Обучающий тур команды IDz381
(не показаны 13 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 29: | Строка 29: | ||
Конкурс «Рисуем всей семьей» | Конкурс «Рисуем всей семьей» | ||
− | |||
== Заморить червячка == | == Заморить червячка == | ||
Строка 53: | Строка 52: | ||
Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна | Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Как-аршин-проглотил.jpg]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Не разлей вода== | ||
+ | Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. | ||
+ | Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе. | ||
+ | А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна. | ||
+ | |||
+ | Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Не-разлей-вода.jpg]] | ||
+ | |||
+ | == Течь по течению == | ||
+ | Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» | ||
+ | в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой. | ||
+ | В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. | ||
+ | Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс. | ||
+ | |||
+ | Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Текла-как-по-течению.jpg]] | ||
+ | |||
+ | == Ни рыба, ни мясо == | ||
+ | Я закончила читать произведение А.Толстого «Приключения Буратино…». | ||
+ | Особенно мне понравился отрывок, когда Мальвина обучала Буратино разным наукам. | ||
+ | Но я сделал вывод, что этот мальчишка был ни рыба, ни мясо. Я не такая! Папа придумал сюжет моего рисунка. | ||
+ | Мама простым карандашом нарисовала этот сюжет. | ||
+ | А я раскрасила. Но маме не понравилось, как я это сделала, и почти весь рисунок мама отредактировала при помощи гуаши. | ||
+ | Правда, здорово у мамы получилось! | ||
+ | |||
+ | Рисунок: Вологдина Елизавета, мама – Евгения Валерьевна | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Ни-рыба,-ни-мясо.jpg]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Не покладая рук == | ||
+ | Каждый день я прихожу в школу, чтобы получать знания и хорошие оценки. | ||
+ | Моя учительница говорит, что я учусь не покладая рук. Мне помогали рисовать родители. | ||
+ | Мама рисовала людей, папа – интерьер. А я раскрашивал все детали. Потом мама обвела контур всех предметов. | ||
+ | |||
+ | Рисунок: Степанова Владислава, мама- Юлия Александровна, папа - Виталий Николаевич | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Не-рокладая-рук.jpg]] | ||
+ | |||
+ | == Душа в душу == | ||
+ | Мои бабушка и дедушка уже 50 лет живут душа в душу. | ||
+ | Они никогда не ругаются, всё делают вместе. Поэтому, мама предложила мне нарисовать своих родителей, которые | ||
+ | убирали урожай яблок этой осенью. В новом году у них юбилей – золотая свадьба. | ||
+ | Я подарю им наш рисунок. Мне помогала мама нарисовать лица. Остальное я рисовал сам. | ||
+ | |||
+ | Рисунок: Стручков Никита, мама- Надежда Ивановна | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Жили-душа-в-душу.jpg]] | ||
+ | |||
+ | == Попасть впросак == | ||
+ | Прочитав на уроке литературного чтения индийскую сказку «Лиса и волк» я понял одну простую истину: | ||
+ | волк попал впросак. В самом начале сказки волк оказался в глупом, неловком положении. | ||
+ | Когда-то «просаком» называли станок, на котором делали верёвки. Когда такой станок работал, | ||
+ | в нем крутились и двигались различные детали. | ||
+ | И если по неосторожности рука человека попадала в работающий станок – впросак, это было опасно. | ||
+ | Таких станков уже нет, но осталось устойчивое выражение: «попасть впросак». | ||
+ | Мне помогала моя старшая сестра Даша, которая учиться в 9 классе | ||
+ | |||
+ | Рисунок: Степанова Дениса | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Как-две-капли.jpg]] |
Текущая версия на 19:43, 21 января 2011
Снежный ком IDz381
Ах, как весело, друзья!
С шуткой и весельем.
В третьем «В» прошел на бис
КВН «Мистер Фразеологизм».
И затейник – весельчак
Рассказал нам много
С ним отправились мы все
В веселую дорогу.
Две команды так сдружились
Думали и веселились
Дружно к финишу пришли
Знания приобрели.
Конкурс «Рисуем всей семьей»
Содержание |
Заморить червячка
После школы я сразу не иду домой, а немного гуляю на улице. Когда прихожу, то папа говорит мне постоянно такую фразу: «Замори червячка и быстро делай уроки». Через некоторое время мы собираемся все вместе ужинать. Мне помогала мама. Я раскрашивала всё. Папа меня похвалил.
Рисунок: Шевель Елена, Татьяна Анатольевна и Сергей Викторович
Как аршин проглотить
Аршином называлась деревянная линейка длиной 71 см, которой в старину измеряли ткани, рост людей и другое. А теперь представьте себе, как двигаться будет человек, проглотивший такую линейку, - он будет двигаться прямо, не сгибаясь, как деревянный. Мой брат Алёша служит в российской армии. Он прислал фотографию, когда принимал присягу. Вот мама и сказала, глядя на брата: «Лёша стоит, как аршин проглотил!». Я рисовала сама и мне доставляло это удовольствие. Мама меня постоянно хвалила и поддерживала.
Рисунок: Чеколтан Анастасии, мама - Набокина Светлана Викторовна
Не разлей вода
Не разлей вода. Я со своей подружкой Настей – не разлей вода. Это так наши мамы про нас говорят. Мы живём в соседних домах, вместе ходили в садик, а теперь учимся в одном классе. А рисунок мне помогала рисовать бабушка. Потому-что, мама работает каждый день до поздна.
Рисунок: Сорокина Алёна, бабушка – Сорокина Валентина Владимировна
Течь по течению
Я считаю, что жизнь рыбака из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» в начале произведения текла как по течению. Всё изменилось после первой встречи с золотой рыбкой. В конце произведения – тоже самое. Жизнь потекла вновь как по течению. Рисовал папа, подсказывала мама, а я контролировал весь процесс.
Рисунок: Байкова Виктора, папа – Олег Владимирович, мама- Ирина Евгеньевна
Ни рыба, ни мясо
Я закончила читать произведение А.Толстого «Приключения Буратино…». Особенно мне понравился отрывок, когда Мальвина обучала Буратино разным наукам. Но я сделал вывод, что этот мальчишка был ни рыба, ни мясо. Я не такая! Папа придумал сюжет моего рисунка. Мама простым карандашом нарисовала этот сюжет. А я раскрасила. Но маме не понравилось, как я это сделала, и почти весь рисунок мама отредактировала при помощи гуаши. Правда, здорово у мамы получилось!
Рисунок: Вологдина Елизавета, мама – Евгения Валерьевна
Не покладая рук
Каждый день я прихожу в школу, чтобы получать знания и хорошие оценки. Моя учительница говорит, что я учусь не покладая рук. Мне помогали рисовать родители. Мама рисовала людей, папа – интерьер. А я раскрашивал все детали. Потом мама обвела контур всех предметов.
Рисунок: Степанова Владислава, мама- Юлия Александровна, папа - Виталий Николаевич
Душа в душу
Мои бабушка и дедушка уже 50 лет живут душа в душу. Они никогда не ругаются, всё делают вместе. Поэтому, мама предложила мне нарисовать своих родителей, которые убирали урожай яблок этой осенью. В новом году у них юбилей – золотая свадьба. Я подарю им наш рисунок. Мне помогала мама нарисовать лица. Остальное я рисовал сам.
Рисунок: Стручков Никита, мама- Надежда Ивановна
Попасть впросак
Прочитав на уроке литературного чтения индийскую сказку «Лиса и волк» я понял одну простую истину: волк попал впросак. В самом начале сказки волк оказался в глупом, неловком положении. Когда-то «просаком» называли станок, на котором делали верёвки. Когда такой станок работал, в нем крутились и двигались различные детали. И если по неосторожности рука человека попадала в работающий станок – впросак, это было опасно. Таких станков уже нет, но осталось устойчивое выражение: «попасть впросак». Мне помогала моя старшая сестра Даша, которая учиться в 9 классе
Рисунок: Степанова Дениса