Обучающий тур команды ID-z230 Льдинка (фразеологизмы)

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: <div style="background-color:Khaki "> <div style="align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomr...)
 
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
<div style="background-color:Khaki ">                   
+
               
  
 
<div style="align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;Khaki:#FFFFE0;">
 
<div style="align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;Khaki:#FFFFE0;">
Строка 154: Строка 154:
 
'''Участники команды приготовили сюжет к фразеологизму «витать в облаках», остальные дети из класса сразу же  и безошибочно поняли, какой фразеологизм «изобразили» участники команды «Льдинка».'''
 
'''Участники команды приготовили сюжет к фразеологизму «витать в облаках», остальные дети из класса сразу же  и безошибочно поняли, какой фразеологизм «изобразили» участники команды «Льдинка».'''
 
[[Изображение:Untitled.jpg]]
 
[[Изображение:Untitled.jpg]]
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="background-color:#FFB6C1; border: 5px solid #008000 ; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
<div style="background-color:Bisque "><br>
 
  
'''<big><font color="Purple"> '''Творческий отчет команды ID-z230 Льдинка'''</font>
 
 
 
<div style="background-color: #FFA500;  color: #000000; font-size: 18pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">'''1 конкурс'''
 
 
 
<div style="background-color: #FFA500;  color: #000000; font-size: 18pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">'''2 конкурс'''
 
  
  
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Текущая версия на 11:14, 10 марта 2011


Участник:ID-z230 Льдинка

Отчёт о проделанной работе обучающего тура

"Его величество Фразеологизм"

На каникулы все участники проекта получили задание - нарисовать фразеологизм. Взрослые: мамы, папы, бабушки, деушки и т.д. должны были помочь.Нужно было так же описать,как продвигалась работа над иллюстрацией. Когда дети вышли с каникул, то для всего класса был проведен урок -игра "Что такое фразеологизмы?" Некоторые задания, присланные вами , были представлены в виде игры. Например, игра "Найди пару" (часть детей получили карточки с фразеологизмами, а другие - карточки с объянением фразеологизма). Задание оказалось очень даже непростым: многие путались, не понимали смысла фразеологизма, поэтому пришлось и посмеяться над собой,и разобраться с некоторыми понятиями. Настроение было веселым и радостным.Участники проекта показали свои иллюстрации фразеологизмов, выполненных на каникулах, и защитили свои работы стихами и рассказами о том, как шла работа над иллюстрацией. Было очень интересно!!

Изображение 002.jpg Изображение 003.jpg

Как же здорово, друзья,
Всегда что-то узнавать.
И все новыми словами,
Свои знанья пополнять.

Слово "фразеологизм"
Очень интересное.
Означает вот оно
"Формула словесная"

Водить за нос, сдачи дать
Взять себя в руки,голову терять
Быть голодным как волк,
Или хитрым как лис.
Это и многое другое,
И есть фразеологизм.

Об этом узнали из ваших заданий,
Большое спасибо за кучу новых знаний!
Рисунок еще надо нарисовать.
На конкурс рисунков его отослать.


'

Блиц-конкурс рисунков "Рисуем всей семьей"

Фразеологизм "Два сапога пара"
Авторы: Быкова Даша и мама
Получила я заданье, проявила я старанье.
Маму к делу подключила, ворох книг я изучила,
Долго думали над фразой, получилось все не сразу,
Но рисунок удался!
И с листа глядят игриво,два красавца молодца,
Одинаковых с лица, и в душе уж очень схожи,
Очень уж они похожи как два в паре сапога.
На рисунок посмотрите и работу оцените,
Мы старались как могли, не судите строго вы!
Фраз 001.jpg


Фразеологизм "Не в своей тарелке"
Авторы: Чижов Влад, мама, папа, бабушка
Я очень люблю выдумывать, фантазировать, смотреть фантастические мультфильмы.Благодаря моим увлечениям, мама и папа помогли мне придумать сюжет к этому фразеологизму.Героями стали - инопланетяне.На рисунке мы показали, что инопланетяне чувствуют себя на земле не так, как всегда, в необычном, для них, состоянии. Одному из них не совсем уютно на нашей планете, поэтому он просит о помощи.

Фраз 002.jpg


Фразеологизм "Считать ворон"
Авторы: Бакеева Алина , дедушка
Однажды я сидела на уроке и обратила внимание, что моя соседка по парте не учительницу слушает, а "ворон считает" Так как я очень люблю рисовать, пришла домой и подумала, а почему бы мне не нарисовать свою соседку по парте. Так я и сделала, а дедушка мне помог.'

Фраз 007.jpg


Фразеологизм "Всё дело в шляпе"
Авторы: Вагнер Сергей и мама
Когда не было почты, то письма гонцы доставляли на лошадях. По дорогам бродили разбойники и сумка с письмами могла привлечь вниманиеграбителей.Поэтому документы и письма зашивали под подкладку шляпы.Отсюда и возникло такое выражение.

Фраз 010.jpg



Фразеологизм "Льет как из ведра"
Авторы: Кривоногова Маша, мама
Я пришла зимним вечером домой, села в кресло и стала согреваться. Я закрыла глаза и представила теплый осенниий день. Вдруг, откуда ни возьмись,набежала черная туча, грянул гром и пошел сильный ливень. Согревшись, я пошла рисовать то, что увидела.'

Фраз 004.jpg


Фразеологизм "Брать быка за рога"
Авторы: Бернгардт Кристина, мама, папа
Этот фразеологизм означает "Решительно браться" за дело" и "доводить дело до конца". Мы сели с мамой и придумали такой рассказ:Однажды бабушка Нина, которая жила в деревне, попросила свою внучку отвести быка на полянку. А бык страшный, с большими рогами.А просьбу надо выполнить.И мы с папой нарисовали девочку. которая взяла верево чку, привязала быку за рога и смело повела его. Так у нас получилась совместная работа.Рассказ сочинили мы с мамой, а папа помог мне с рисунком.'

Фраз 008.jpg


Фразеологизм "Взять себя в руки"
Авторы: Шулеко Егор, мама
Вот так я представляю, как можно взять себя в руки. Во-первых, я думал, как себя обнять и нарисовал картинку.Я позвал маму на помощь и мы придумали вместе сюжет картинки. Я думаю, что у нас получилось.

Фраз 006.jpg


Фразеологизм "Водить за нос"
Авторы: Халаимова Ира, мама
Мы подумали, что эта фраза означает "обманывать","вводить в заблуждение". Мальчик обманывает своих товарищей и выдумал, что он был в Австралии и водил кенгуру за нос. И я нарисовала этот рисунок.

Фраз 003.jpg


Фразеологизм "Как с гуся вода"
Авторы: Бровка Данила,сестра Настя, мама
Есть у рыженькой лисички очень вредная привычка
Совесть прятать в руковички.
Зайца выгнала лиса, заняла избу сама.
Очень хитрая лиса и медведь ей не гроза.
Серый волк кричит в сердцах:"Совесть где твоя, лиса?"
А ей как с гуся вода.
Ну не плачь ты так, косой! Вон петух идет с косой!
Разберется он с лисой!
Фраз 005.jpg '

Творческое задание "Узнай фразеологизм"

Участники команды приготовили сюжет к фразеологизму «витать в облаках», остальные дети из класса сразу же и безошибочно поняли, какой фразеологизм «изобразили» участники команды «Льдинка».

Untitled.jpg