Учебный проект Хлеб - всему голова

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Материалы по сопровождению проекта)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 11: Строка 11:
 
==Краткая аннотация проекта==
 
==Краткая аннотация проекта==
  
Проведение данного проекта рекомендуется для обучающихся начальных классов по образовательной системе Занкова.При изучении темы по Окружающему миру "Растения,которые мы едим(злаковые)" возникает необходимость узнать все о таком продукте, как хлеб.
+
Проведение данного проекта рекомендуется для обучающихся начальных классов по образовательной системе Занкова.При изучении темы по Окружающему миру "Растения,которые мы едим(злаковые)" возникает необходимость узнать все о таком продукте, как хлеб. Дети на практике смогут наглядно увидеть стадии развития растения, узнают необходимые условия для роста
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 36: Строка 36:
 
[http://klass47.blogspot.com/ блог]
 
[http://klass47.blogspot.com/ блог]
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]
 +
 
 +
 
 +
[<iframe src="https://docs.google.com/document/pub?id=1E0EmAXhY7OWorHq_8WgE722f0fv5k2JYifuZghgxWYs&amp;embedded=true"></iframe>/ тема исследований учащихся]
 +
 
 +
[<iframe src="https://docs.google.com/present/embed?id=dd7qkksb_0g2scqkc7" frameborder="0" width="410" height="342"></iframe>]

Текущая версия на 13:48, 20 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Мисько Татьяна Зиновьевна

Хлеб-всему голова

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Проведение данного проекта рекомендуется для обучающихся начальных классов по образовательной системе Занкова.При изучении темы по Окружающему миру "Растения,которые мы едим(злаковые)" возникает необходимость узнать все о таком продукте, как хлеб. Дети на практике смогут наглядно увидеть стадии развития растения, узнают необходимые условия для роста

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как к нам приходит хлеб?

  1. Проблемный вопрос:Почему человек сыт одним хлебом, да не одним ремеслом?
    1. Учебный вопрос: Какая отрасль сельского хозяйства занимается производством хлеба?'
    2. Учебный вопрос: Какие профессии участвуют в производстве хлеба?
    3. Учебный вопрос: Какой путь от зерна до буханки хлеба?
  1. Проблемный вопрос:Как к нам приходит хлеб?
    1. Учебный вопрос: Что такое культурные растения?'
    2. Учебный вопрос: Какие условия нужны для развития растений?
    3. Учебный вопрос: Для чего выращивают культурные растения
  1. Проблемный вопрос:Какая цена хлеба?
    1. Учебный вопрос: Как различается цена хлеба по сортам?'
    2. Учебный вопрос: Какова роль хлеба на мировом рынке?
    3. Учебный вопрос: Почему хлеб называют бесценным?

Материалы по сопровождению проекта

блог


[<iframe src="https://docs.google.com/document/pub?id=1E0EmAXhY7OWorHq_8WgE722f0fv5k2JYifuZghgxWYs&embedded=true"></iframe>/ тема исследований учащихся]

[<iframe src="https://docs.google.com/present/embed?id=dd7qkksb_0g2scqkc7" frameborder="0" width="410" height="342"></iframe>]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/