| |
| − |
| |
| | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] |
