Участник:Кузнецова Галина Викторовна
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
БИГ (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
<br> | <br> | ||
+ | [[Изображение:ГВ2.jpg|180px|right|]] | ||
<center><big><big>'''<span style="color:#8B4513">Кузнецова Галина Викторовна</span>''' | <center><big><big>'''<span style="color:#8B4513">Кузнецова Галина Викторовна</span>''' | ||
<small>'''<span style="color:#8B4513"> учитель информатики ОУ СОШ №33</span>''' | <small>'''<span style="color:#8B4513"> учитель информатики ОУ СОШ №33</span>''' | ||
Строка 9: | Строка 10: | ||
'''<span style="color:#8B4513"> Gal64_64@mail.ru </span>''' | '''<span style="color:#8B4513"> Gal64_64@mail.ru </span>''' | ||
− | [[Изображение:биг22.jpg| | + | [[Изображение:биг22.jpg|90px|]] |
'''<span style="color:#8B4513">В своей профессиональной деятельности я ставлю цель – создание условий, способствующих развитию разносторонней личности, способной осуществлять продуктивную и осознанную деятельность по отношению к объектам окружающего мира.</span>''' | '''<span style="color:#8B4513">В своей профессиональной деятельности я ставлю цель – создание условий, способствующих развитию разносторонней личности, способной осуществлять продуктивную и осознанную деятельность по отношению к объектам окружающего мира.</span>''' | ||
− | '''<span | + | '''<span ="color:#8B4513"> </span>''' |
− | [http://www.rusedu.info/Article782.html/ материалы опубликованные в сети ] | + | |
+ | |||
+ | [http://www.rusedu.info/Article782.html / материалы опубликованные в сети ] | ||
''' <br> | ''' <br> | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Педагоги]] |
Текущая версия на 19:11, 1 марта 2011
учитель информатики ОУ СОШ №33 г. Сызрань Самарской области В своей профессиональной деятельности я ставлю цель – создание условий, способствующих развитию разносторонней личности, способной осуществлять продуктивную и осознанную деятельность по отношению к объектам окружающего мира.
/ материалы опубликованные в сети
|