Обучающий тур команды IDz372

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Конкурс «Рисуем всей семьей»)
 
(не показаны 22 промежуточные версии 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
 
== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
 
== Конкурс «Рисуем всей семьей» ==
  
Авторы семья Дружковых: Елена Степановна, Игорь Валерьевич  и Семен
+
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z372_%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%B4%D1%8B Участник:IDz372 Непоседы]
 +
 
 +
<div style="background-color:LightCyan">Авторы семья Дружковых: Елена Степановна, Игорь Валерьевич  и Семен
  
 
Наша работа над этим заданием началась с выбора фразеологизма. Мы пересмотрели несколько словарей, множество сайтов в Интернете. Остановились на фразеологизме «спит, как убитый» и стали решать, как его можно проиллюстрировать. Хотели затронуть школьную тему, поэтому у нас появился образ нерадивого ученика, заснувшего на уроке, которого не может разбудить даже школьный звонок. Папа нарисовал картину карандашом, Семену пришлось немного попозировать. А потом мама и Семен раскрасили рисунок. Что у нас получилось, судить вам.
 
Наша работа над этим заданием началась с выбора фразеологизма. Мы пересмотрели несколько словарей, множество сайтов в Интернете. Остановились на фразеологизме «спит, как убитый» и стали решать, как его можно проиллюстрировать. Хотели затронуть школьную тему, поэтому у нас появился образ нерадивого ученика, заснувшего на уроке, которого не может разбудить даже школьный звонок. Папа нарисовал картину карандашом, Семену пришлось немного попозировать. А потом мама и Семен раскрасили рисунок. Что у нас получилось, судить вам.
Строка 9: Строка 11:
 
[[Изображение:IDz372_2 001.JPG|thumb|400x300px|left|Спит, как убитый]]
 
[[Изображение:IDz372_2 001.JPG|thumb|400x300px|left|Спит, как убитый]]
  
+
 
  
  
Строка 107: Строка 109:
  
 
[[Изображение:IDz372_12 001.JPG|thumb|400x300px|left|Сгорать со стыда]]
 
[[Изображение:IDz372_12 001.JPG|thumb|400x300px|left|Сгорать со стыда]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
  
  
Строка 129: Строка 140:
 
Конкурс рисунков очень заинтересовал нас, задание показалось очень интересным. Мне и папе понравился фразеологизм «От горшка, три вершка» что означает очень низкий, низкого роста, маленький. Папа показывал мне на другом листочке как правильно изображать героев, а я смотрела  и рисовали их, а потом раскрасила все. Мне пришлось долго повозиться, зато результатом я довольна.
 
Конкурс рисунков очень заинтересовал нас, задание показалось очень интересным. Мне и папе понравился фразеологизм «От горшка, три вершка» что означает очень низкий, низкого роста, маленький. Папа показывал мне на другом листочке как правильно изображать героев, а я смотрела  и рисовали их, а потом раскрасила все. Мне пришлось долго повозиться, зато результатом я довольна.
  
[[Изображение:IDz372_13 001.JPG|thumb|400x300px|left|]]
+
[[Изображение:IDz372_13 001.JPG|thumb|400x300px|left|От горшка, три вершка]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Авторы семья Колесниковых: Елена Александровна и Иван
 +
 
 +
Мы с мамой на каникулах занялись творчеством. Вспоминали и выбирали фразеологизмы, читали в Интернете, что они означают и как они появились. Узнали много нового. Фразеологизм «Яблоко раздора» я выбрал сам. Мама помогла мне придумать сюжет. А я нарисовал двух рассорившихся мальчиков и «яблоко раздора»- причину этой ссоры – сотовый телефон. Мама сделала надпись на рисунке. Раскрасив рисунок, я сказал: «Ура!»
 +
 
 +
[[Изображение:IDz372_15 001.JPG|thumb|400x300px|left|Яблоко раздора]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Авторы семья Шумаковых Наталья Анатольевна, Владимир Михайлович, Анастасия, Вика
 +
 
 +
В один из дней долгих  зимних каникул мы собрались всей семьей в моей комнате, чтобы выбрать фразеологизм для рисунка. Я нашла фразеологизм, который понравился всей нашей семье  «Бить баклуши»- заниматься ерундой, заниматься неполезным. Было непросто выбрать фразеологизм:  ведь в русском языке их очень много! Мы лишний раз убедились, как богат наш язык! Задание очень понравилось, мне помогали не только родители, но и младшая сестренка Вика. Я и папа сначала нарисовали эскиз, затем мы с мамой раскрасили. Вика подавала нам кисти и приносила чистую воду. Когда рисунок был готов, мы все вместе описали нашу работу. Вся наша семья была довольна.
 +
 
 +
[[Изображение:IDz372_14 001.JPG|thumb|400x300px|left|Бить баклуши]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Наши болельщики не дремали и тоже рисовали фразеологизмы, засучив рукава. Больше всего нам понравилась работа семьи Букиных, надеемся, и вам тоже она покажется интересной.
 +
 
 +
Авторы семья Букиных: Ирина Владимировна и Даниил.
 +
 
 +
Мне очень понравился фразеологизм, который подсказала старшая сестра Настя. «Вешать лапшу на уши», что  означает говорить неправду, обманывать, выдумывать. Настя часто вешает лапшу на уши мне. Рисовал рисунок вместе с мамой. Она выполнила заготовку, а я с великим интересом все раскрасил. Нам, кажется, получилось хорошо.
 +
 
 +
[[Изображение:IDz372_3 001.JPG|thumb|400x300px|left|Вешать лапшу на уши]]

Текущая версия на 23:47, 22 января 2011


Конкурс «Рисуем всей семьей»

Участник:IDz372 Непоседы

Авторы семья Дружковых: Елена Степановна, Игорь Валерьевич и Семен

Наша работа над этим заданием началась с выбора фразеологизма. Мы пересмотрели несколько словарей, множество сайтов в Интернете. Остановились на фразеологизме «спит, как убитый» и стали решать, как его можно проиллюстрировать. Хотели затронуть школьную тему, поэтому у нас появился образ нерадивого ученика, заснувшего на уроке, которого не может разбудить даже школьный звонок. Папа нарисовал картину карандашом, Семену пришлось немного попозировать. А потом мама и Семен раскрасили рисунок. Что у нас получилось, судить вам.

Спит, как убитый















Авторы семья Исмаиловых: Фарида и Джавид.

Моя старшая сестра Фарида источник всех идей. Мы вместе с ней посмотрели картинки фразеологизмов в Интернете и решили нарисовать рисунок к фразеологизму «точить лясы». Мы прочитали, что точить лясы, значит заниматься пустой болтовней, пустословить, сплетничать. Я поддержал идею Фариды нарисовать этот сюжет, но внес свои нюансы. Она нарисовала эскиз рисунка, а я раскрасил, мне пришлось « засучить рукава», но зато результатом я доволен.

Точить лясы















Авторы семья Гильметдиновых: Наталья Геннадьевна и Виолетта

«Сесть в лужу» означает попасть в неловкое, смешное положение. Если твой друг, отвечая у доски, неожиданно «сел в лужу» не надо смеяться над ним. Лучше потом помоги ему во всем разобраться. Эту работу мы делали вместе с мамой. В большом универсальном словаре я нашла этот фразеологический оборот. Мама помогла мне его нарисовать, а я раскрасила. Мы сделали два рисунка и в прямом, и переносном значении. Надеюсь, вам понравится.

Сесть в лужу















Авторы семья Паймуллиных Оксана Геннадьевна и Анастасия

Мама предложила на выбор 10 фразеологизмов, вместе обсудили то, как можно иллюстрировать переносные значения этих выражений. Я выбрала фразеологизм «Сгорать от/со стыда», что значит испытывать сильное чувство стыда, стыдиться, и сама нарисовала рисунок.

Сгорать со стыда














Авторы семья Дидич Виталий Васильевич и Диана

Конкурс рисунков очень заинтересовал нас, задание показалось очень интересным. Мне и папе понравился фразеологизм «От горшка, три вершка» что означает очень низкий, низкого роста, маленький. Папа показывал мне на другом листочке как правильно изображать героев, а я смотрела и рисовали их, а потом раскрасила все. Мне пришлось долго повозиться, зато результатом я довольна.

От горшка, три вершка















Авторы семья Колесниковых: Елена Александровна и Иван

Мы с мамой на каникулах занялись творчеством. Вспоминали и выбирали фразеологизмы, читали в Интернете, что они означают и как они появились. Узнали много нового. Фразеологизм «Яблоко раздора» я выбрал сам. Мама помогла мне придумать сюжет. А я нарисовал двух рассорившихся мальчиков и «яблоко раздора»- причину этой ссоры – сотовый телефон. Мама сделала надпись на рисунке. Раскрасив рисунок, я сказал: «Ура!»

Яблоко раздора













Авторы семья Шумаковых Наталья Анатольевна, Владимир Михайлович, Анастасия, Вика

В один из дней долгих зимних каникул мы собрались всей семьей в моей комнате, чтобы выбрать фразеологизм для рисунка. Я нашла фразеологизм, который понравился всей нашей семье «Бить баклуши»- заниматься ерундой, заниматься неполезным. Было непросто выбрать фразеологизм: ведь в русском языке их очень много! Мы лишний раз убедились, как богат наш язык! Задание очень понравилось, мне помогали не только родители, но и младшая сестренка Вика. Я и папа сначала нарисовали эскиз, затем мы с мамой раскрасили. Вика подавала нам кисти и приносила чистую воду. Когда рисунок был готов, мы все вместе описали нашу работу. Вся наша семья была довольна.

Бить баклуши














Наши болельщики не дремали и тоже рисовали фразеологизмы, засучив рукава. Больше всего нам понравилась работа семьи Букиных, надеемся, и вам тоже она покажется интересной.

Авторы семья Букиных: Ирина Владимировна и Даниил.

Мне очень понравился фразеологизм, который подсказала старшая сестра Настя. «Вешать лапшу на уши», что означает говорить неправду, обманывать, выдумывать. Настя часто вешает лапшу на уши мне. Рисовал рисунок вместе с мамой. Она выполнила заготовку, а я с великим интересом все раскрасил. Нам, кажется, получилось хорошо.

Вешать лапшу на уши
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/