ITA42 Три девицы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Игра в пазлы)
 
(не показана 71 промежуточная версия 2 участников)
Строка 21: Строка 21:
  
 
== Визитка команды==   
 
== Визитка команды==   
 +
[[Изображение:Tredev.jpg|right|200 px|thumb|<center>Наша команда</center>]]
 +
<font color="blue" face="Comic Sans MS">'''Девиз команды:'''</font>
 +
 +
Идти вперед, и не сдаваться,<br>
 +
Учиться, верить, наслаждаться,<br>
 +
Сервисы новые изучать,<br>
 +
На все вопросы отвечать!<br>
 +
  
 
<font color="blue" face="Comic Sans MS">'''Участники команды:'''</font>
 
<font color="blue" face="Comic Sans MS">'''Участники команды:'''</font>
Строка 28: Строка 36:
  
  
 +
<font color="blue" face="Comic Sans MS">'''Причина, по которой мы решили принять участие в конкурсе:'''</font>
  
−
<font color="blue" face="Comic Sans MS">'''Девиз команды:'''</font>
+
Почему мы решили принимать участие в конкурсе? Ответ прост — нам ИНТЕРЕСНО!
  
 +
Интересно чему нам придется научиться в этом году, ведь участвуя в конкурсе IT-activity 2009-2010 учебного года, мы столько узнали, а чему только мы не научились! Мы получили огромный энергетический заряд!
  
−
<font color="blue" face="Comic Sans MS">'''Педагогическое кредо команды:'''</font>
+
Этот конкурс можно считать замечательными курсами повышения квалификации. Участвуя в нем, мы не только совершенствуем свои знания, но и учимся, учимся, учимся.
  
−
 
+
Надеемся, что и новый конкурс принесет нам новые знания, мы освоим новые умения и приобретем новые навыки, ну, и конечно, принесет массу положительных эмоций.
−
<font color="blue" face="Comic Sans MS">'''Причина, по которой мы решили принять участие в конкурсе:'''</font>
+
  
 
|}
 
|}
Строка 41: Строка 50:
 
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
  
−
==Мы такие разные... и все-таки мы вместе==
+
==[http://photopeach.com/album/ti3pff Мы такие разные... и все-таки мы вместе]==
  
  
Строка 47: Строка 56:
  
 
Вот мы на Крымском валу, в зале №6. Знаменитая картина Казимира Малевича «Черный супрематический квадрат». Нет, – мы не квадрат, и совсем не черные, хотя и творческие люди.  
 
Вот мы на Крымском валу, в зале №6. Знаменитая картина Казимира Малевича «Черный супрематический квадрат». Нет, – мы не квадрат, и совсем не черные, хотя и творческие люди.  
 +
[[Изображение:ITA42.jpg|right|300 px|thumb|<center>В. Васнецов "Богатыри"</center>]]
  
 
А теперь мы в Лаврушинском переулке, в зале №18. Какие прелестные создания изобразил Брюллов на своей картине «Прогулка в коляске». Но нет у нас той легкости бытия, какая сквозит у Брюллова.  
 
А теперь мы в Лаврушинском переулке, в зале №18. Какие прелестные создания изобразил Брюллов на своей картине «Прогулка в коляске». Но нет у нас той легкости бытия, какая сквозит у Брюллова.  
  
−
[[Изображение:ITA42.jpg|right|150 px|<center>В. Васнецов "Богатыри"</center>]]
 
 
Переходим в зал №26. И там нам в глаза бросается живописное полотно Виктора Васнецова «Богатыри». Нас поразила духовная мощь образов былинных защитников Древней Руси – Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алеши Поповича. Васнецов на пороге XX века стремился обозначить преемственность героического прошлого русского народа с его великим будущим, а мы, в начале XXI века, ощущаем себя былинными богатырями, стремящимися взрастить молодую поросль. Мы, как и Илья Муромец с былинными героями, заботимся о:
 
Переходим в зал №26. И там нам в глаза бросается живописное полотно Виктора Васнецова «Богатыри». Нас поразила духовная мощь образов былинных защитников Древней Руси – Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алеши Поповича. Васнецов на пороге XX века стремился обозначить преемственность героического прошлого русского народа с его великим будущим, а мы, в начале XXI века, ощущаем себя былинными богатырями, стремящимися взрастить молодую поросль. Мы, как и Илья Муромец с былинными героями, заботимся о:
 
* чуткости ко всему прекрасному;
 
* чуткости ко всему прекрасному;
Строка 60: Строка 69:
 
И мы, как былинные герои, вздымаемся над молодой порослью, подобно горам или исполинским деревьям. Нас, как и богатырей, объединяет любовь к профессии, ответственность за общее дело, за русский народ и за Святую Русь.  
 
И мы, как былинные герои, вздымаемся над молодой порослью, подобно горам или исполинским деревьям. Нас, как и богатырей, объединяет любовь к профессии, ответственность за общее дело, за русский народ и за Святую Русь.  
  
 +
<center>
 +
Ой, ты гой еси, Россия светлая, <br>
 +
город славный наш и IT-activity!<br>
 +
Заждались мы конкурса трудного,<br>
 +
но благие цели имеющего,<br>
 +
предметников школьных, ох и разных таких, объединяющих,<br>
 +
да на подвиги ратные направляющих.<br>
  
 +
Про себя нашу песню сложим мы,<br>
 +
про команду нашу сплоченную,<br>
 +
в предыдущих конкурсах закаленную!<br>
 +
И сложим ее на старинный лад,<br>
 +
и споем ее под гуслярный звон,<br>
 +
прочитаем, да прискажем,<br>
 +
чтоб народ ею тешился.<br>
 +
А директор наш <br>
 +
чарку меду поднес нам пенного,<br>
 +
а завучи его белолицые  <br>
 +
поднесли нам на блюде серебряном<br>
 +
приказы простые, да понятные, да легкоисполнимые.<br>
 +
Угощали нас три дня и три ночи,<br>
 +
и все слушали, не наслушались!<br>
  
−
[http://www.tretyakovgallery.ru/pictures/1/1d/1d527cd29c109321dfd501cccc3f408d.jpg]
+
Не сияет на небе солнышко красное,<br>
−
|}
+
не любуются им тучки синие,<br>
 +
то картина висит в Третьяковке<br>
 +
Васнецова "Богатыри" называется.<br>
  
 +
И на ней богатыри русские,<br>
 +
аргамаки под ними степные ходят весело,<br>
 +
но такие они разные, да непохожие,<br>
 +
только цель у них одна - Свет Россиюшка.<br>
 +
 +
На святой Руси - нашей матушке<br>
 +
не найти, не сыскать одинаковых - <br>
 +
и учитель школьный, ох разнится!<br>
 +
Но а мы будем насмерть биться, <br>
 +
до последних сил стоять,<br>
 +
с темнотою борясь необразованной, <br>
 +
невоспитанной и некомпетентною.<br>
 +
 +
Куда ветер дует в поднебесье,<br>
 +
туда мчатся и тучки послушные, <br>
 +
куда учитель ведет детушек маленьких,<br>
 +
туда и идут они светом манимые.<br>
 +
И от ворога защита в нас,<br>
 +
и очистим землю от хвори – нечисти!<br>
 +
 +
Ой, ребята, йоте - только гусли стройте,<br>
 +
ай, ребята, пейте - дело разумейте!
 +
 +
</center>
 +
 +
[http://photopeach.com/album/ti3pff Творческое представление команды]
 +
 +
[http://www.tretyakovgallery.ru/ru/collection/_show/image/_id/245 Сайт, с которого взято изображение]
 +
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 70: Строка 131:
  
 
==Найти черную кошку в темной комнате==
 
==Найти черную кошку в темной комнате==
 +
{|border=0 align=center
 +
|bgcolor=#FDF5E6|
 +
Ах, ты Котя-коток,<br>
 +
Котя - чёрненький лобок!<br>
 +
В чёрной комнате нашли<br>
 +
И ответ преподнесли!<br>
  
 +
|bgcolor=#FDF5E6|
 +
[[Изображение:k363.gif|left]]
 +
 +
|bgcolor=#FDF5E6|
 +
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHMzMmlfRXFUUjREX1IwdUZObUxkYVE6MQ Наш вопрос]
 +
 +
[https://spreadsheets.google.com/pub?hl=ru&hl=ru&key=0AlS9bqe_4wkVdHMzMmlfRXFUUjREX1IwdUZObUxkYVE&output=html Ответы команд]
 +
 +
'''Правильный ответ:'''
 +
 +
Абу Абдаллах (или Абу Джафар) Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми
 +
 +
'''Адреса сайтов с правильным ответом:'''
 +
 +
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%F3%F5%E0%EC%EC%E0%E4_%E0%EB-%D5%EE%F0%E5%E7%EC%E8 аль-Хорезми]
 +
 +
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Аль_-_Хорезми Премия имени аль-Хорезми]
 
|}
 
|}
  
 +
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 78: Строка 163:
  
 
==Умная карта==
 
==Умная карта==
 +
 +
[http://www.mindmeister.com/maps/show/86347479 В помощь родителям «Безопасное использование интернет», раздел карты: безопасный поиск]
 +
 +
[[Изображение:Karta_ita42.jpg|center|600 px|thumb|<center>'''Умная карта "В помощь родителям "Безопасное использование Интернет""'''</center>]]
  
 
|}
 
|}
Строка 87: Строка 176:
 
==Игра в пазлы==
 
==Игра в пазлы==
  
 +
'''[http://dinkypage.com/ita42/ "ИнтерШкола" газета о безопасности, детях, Интернете]'''
 +
 +
Прошла зима, весна идет<br>
 +
И бьет лучом в стекло,<br>
 +
А нам, IT-активным, нипочем<br>
 +
И интерес наш бьет ключом!<br>
 +
 +
И несмотря на окружение,<br>
 +
Ведь видим мы недоумение в глазах коллег:<br>
 +
Вам делать больше нечего?<br>
 +
Семьи у вас что-ль нет?<br>
 +
 +
Но что ответить можем мы?<br>
 +
Заданием конкурсным мы увлечены<br>
 +
И безопасность изучаем,<br>
 +
MindMeister - карты составляем.<br>
 +
 +
С коллегами самарскими<br>
 +
Общаемся, творим.<br>
 +
Пред строгими организаторами<br>
 +
Ответ держать бежим.<br>
 +
 +
Газету надо сотворить:<br>
 +
В ней безопасность точно изложить<br>
 +
И пусть родители читают,<br>
 +
И шаг за шагом изучают.<br>
 +
 +
Корреспондентами мы стали<br>
 +
И интервью мы записали:<br>
 +
Как правильно задать в сети вопрос,<br>
 +
Подсказку быстро изловить,<br>
 +
Про право на мораль, конечно, не забыть.<br>
 +
 +
Газета наша получилась — хоть куда! <br>
 +
Здесь видео с экрана и аудио льется,<br>
 +
И очерк, и статья, и графика живут<br>
 +
А, с правом на ошибку, строго — не дают!<br>
 +
 +
Читайте, изучайте, учитесь!
 
|}
 
|}
  
 
[[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]]
 
[[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Текущая версия на 15:01, 18 апреля 2011

Эмблема МОУ школы №62
Торжественное построение
ITA42 Три девицы


МОУ школа №62 г.о. Тольятти


Портрет школы в ТолВИКИ

Сайт МОУ школы №62

Визитка команды

Наша команда

Девиз команды:

Идти вперед, и не сдаваться,
Учиться, верить, наслаждаться,
Сервисы новые изучать,
На все вопросы отвечать!


Участники команды:


Причина, по которой мы решили принять участие в конкурсе:

Почему мы решили принимать участие в конкурсе? Ответ прост — нам ИНТЕРЕСНО!

Интересно чему нам придется научиться в этом году, ведь участвуя в конкурсе IT-activity 2009-2010 учебного года, мы столько узнали, а чему только мы не научились! Мы получили огромный энергетический заряд!

Этот конкурс можно считать замечательными курсами повышения квалификации. Участвуя в нем, мы не только совершенствуем свои знания, но и учимся, учимся, учимся.

Надеемся, что и новый конкурс принесет нам новые знания, мы освоим новые умения и приобретем новые навыки, ну, и конечно, принесет массу положительных эмоций.

Мы такие разные... и все-таки мы вместе

Как здорово, что есть Интернет! Ведь благодаря ему мы можем, сидя в теплой комнате, в уютном кресле, прогуляться по музеям мира, невзирая на лютый мороз за окном. Прогулки у нас не праздные, но доставляющие удовольствие, ведь мы ищем сходство между нами и героями картин.

Вот мы на Крымском валу, в зале №6. Знаменитая картина Казимира Малевича «Черный супрематический квадрат». Нет, – мы не квадрат, и совсем не черные, хотя и творческие люди.

В. Васнецов "Богатыри"

А теперь мы в Лаврушинском переулке, в зале №18. Какие прелестные создания изобразил Брюллов на своей картине «Прогулка в коляске». Но нет у нас той легкости бытия, какая сквозит у Брюллова.

Переходим в зал №26. И там нам в глаза бросается живописное полотно Виктора Васнецова «Богатыри». Нас поразила духовная мощь образов былинных защитников Древней Руси – Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алеши Поповича. Васнецов на пороге XX века стремился обозначить преемственность героического прошлого русского народа с его великим будущим, а мы, в начале XXI века, ощущаем себя былинными богатырями, стремящимися взрастить молодую поросль. Мы, как и Илья Муромец с былинными героями, заботимся о:

  • чуткости ко всему прекрасному;
  • мудрой неторопливости;
  • опоре на опыт и традиции народа;
  • созерцательном начале русской души;
  • боевом духе и стремлении защищать свою землю.

И мы, как былинные герои, вздымаемся над молодой порослью, подобно горам или исполинским деревьям. Нас, как и богатырей, объединяет любовь к профессии, ответственность за общее дело, за русский народ и за Святую Русь.

Ой, ты гой еси, Россия светлая,
город славный наш и IT-activity!
Заждались мы конкурса трудного,
но благие цели имеющего,
предметников школьных, ох и разных таких, объединяющих,
да на подвиги ратные направляющих.

Про себя нашу песню сложим мы,
про команду нашу сплоченную,
в предыдущих конкурсах закаленную!
И сложим ее на старинный лад,
и споем ее под гуслярный звон,
прочитаем, да прискажем,
чтоб народ ею тешился.
А директор наш
чарку меду поднес нам пенного,
а завучи его белолицые
поднесли нам на блюде серебряном
приказы простые, да понятные, да легкоисполнимые.
Угощали нас три дня и три ночи,
и все слушали, не наслушались!

Не сияет на небе солнышко красное,
не любуются им тучки синие,
то картина висит в Третьяковке
Васнецова "Богатыри" называется.

И на ней богатыри русские,
аргамаки под ними степные ходят весело,
но такие они разные, да непохожие,
только цель у них одна - Свет Россиюшка.

На святой Руси - нашей матушке
не найти, не сыскать одинаковых -
и учитель школьный, ох разнится!
Но а мы будем насмерть биться,
до последних сил стоять,
с темнотою борясь необразованной,
невоспитанной и некомпетентною.

Куда ветер дует в поднебесье,
туда мчатся и тучки послушные,
куда учитель ведет детушек маленьких,
туда и идут они светом манимые.
И от ворога защита в нас,
и очистим землю от хвори – нечисти!

Ой, ребята, йоте - только гусли стройте,
ай, ребята, пейте - дело разумейте!

Творческое представление команды

Сайт, с которого взято изображение

Найти черную кошку в темной комнате

Ах, ты Котя-коток,
Котя - чёрненький лобок!
В чёрной комнате нашли
И ответ преподнесли!
K363.gif

Наш вопрос

Ответы команд

Правильный ответ:

Абу Абдаллах (или Абу Джафар) Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми

Адреса сайтов с правильным ответом:

аль-Хорезми

Премия имени аль-Хорезми

Умная карта

В помощь родителям «Безопасное использование интернет», раздел карты: безопасный поиск

Умная карта "В помощь родителям "Безопасное использование Интернет""


Игра в пазлы

"ИнтерШкола" газета о безопасности, детях, Интернете

Прошла зима, весна идет
И бьет лучом в стекло,
А нам, IT-активным, нипочем
И интерес наш бьет ключом!

И несмотря на окружение,
Ведь видим мы недоумение в глазах коллег:
Вам делать больше нечего?
Семьи у вас что-ль нет?

Но что ответить можем мы?
Заданием конкурсным мы увлечены
И безопасность изучаем,
MindMeister - карты составляем.

С коллегами самарскими
Общаемся, творим.
Пред строгими организаторами
Ответ держать бежим.

Газету надо сотворить:
В ней безопасность точно изложить
И пусть родители читают,
И шаг за шагом изучают.

Корреспондентами мы стали
И интервью мы записали:
Как правильно задать в сети вопрос,
Подсказку быстро изловить,
Про право на мораль, конечно, не забыть.

Газета наша получилась — хоть куда!
Здесь видео с экрана и аудио льется,
И очерк, и статья, и графика живут
А, с правом на ошибку, строго — не дают!

Читайте, изучайте, учитесь!

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=ITA42_%D0%A2%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8B&oldid=260521»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/