Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz369Позитив

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 9 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
   команда IDz369Позитив
+
   [[Участник:IDz369 Позитив]]
Задание №1
+
Задания конкурса "Неизвестное в известном" нам очень понравились. Детей
+
  
заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового
+
мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними  
+
Задание №1
мы провели на классном часу "Это интересно",  
+
    Задания конкурса "Неизвестное в известном" нам очень понравились. 
а работу продолжили на внеурочном занятии, где дети
+
  Детей  заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового
  сами участвовали в изготовлении бумаги.
+
  мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними мы провели
Нас очень заинтересовал этот процесс,  
+
  на классном часу "Это интересно", а работу продолжили на внеурочном
дети работали с удовольствием.  
+
  занятии, где дети  сами участвовали в изготовлении бумаги.
 +
  Нас очень заинтересовал этот процесс, дети работали с удовольствием.  
  
 
   [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]
 
   [[Изображение:File.jpg 1627 Позитив.jpg]]
  
     Для эстетического оформление своей бумаги дети  
+
     Для эстетического оформление своей бумаги дети использовали гербарий
использовали гербарий и цветы из ниток.
+
  и цветы из ниток.
  
 
                       [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]
 
                       [[Изображение:File.jpg 1630 Позитив.jpg]]
  
А сколько предложений было по применению полученной бумаги!  
+
А сколько предложений было по применению полученной бумаги!  
Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд "Поздравляем",  
+
Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд "Поздравляем",  
чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.
+
чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.
  
 
                                         [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]
 
                                         [[Изображение:File.jpg 1631 Позитив.jpg]]
  
Задание №2
+
Задание №2
 
     На вопрос: "Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?"  
 
     На вопрос: "Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?"  
Все дети без исключения ответили: "Нет."  
+
  Все дети без исключения ответили: "Нет."  
Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции,  
+
  Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции,  
аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, ч
+
  аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, что в нее влезли
то в нее влезли не только наши ребята, но и из соседнего класса.
+
  не только наши ребята, но и из соседнего класса.
 
             [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]
 
             [[Изображение:File.jpg_ 1634_ Позитив.jpg]]
     Мы получили очень много новых знаний о бумаге.  
+
      
Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить  
+
  Мы получили очень много новых знаний о бумаге.  
бумагу в домашних условиях.  
+
  Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить бумагу в  
Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.
+
домашних условиях.  
Нас удивили некоторые области применения бумаги.
+
  Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.
Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась.  
+
  Нас удивили некоторые области применения бумаги.
 +
  Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась.  
  
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Текущая версия на 09:45, 28 февраля 2011

  Участник:IDz369 Позитив


Задание №1
   Задания конкурса "Неизвестное в известном" нам очень понравились.  
 Детей   заинтересовал процесс изготовления бумаги. Очень много нового
 мы узнали о типах бумаги и их свойствах. Знакомство с ними мы провели  
 на классном часу "Это интересно", а работу продолжили на внеурочном  
 занятии, где дети  сами участвовали в изготовлении бумаги.
 Нас очень заинтересовал этот процесс, дети работали с удовольствием. 
 File.jpg 1627 Позитив.jpg
   Для эстетического оформление своей бумаги дети использовали гербарий  
 и цветы из ниток.
                      File.jpg 1630 Позитив.jpg
А сколько предложений было по применению полученной бумаги! 
Но посовещавшись, мы решили, что сделаем из неё стенд "Поздравляем", 
чтобы все видели, какую красоту можно создать своими руками.
                                        File.jpg 1631 Позитив.jpg
Задание №2
   На вопрос: "Может ли человек пройти в разрезанный лист бумаги?" 
 Все дети без исключения ответили: "Нет." 
 Тогда мы разметили лист так, как показано в инструкции, 
 аккуратно разрезали и получилась у нас такая петля, что в нее влезли  
 не только наши ребята, но и из соседнего класса.
           File.jpg 1634 Позитив.jpg
   
  Мы получили очень много новых знаний о бумаге. 
 Во-первых, мы даже не представляли, что можно изготовить бумагу в   
домашних условиях. 
 Во-вторых, мы не знали, какое количество типов бумаги существует.
 Нас удивили некоторые области применения бумаги.
 Работа эта нас заинтересовала и очень понравилась.
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/