БЖ 2011 Горлова Полина
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | '''«Книжные люди…»''' | + | == '''«Книжные люди…» (интервью)''' == |
+ | |||
[[Изображение:Безымянный.JPG|right]] | [[Изображение:Безымянный.JPG|right]] | ||
Строка 35: | Строка 36: | ||
Младшие школьники целыми классами приходят сюда на ознакомительные экскурсии, и Зинаида Викторовна подробно и доходчиво объясняет им, как искать необходимые книги и пользоваться ими, а также как вести себя в библиотеке. | Младшие школьники целыми классами приходят сюда на ознакомительные экскурсии, и Зинаида Викторовна подробно и доходчиво объясняет им, как искать необходимые книги и пользоваться ими, а также как вести себя в библиотеке. | ||
На переменах и после уроков сюда прибегают старшеклассники, чтобы познакомиться с литературными новинками или взять нужную книгу. | На переменах и после уроков сюда прибегают старшеклассники, чтобы познакомиться с литературными новинками или взять нужную книгу. | ||
− | Не пустует и читальный зал: здесь ребята делают уроки, общаются, спорят, советуются, обмениваются впечатлениями. Иногда там бывает шумно и жарко, и Зинаиде Викторовне приходится напоминать «горячим головам» о правилах поведения в общественных местах. Но гораздо эффективнее действуют на них листочки с мудрыми афоризмами, развешенные на стенах и лежащие на столах: '''«Ни один злой человек не бывает счастлив» (Ювенал), «Строже суди проступки свои, чем проступки чужие» (Марк Катон), «Кто сам не любит никого, того тоже никто не любит» (Демокрит), «Получив добро – помни, а сделав добро – забудь» (русская народная пословица)''' | + | Не пустует и читальный зал: здесь ребята делают уроки, общаются, спорят, советуются, обмениваются впечатлениями. Иногда там бывает шумно и жарко, и Зинаиде Викторовне приходится напоминать «горячим головам» о правилах поведения в общественных местах. Но гораздо эффективнее действуют на них листочки с мудрыми афоризмами, развешенные на стенах и лежащие на столах: '''«Ни один злой человек не бывает счастлив» (Ювенал), «Строже суди проступки свои, чем проступки чужие» (Марк Катон), «Кто сам не любит никого, того тоже никто не любит» (Демокрит), «Получив добро – помни, а сделав добро – забудь» (русская народная пословица).''' |
В нашей библиотеке царят чистота и порядок. В большом хозяйстве Зинаиды Викторовны действительно все разложено по полочкам и в прямом, и в переносном смысле, хотя ежедневно сюда приходят десятки человек. | В нашей библиотеке царят чистота и порядок. В большом хозяйстве Зинаиды Викторовны действительно все разложено по полочкам и в прямом, и в переносном смысле, хотя ежедневно сюда приходят десятки человек. | ||
Строка 46: | Строка 47: | ||
'''- Как Вы «заразились» профессией библиотекаря и что Вам нравится в Вашей работе?''' | '''- Как Вы «заразились» профессией библиотекаря и что Вам нравится в Вашей работе?''' | ||
− | В детстве я посещала библиотеку, и меня удивляло, как быстро в таком количестве книг библиотекарь находит нужную, откуда она знает, где что написано. И я ходила в библиотеку не только за книгами, но и просто посидеть там, пообщаться с ее | + | В детстве я посещала библиотеку, и меня удивляло, как быстро в таком количестве книг библиотекарь находит нужную, откуда она знает, где что написано. И я ходила в библиотеку не только за книгами, но и просто посидеть там, пообщаться с ее сотрудниками, понаблюдать за их работой… В результате сама стала библиотекарем и стараюсь, чтобы у нас было интересно и уютно. Мне нравится смотреть на читающих детей, и я стараюсь поддерживать в них это желание. |
'''- Как Вы думаете, какая профессия похожа на профессию библиотекаря и почему?''' | '''- Как Вы думаете, какая профессия похожа на профессию библиотекаря и почему?''' | ||
Строка 59: | Строка 60: | ||
Иногда снится, что мне не хватает учебников для выдачи детям. А еще снятся библиокласты – существа, портящие и уничтожающие книги.:) | Иногда снится, что мне не хватает учебников для выдачи детям. А еще снятся библиокласты – существа, портящие и уничтожающие книги.:) | ||
+ | |||
- '''Ваш любимый литературный герой? Чем он привлекателен для Вас?''' | - '''Ваш любимый литературный герой? Чем он привлекателен для Вас?''' | ||
В разные периоды жизни - разные литературные герои. Я родилась и выросла в советское время, поэтому в детстве старалась равняться на Гулю Королеву (Е. Ильина «Четвертая высота»), Тимура (А. Гайдар «Тимур и его команда»). Став старше, восхищалась подвигом моего земляка А. Мересьева (Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»). А вообще мне нравятся физически и нравственно стойкие и красивые герои. | В разные периоды жизни - разные литературные герои. Я родилась и выросла в советское время, поэтому в детстве старалась равняться на Гулю Королеву (Е. Ильина «Четвертая высота»), Тимура (А. Гайдар «Тимур и его команда»). Став старше, восхищалась подвигом моего земляка А. Мересьева (Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»). А вообще мне нравятся физически и нравственно стойкие и красивые герои. | ||
+ | |||
'''- Чувствуете ли Вы отдачу от своей работы?''' | '''- Чувствуете ли Вы отдачу от своей работы?''' | ||
Строка 68: | Строка 71: | ||
'''- Есть ли у Вас девиз в жизни? В работе?''' | '''- Есть ли у Вас девиз в жизни? В работе?''' | ||
− | Да, есть. Девиз в работе – это девиз нашей библиотеки: ''«Читающие дети умнее вех на свете». А девиз в жизни из Библии: «Какие бы поступки мы ни совершали, к нам все вернется: и хорошее, и плохое».'' | + | Да, есть. Девиз в работе – это девиз нашей библиотеки: '''«Читающие дети умнее вех на свете»'''. А девиз в жизни из Библии: '''«Какие бы поступки мы ни совершали, к нам все вернется: и хорошее, и плохое».''' |
'''- Большое Вам спасибо за интересную и содержательную беседу.''' | '''- Большое Вам спасибо за интересную и содержательную беседу.''' |
Текущая версия на 10:34, 15 февраля 2011
«Книжные люди…» (интервью)
Книжные люди, друзья мои ближние,
Верные слуги и маршалы книжные,
Милые тихоголосые женщины,
В книгах - всеведущи,
В жизни – застенчивы.
Душ человеческих добрые лекари,
Чувств и поступков библиотекари.
Кажетесь вы мне красивыми самыми,
Залы читален мне видятся храмами.
Кто мы без вас?
Заплутавшие в замети
Люди без завтра и люди без памяти.
Так писал поэт Лев Ошанин о тех, кто посвятил свою жизнь работе с людьми и с книгами. В нашем лицее № 67 есть даже два таких человека. Это заведующая нашей школьной библиотекой Пономарева Зинаида Викторовна и ее неизменная помощница библиотекарь Ольга Венедиктовна Бойкова. Зинаида Викторовна – удивительная женщина с теплыми карими глазами и доброй улыбкой. Каждое утро она распахивает двери своего «храма» для всех, кто любит книги и хочет прикоснуться к прекрасному. Младшие школьники целыми классами приходят сюда на ознакомительные экскурсии, и Зинаида Викторовна подробно и доходчиво объясняет им, как искать необходимые книги и пользоваться ими, а также как вести себя в библиотеке. На переменах и после уроков сюда прибегают старшеклассники, чтобы познакомиться с литературными новинками или взять нужную книгу. Не пустует и читальный зал: здесь ребята делают уроки, общаются, спорят, советуются, обмениваются впечатлениями. Иногда там бывает шумно и жарко, и Зинаиде Викторовне приходится напоминать «горячим головам» о правилах поведения в общественных местах. Но гораздо эффективнее действуют на них листочки с мудрыми афоризмами, развешенные на стенах и лежащие на столах: «Ни один злой человек не бывает счастлив» (Ювенал), «Строже суди проступки свои, чем проступки чужие» (Марк Катон), «Кто сам не любит никого, того тоже никто не любит» (Демокрит), «Получив добро – помни, а сделав добро – забудь» (русская народная пословица). В нашей библиотеке царят чистота и порядок. В большом хозяйстве Зинаиды Викторовны действительно все разложено по полочкам и в прямом, и в переносном смысле, хотя ежедневно сюда приходят десятки человек.
Вот и мы 25 октября 2010 года (четвертый понедельник октября считается днем школьного библиотекаря) заглянули «на огонек» в библиотеку к ее радушной хозяйке, чтобы поздравить ее с профессиональным праздником и задать ей несколько вопросов. Вашему вниманию мы предлагаем интервью с нашей собеседницей.
- Зинаида Викторовна, сколько лет Вы работаете в библиотеке нашего лицея, и как она изменилась за это время?
Работаем почти двадцать лет. За это время наш фонд читального зала пополнился большим количеством справочников и энциклопедий. Комплект «Библиотека отечественной классики» в ста томах – это подарок президента. Выписываем яркие и содержательные журналы для подростков: «Детская энциклопедия», «Юный эрудит», «Техника молодежи», «Мурзилка» и т. д. Появились новые отделы по краеведению, искусству и другим отраслям знаний.
- Как Вы «заразились» профессией библиотекаря и что Вам нравится в Вашей работе?
В детстве я посещала библиотеку, и меня удивляло, как быстро в таком количестве книг библиотекарь находит нужную, откуда она знает, где что написано. И я ходила в библиотеку не только за книгами, но и просто посидеть там, пообщаться с ее сотрудниками, понаблюдать за их работой… В результате сама стала библиотекарем и стараюсь, чтобы у нас было интересно и уютно. Мне нравится смотреть на читающих детей, и я стараюсь поддерживать в них это желание.
- Как Вы думаете, какая профессия похожа на профессию библиотекаря и почему?
Я думаю, что профессия библиотекаря сродни профессиям учителя, воспитателя, психолога, потому что все они помогают ребенку в развитии его потенциальных возможностей.
- Многие сегодня не могут представить своей жизни без Интернета и говорят, что традиционная книга утратила свое значение. Согласны ли вы с этим утверждением?
Действительно, сейчас много спорят на эту тему. Общедоступному Интернету двадцать лет, а традиционная книга служит людям уже несколько веков. Получать информацию по Интернету быстрее, это факт. Но читать обычную художественную или познавательную книгу мне уютнее и комфортнее, чем считывать то же самое с компьютера. К тому же бумажные издания выверены академиками и другими учеными людьми. А насколько компетентна и правдива информация из сети, кто ее авторы и какие цели они преследуют, зачастую неизвестно.
- Часто людям снятся «страшные» сны, связанные с их профессией, например, учителя не могут сдать школьный экзамен, а опытные летчики посадить самолет. Скажите, а Вам снятся «профессиональные» сны?
Иногда снится, что мне не хватает учебников для выдачи детям. А еще снятся библиокласты – существа, портящие и уничтожающие книги.:)
- Ваш любимый литературный герой? Чем он привлекателен для Вас?
В разные периоды жизни - разные литературные герои. Я родилась и выросла в советское время, поэтому в детстве старалась равняться на Гулю Королеву (Е. Ильина «Четвертая высота»), Тимура (А. Гайдар «Тимур и его команда»). Став старше, восхищалась подвигом моего земляка А. Мересьева (Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»). А вообще мне нравятся физически и нравственно стойкие и красивые герои.
- Чувствуете ли Вы отдачу от своей работы?
Да, ведь дети приходят в библиотеку не только за книгами и почитать, но и пообщаться, поиграть в настольные игры, сделать домашние задания. Иногда у нас бывает просто «аншлаг». Приятно удивляет, что дети дарят библиотеке свои любимые прочитанные книги, приносят поделки и рисунки, из которых мы делаем творческие выставки. Многие с удовольствием предлагают свою помощь, в некоторых классах есть «младшие библиотекари-добровольцы», как я их называю. Это и радует, в этом и отдача.
- Есть ли у Вас девиз в жизни? В работе?
Да, есть. Девиз в работе – это девиз нашей библиотеки: «Читающие дети умнее вех на свете». А девиз в жизни из Библии: «Какие бы поступки мы ни совершали, к нам все вернется: и хорошее, и плохое».
- Большое Вам спасибо за интересную и содержательную беседу.