Участник:Елфимова Надежда
Pen (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
[[Изображение:DSCN1422.JPG]] | [[Изображение:DSCN1422.JPG]] | ||
| − | Проработав много лет с особыми детьми, я всё чаще убеждаюсь в том, что в профессии педагога не должно быть случайных людей, потому что она требует больших душевных затрат. Переживаешь за каждого воспитанника, обсуждаешь трудности в обучении с коллегами. Оттого, какой педагог находится рядом с маленьким, ещё не окрепшим человеком, нуждающимся в заботе, ласке, любви, зависит | + | <br>Проработав много лет с особыми детьми, я всё чаще убеждаюсь в том, что в профессии педагога не должно быть случайных людей, потому что она требует больших душевных затрат. Переживаешь за каждого воспитанника, обсуждаешь трудности в обучении с коллегами. Оттого, какой педагог находится рядом с маленьким, ещё не окрепшим человеком, нуждающимся в заботе, ласке, любви, зависит то, каким он выйдет в «большой» мир. Это огромная ответственность за судьбы людей, за их становление. А когда перед нами ребёнок с ограниченными возможностями развития, то степень ответственности возрастает во много раз. В своей работе я стараюсь найти подход к каждому ученику,чтобы повысить качество знаний, сплотить детей в коллектив. |
| − | Сложнее бывает найти контакт с родителями. Особенно огорчает иногда | + | <br>Сложнее бывает найти контакт с родителями. Особенно огорчает иногда недостаточное внимание родителей к проблемам своего ребёнка и нашему общему делу – воспитывать и обучать, любить и отдавать, помогать и развивать. |
| + | Все вместе мы должны принимать детей такими, каковы они есть. | ||
| + | <br>Если мы хотим достичь результата, мы его достигаем, прикасаясь к внутреннему миру ребенка с добротой, верой и ответственностью.Он чувствует нашу любовь,поддержку, принимает нашу заботу и помощь, а соответственно - найдет свое место в жизни. | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Педагоги]] | ||
Текущая версия на 19:14, 1 марта 2011
Елфимова Надежда Александровна – учитель начальных классов.
Проработав много лет с особыми детьми, я всё чаще убеждаюсь в том, что в профессии педагога не должно быть случайных людей, потому что она требует больших душевных затрат. Переживаешь за каждого воспитанника, обсуждаешь трудности в обучении с коллегами. Оттого, какой педагог находится рядом с маленьким, ещё не окрепшим человеком, нуждающимся в заботе, ласке, любви, зависит то, каким он выйдет в «большой» мир. Это огромная ответственность за судьбы людей, за их становление. А когда перед нами ребёнок с ограниченными возможностями развития, то степень ответственности возрастает во много раз. В своей работе я стараюсь найти подход к каждому ученику,чтобы повысить качество знаний, сплотить детей в коллектив.
Сложнее бывает найти контакт с родителями. Особенно огорчает иногда недостаточное внимание родителей к проблемам своего ребёнка и нашему общему делу – воспитывать и обучать, любить и отдавать, помогать и развивать.
Все вместе мы должны принимать детей такими, каковы они есть.
Если мы хотим достичь результата, мы его достигаем, прикасаясь к внутреннему миру ребенка с добротой, верой и ответственностью.Он чувствует нашу любовь,поддержку, принимает нашу заботу и помощь, а соответственно - найдет свое место в жизни.
