Обучающий тур команды IDz388
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→<div style="color:red">Конкурс "Рисуем всей семьей"</div>) |
(→<div style="color:red">Конкурс "Рисуем всей семьей"</div>) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
[[Изображение:1 001.jpg|450px|thumb|center|<span style="background-color:yellow">'''''Авторы:Костина Василина, мама и братишка.''''' Я люблю читать сказки. Помните, у А. С. Пушкина в "Сказке о рыбаке и рыбке" старик возмущённо говорит своей бабе:"Что ты, баба, белены объелась?". Отсюда мне и пришла идея нарисовать иллюстрацию к этому фразеологизму. Нарисовать рисунок мне помогла мама, а раскрашивали мы с братиком. Белены объелся - так говорят о тех, кто потерял раcсудок, ведёт себя, как ненормальный, безумный</span> ]] | [[Изображение:1 001.jpg|450px|thumb|center|<span style="background-color:yellow">'''''Авторы:Костина Василина, мама и братишка.''''' Я люблю читать сказки. Помните, у А. С. Пушкина в "Сказке о рыбаке и рыбке" старик возмущённо говорит своей бабе:"Что ты, баба, белены объелась?". Отсюда мне и пришла идея нарисовать иллюстрацию к этому фразеологизму. Нарисовать рисунок мне помогла мама, а раскрашивали мы с братиком. Белены объелся - так говорят о тех, кто потерял раcсудок, ведёт себя, как ненормальный, безумный</span> ]] | ||
[[Изображение:1 007.jpg|450px|thumb|center|<span style="background-color:yellow">'''''Авторы: Журин Александр, брат, мама, папа.''''' Эту иллюстрацию мы рисовали всей семьёй. Папа нарисовал стену, а мама девочку. Я и младший брат раскрасили эту картинку. Нам всем было интересно. Как за каменной стеной - находиться под надёжной защитой.</span>]] | [[Изображение:1 007.jpg|450px|thumb|center|<span style="background-color:yellow">'''''Авторы: Журин Александр, брат, мама, папа.''''' Эту иллюстрацию мы рисовали всей семьёй. Папа нарисовал стену, а мама девочку. Я и младший брат раскрасили эту картинку. Нам всем было интересно. Как за каменной стеной - находиться под надёжной защитой.</span>]] | ||
| − | [[Изображение:Dj2.jpg|450px|thumb|center|<span style="background-color:yellow">'''''Авторы: Ермолаева Ольга, мама, папа.''''' Над рисунком к фразеологизму "Чесать языком" мы работали с мамой и папой. Мама помогла мне выбрать этот фразеологизм. Ведь нередко мы тратим время на пустые разговоры. И этот фразеологизм люди часто используют в своей речи. Папа помог мне нарисовать девочку, а я раскрасила рисунок. | + | [[Изображение:Dj2.jpg|450px|thumb|center|<span style="background-color:yellow">'''''Авторы: Ермолаева Ольга, мама, папа.''''' Над рисунком к фразеологизму "Чесать языком" мы работали с мамой и папой. Мама помогла мне выбрать этот фразеологизм. Ведь нередко мы тратим время на пустые разговоры. И этот фразеологизм люди часто используют в своей речи. Папа помог мне нарисовать девочку, а я раскрасила рисунок. Нам всем было интересно выполнять это задание.</span>]] |
[[Изображение:1 008.jpg|450px|thumb|center|<span style="background-color:yellow">'''''Авторы:Гусев Сергей и его мама.''''' У моего дяди есть подсобное хозяйство. Он разводит овец. Нам с мамой сразу пришла мысль нарисовать рисунок к фразеологизму "Как баран на новые ворота". Так говорят о людях, которые смотрят с тупым недоумением, ничего не соображая..</span>]] | [[Изображение:1 008.jpg|450px|thumb|center|<span style="background-color:yellow">'''''Авторы:Гусев Сергей и его мама.''''' У моего дяди есть подсобное хозяйство. Он разводит овец. Нам с мамой сразу пришла мысль нарисовать рисунок к фразеологизму "Как баран на новые ворота". Так говорят о людях, которые смотрят с тупым недоумением, ничего не соображая..</span>]] | ||
[[Изображение:1 005.jpg|450px|thumb|center|<span style="background-color:yellow">'''''Авторы:Румак Александр и его бабушка.''''' Иногда я могу написать корявым почерком. И тогда бабушка говорит: "Ну ты и пишешь, как курица лапой!"</span>]] | [[Изображение:1 005.jpg|450px|thumb|center|<span style="background-color:yellow">'''''Авторы:Румак Александр и его бабушка.''''' Иногда я могу написать корявым почерком. И тогда бабушка говорит: "Ну ты и пишешь, как курица лапой!"</span>]] | ||
Текущая версия на 21:34, 10 марта 2011
Учителя на уроках русского языка познакомили ребят с понятиями "фразеологизм" и "метафора". Дети и раньше встречали фразеологические обороты в художественных произведениях и в устной речи. Но на данных уроках ребята узнали много нового и интересного. В классах были проведены викторины "Весёлый фразеологизм". Ребята очень быстро и с увлечением отвечали на вопросы, связанные с характеристиками животных. Им понравилось находить фразеологизмы в текстах. Бурно и весело дети обсуждали подходящие фразеологизмы к рисункам.Они интересно придумывали предложения с правильными фразеологизмами. Ребята точно определили к каким профессиям появились данные выражения и угадали о каких предметах идёт речь.
Дети немного затруднялись в подборе фразеологических оборотов со словом "рука".
Итогом обучающего тура "Его величество Фразеологизм" была игра "Фразеологическое лото", проведённая в библиотеке. Игра прошла весело, ребятам было интересно отгадывать толкования фразеологизмов.Они смогли объяснить значение слова "фразеологизм", рассказали о случаях использования фразеологических оборотов в своей речи.
Мы надеемся, что обучающий тур "Его величество Фразеологизм" расширил у детей кругозор и пополнил их словарный запас.
Конкурс "Рисуем всей семьей"
