|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | | | |
| − | <!---------------------------------------------------------->
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Автор проекта ==
| |
| − |
| |
| − | == Название проекта ==
| |
| − |
| |
| − | == Предмет, класс ==
| |
| − |
| |
| − | == Краткая аннотация проекта ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == План проекта ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ''Основополагающий вопрос:''
| |
| − |
| |
| − | #''Проблемный вопрос:''
| |
| − | ##''Учебный вопрос:''
| |
| − | ##''Учебный вопрос:''
| |
| − | ##''Учебный вопрос:''
| |
| − | #''Проблемный вопрос:''
| |
| − | ##''Учебный вопрос:''
| |
| − | ##''Учебный вопрос:''
| |
| − | ##''Учебный вопрос:''
| |
| − | #''Проблемный вопрос:''
| |
| − | ##''Учебный вопрос:''
| |
| − | ##''Учебный вопрос:''
| |
| − | ##''Учебный вопрос:''
| |
| − |
| |
| − | == Публикация учителя ==
| |
| − |
| |
| − | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
| − |
| |
| − | План оценивания. Стратегии оценивания.
| |
| − |
| |
| − | '''Формирующее оценивание'''
| |
| − | {| border=1
| |
| − | |'''До начала проекта'''
| |
| − | |'''В ходе проекта'''
| |
| − | |'''После завершения проекта'''
| |
| − | |-
| |
| − | |
| |
| − | * ...
| |
| − | *...
| |
| − | *...
| |
| − | |
| |
| − | *...
| |
| − | *...
| |
| − | *...
| |
| − | |
| |
| − | *...
| |
| − | *...
| |
| − | *...
| |
| − | |-
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Другие документы ==
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
| |
