Обучающий тур команды IDz245 Дружные ребята
(не показаны 16 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 50: | Строка 50: | ||
Посмотрите вы на нас, мы достигли цели? | Посмотрите вы на нас, мы достигли цели? | ||
− | [[Изображение:Как два петуха.jpg|100px]] [[Изображение:Медведь на ухо настурил 3а.jpg|100px]] [[Изображение:как кошка с собакой 3а.jpg|100px]] | + | [[Изображение:Как два петуха.jpg|100px]] [[Изображение:Медведь на ухо настурил 3а.jpg|100px]] [[Изображение:как кошка с собакой 3а.jpg|100px]] |
+ | |||
+ | [[Изображение:IDz245 между двух огней.jpg]] [[Изображение:IDz245 пуд соли съесть.jpg]] | ||
+ | [[Изображение:IDz245 почивать на лаврах.jpg]] | ||
---- | ---- | ||
− | == Рисуем всей семьей == | + | == Конкурс "Рисуем всей семьей" == |
− | --- | + | [[Изображение:IDz245 7 пятниц.jpg]] |
+ | '''Семь пятниц на неделе''' | ||
+ | Я, Софья Краснова, когда в школу пришла - Папа словарь фразеологизмов читал, | ||
+ | Друзей здесь нашла, Брат ему помогал, | ||
+ | Научилась писать, читать и рисовать. Мы с сестрой от них не отставали, | ||
+ | И вот решила талант свой показать, С мамой сидели-рисовали. | ||
+ | Участие в конкурсе рисунков принять. Слов на ветер не бросали, | ||
+ | Мы всей семьей в работу окунулись с головой: Все - бабушка с дедушкой трудились, не ленились, | ||
+ | Много фразеологизмов прочитали, И вот какие рисунки у нас получились. | ||
+ | Думали, искали, речь свою развивали. Бабушка с дедушкой тоже старались, | ||
+ | Бить баклуши было некогда: С маленькой внучкой они занимались. | ||
+ | [[Изображение:IDz245 в три ручья.jpg]] [[Изображение:IDz245 хромать.jpg]] [[Изображение:IDz245 водой не разольешь.jpg]] | ||
+ | [[Изображение:IDz245 плакать в 3 ручья.jpg]] [[Изображение:IDz245в 3 ручья.jpg]] | ||
+ | [[Изображение:IDz245 спустя рукава.jpg]] [[Изображение:IDz245 7 пятниц на неделе.jpg]] | ||
+ | Мы эстетический класс. | ||
+ | |||
+ | Много дополнительных занятий у нас | ||
− | + | Мы танцуем, поем и рисуем. | |
+ | Любовь Николаевна и Ирина Александровна | ||
+ | Нас учат рисовать и в конкурсах побеждать. | ||
− | - | + | Умением, старанием победы берем. |
+ | |||
+ | В районных конкурсах мы побеждали, | ||
+ | |||
+ | Областные нам подвластны стали. | ||
+ | |||
+ | Аркадий, Василий, Софья и Таня | ||
+ | |||
+ | Грамоты и Дипломы получили не даром. | ||
+ | |||
+ | Своим мы талантом жюри покорили, | ||
+ | |||
+ | Умением, старанием всех удивили. | ||
+ | |||
+ | А теперь фразеологизмы мы изучаем, | ||
+ | |||
+ | Рисуем их, фотографируем, изображаем. | ||
+ | |||
+ | Работаем мы, засучив рукава, | ||
+ | |||
+ | Очень хочется победить нам, друзья. | ||
+ | |||
+ | Наша команда дружная, большая: | ||
+ | |||
+ | Детей 24, родители с нами, | ||
+ | |||
+ | С нами наши учителя | ||
+ | |||
+ | И этот замечательный конкурс, | ||
+ | |||
+ | "Нескучная зима". | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:IDz245 талант зарывать.jpg]] | ||
+ | '''Зарывать талант в землю''' | ||
+ | Наша семья - мама да я! Мамочка моя сидела рисовала, | ||
+ | Мы очень любим с ней рисовать, А я всех их вдохновляла. | ||
+ | Мама сказала; Золотые руки у родных моих, | ||
+ | Не надо свой талант в землю зарывать". Рисунок красивый получился у них. | ||
+ | И вот мы решили в конкурсе участие принять: Мы, Володины: дочка Ирина и мама Тамара | ||
+ | Фразеологизм надо нам нарисовать. Не так уж и мало, | ||
+ | Тетя Нина с дядей Федей пришли А если всех родных собрать, | ||
+ | И тоже работу себе нашли. Нас тогда не пересчитать. | ||
+ | Дядя Федя карандаши точил, Любим все мы рисовать, | ||
+ | Тетя Нина идеи подавала, И в конкурсах побеждать! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] |
Текущая версия на 20:46, 22 февраля 2011
Отчёт о проведении обучающего тура
Участник:IDz245 Дружные ребята
1.Занятие кружка по русскому языку: «Путешествие к словам с крыльями». Дети учились искать фразеологизмы в речи, учились употреблять их в своей речи. Составляли рассказы с фразеологизмами, рисовали иллюстрации к фразеологизмам, учились искать и понимать фразеологизмы. Занятие кружка прошло интересно, занимательно. Все дети были активны, внимательны. На уроке дети думали, играли, речь свою мы развивали.
2.Урок по развитию речи: «Откуда пришли фразеологизмы? Большой фразеологический словарь». Дети узнали, что фразеологизмы пришли из народной речи, что их первоначальный смысл связан с историей нашей Родины, обычаями наших предков. Фразеологизмы пришли в нашу речь из разных сфер деятельности человека, из художественной литературы, из греческой и римской мифологии. Детям очень понравилось работать с фразеологическим словарём, они расширили знания о крылатых словах, об устаревших словах.
3. Игра «Слова с крыльями» В игре принимали участие три команды: «Снеговички», «Ёлочки», «Снежинки». Победила «Снеговички». Всем было интересно, много нового узнали и, конечно, поиграли. Лингвистическая игра - это начало большой дружбы с русским языком.
Школьная программа, строгие рамки урока не всегда позволяют показать богатство русского языка, раскрыть его «секреты». Внеклассные занятия помогают дополнить уроки, обогатить знания детей о русском языке. Эта работа развивает самостоятельность учащихся, их творческие способности. Работая по теме «Фразеологизмы», дети поняли, что фразеологизмы - сложное и интересное явление любого языка, они придают речи образность, выразительность, делают её богаче, красивее, эмоциональнее.
Дети знают, что фразеологизмы о себе говорят:
«Мы очень устойчивы
И просим настойчиво:
На слова нас не менять –
Прямо так употреблять!»
Оживить фразеологизмы - очень мы хотели.
Посмотрите вы на нас, мы достигли цели?
Конкурс "Рисуем всей семьей"
Семь пятниц на неделе Я, Софья Краснова, когда в школу пришла - Папа словарь фразеологизмов читал, Друзей здесь нашла, Брат ему помогал, Научилась писать, читать и рисовать. Мы с сестрой от них не отставали, И вот решила талант свой показать, С мамой сидели-рисовали. Участие в конкурсе рисунков принять. Слов на ветер не бросали, Мы всей семьей в работу окунулись с головой: Все - бабушка с дедушкой трудились, не ленились, Много фразеологизмов прочитали, И вот какие рисунки у нас получились. Думали, искали, речь свою развивали. Бабушка с дедушкой тоже старались, Бить баклуши было некогда: С маленькой внучкой они занимались.
Мы эстетический класс.
Много дополнительных занятий у нас
Мы танцуем, поем и рисуем.
Любовь Николаевна и Ирина Александровна
Нас учат рисовать и в конкурсах побеждать.
Умением, старанием победы берем.
В районных конкурсах мы побеждали,
Областные нам подвластны стали.
Аркадий, Василий, Софья и Таня
Грамоты и Дипломы получили не даром.
Своим мы талантом жюри покорили,
Умением, старанием всех удивили.
А теперь фразеологизмы мы изучаем,
Рисуем их, фотографируем, изображаем.
Работаем мы, засучив рукава,
Очень хочется победить нам, друзья.
Наша команда дружная, большая:
Детей 24, родители с нами,
С нами наши учителя
И этот замечательный конкурс,
"Нескучная зима".
Зарывать талант в землю Наша семья - мама да я! Мамочка моя сидела рисовала, Мы очень любим с ней рисовать, А я всех их вдохновляла. Мама сказала; Золотые руки у родных моих, Не надо свой талант в землю зарывать". Рисунок красивый получился у них. И вот мы решили в конкурсе участие принять: Мы, Володины: дочка Ирина и мама Тамара Фразеологизм надо нам нарисовать. Не так уж и мало, Тетя Нина с дядей Федей пришли А если всех родных собрать, И тоже работу себе нашли. Нас тогда не пересчитать. Дядя Федя карандаши точил, Любим все мы рисовать, Тетя Нина идеи подавала, И в конкурсах побеждать!