Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz417Эрудиты
(не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Участник:IDz417 Эрудиты]] | [[Участник:IDz417 Эрудиты]] | ||
<font size=4px color=blue><center>Конкурс 1: Создание бумаги своими руками</center></font><br> | <font size=4px color=blue><center>Конкурс 1: Создание бумаги своими руками</center></font><br> | ||
− | + | Получив теоретический материал, мы с классным руководителем решили провести викторину «Кто и что знает о происхождении бумаги?» | |
− | + | Ребята рассказывали различные истории о создании бумаги. | |
− | + | ||
А потом перешли к творческой работе. Им было весело и интересно! | А потом перешли к творческой работе. Им было весело и интересно! | ||
− | + | Каждый старался принять участие в создании бумаги. Все с нетерпением ждали, когда же вода стечет с сеточки. Затем убрали рамочку, подсушили бумагу феном и все получилось. Ура! Полученные листы разгладили утюгом, раскрасили красками и получились аппликации на тему «Зима». | |
− | [[Изображение:]] | + | |
+ | [[Изображение:P1070544.JPG.jpg]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<font size=4px color=blue><center>Конкурс 2:Невероятно расширяющаяся петля</center></font><br> | <font size=4px color=blue><center>Конкурс 2:Невероятно расширяющаяся петля</center></font><br> | ||
− | [[Изображение:]] | + | '''Какие новые знания о бумаге показались самыми интересными?''' |
+ | А эта работа нас еще больше заинтересовала. Учительница показала нам лист бумаги и дала задание всем на листе поместиться. Мы все удивились. Выполнив его пошагово, убедились, петля получилась. Она расширилась почти на два метра. И мы все в нее поместились. Вот здорово! Столько было восторгу! Спасибо Вам за такие интересные задания. | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:P1070547.JPG.JPG]] | ||
+ | [[Изображение:P1070541.JPG.JPG]] | ||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] |
Текущая версия на 21:58, 13 февраля 2011
Получив теоретический материал, мы с классным руководителем решили провести викторину «Кто и что знает о происхождении бумаги?» Ребята рассказывали различные истории о создании бумаги. А потом перешли к творческой работе. Им было весело и интересно! Каждый старался принять участие в создании бумаги. Все с нетерпением ждали, когда же вода стечет с сеточки. Затем убрали рамочку, подсушили бумагу феном и все получилось. Ура! Полученные листы разгладили утюгом, раскрасили красками и получились аппликации на тему «Зима».
Какие новые знания о бумаге показались самыми интересными? А эта работа нас еще больше заинтересовала. Учительница показала нам лист бумаги и дала задание всем на листе поместиться. Мы все удивились. Выполнив его пошагово, убедились, петля получилась. Она расширилась почти на два метра. И мы все в нее поместились. Вот здорово! Столько было восторгу! Спасибо Вам за такие интересные задания.