Учебный проект "Неправильный калькулятор"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению проекта)
 
(не показаны 7 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Шерышев Дмитрий
+
[[Участник:Dmitry-sheryshev|Дмитрий Шерышев]]
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
 
Неправильный калькулятор
 
Неправильный калькулятор
Строка 6: Строка 6:
 
Информатика, 9 класс
 
Информатика, 9 класс
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Программирование по курсу 9 класса.
+
Программирование по курсу 9 класса. Первые шаги в программировании - знакомство со средой Gambas.
  
  
Строка 13: Строка 13:
 
''Основополагающий вопрос:'Может ли компьютер считать неправильно?'  
 
''Основополагающий вопрос:'Может ли компьютер считать неправильно?'  
  
#''Проблемный вопрос: 2+2=5 чья это ошибка?''
+
#''Проблемный вопрос: Калькулятор в компьютере: 2+2=5 может ли такое быть?''
 
##''Учебный вопрос: Алгоритм, что это и с чем его едят?''
 
##''Учебный вопрос: Алгоритм, что это и с чем его едят?''
 
##''Учебный вопрос: Зачем рисуют алгоритмы?''
 
##''Учебный вопрос: Зачем рисуют алгоритмы?''
##''Учебный вопрос: ''
+
#''Проблемный вопрос: Раз ромашка, два ромашка... и как много их нужно?''
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос: Каких видов бывают переменные?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос: Синтаксис, как правильно писать программы''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
 
+
 
+
  
 
== Материалы по сопровождению проекта ==
 
== Материалы по сопровождению проекта ==
Строка 33: Строка 25:
  
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Предметы научно-технического цикла]]

Текущая версия на 13:37, 20 июля 2011

Содержание

Автор проекта

Дмитрий Шерышев

Название проекта

Неправильный калькулятор

Предмет, класс

Информатика, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Программирование по курсу 9 класса. Первые шаги в программировании - знакомство со средой Gambas.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:'Может ли компьютер считать неправильно?'

  1. Проблемный вопрос: Калькулятор в компьютере: 2+2=5 может ли такое быть?
    1. Учебный вопрос: Алгоритм, что это и с чем его едят?
    2. Учебный вопрос: Зачем рисуют алгоритмы?
  2. Проблемный вопрос: Раз ромашка, два ромашка... и как много их нужно?
    1. Учебный вопрос: Каких видов бывают переменные?
    2. Учебный вопрос: Синтаксис, как правильно писать программы

Материалы по сопровождению проекта

Блог проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/