Участник:Манура

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника)
Строка 8: Строка 8:
 
'''Должность''' - учитель начальных классов
 
'''Должность''' - учитель начальных классов
  
'''Адрес моей электронной почты''' mshabish@mail.ru
+
'''Адрес моей электронной почты''': [[mshabish@mail.ru]]
  
 
'''Я в интернете''' -  
 
'''Я в интернете''' -  
Строка 18: Строка 18:
 
Каждый день, приветствуя ребят, я говорю им:
 
Каждый день, приветствуя ребят, я говорю им:
 
"Сегодня мы узнаем что-то новое
 
"Сегодня мы узнаем что-то новое
и подымемся ещё на одну ступеньку лестницы знаний".
+
и поднимемся ещё на одну ступеньку лестницы знаний".
 
И так из года в год, из класса в класс я веду своих учеников по ступеням бесконечной лестницы знаний.
 
И так из года в год, из класса в класс я веду своих учеников по ступеням бесконечной лестницы знаний.
 
Школа, учительство, ученики - это моё предназначение в жизни.
 
Школа, учительство, ученики - это моё предназначение в жизни.
 
[[Категория: Педагоги]]
 
[[Категория: Педагоги]]
 +
 +
 +
'''''Визитка команды Великолепная пятерка из провинции''''': [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/ITA40_Великолепная_пятёрка_из_провинции]

Текущая версия на 22:02, 18 февраля 2011

Манура.jpg

Абишева Манура Шакировна - учитель начальных классов

Место жительства - посёлок Поляков

Место работы - МОУ Поляковская СОШ "ОЦ"

Должность - учитель начальных классов

Адрес моей электронной почты: mshabish@mail.ru

Я в интернете -

сайт "Методисты": http://metodisty.ru/1969_manura

сайт моей школы: http://www.v3e2.ru/index.htm

Каждый день, приветствуя ребят, я говорю им: "Сегодня мы узнаем что-то новое и поднимемся ещё на одну ступеньку лестницы знаний". И так из года в год, из класса в класс я веду своих учеников по ступеням бесконечной лестницы знаний. Школа, учительство, ученики - это моё предназначение в жизни.


Визитка команды Великолепная пятерка из провинции: [1]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/