ITA19 ВМС
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| (не показаны 36 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="background-color: # | + | | style="background-color: #7FFFD4 ; border: 1px solid #20B2AA; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="3"| |
<font face="Comic Sans MS,Monotype Corsiva"><font size="3"> | <font face="Comic Sans MS,Monotype Corsiva"><font size="3"> | ||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
<span style="color:#B22222">На конкурс нас привели три больших желания: | <span style="color:#B22222">На конкурс нас привели три больших желания: | ||
[[Изображение:9b5d53b12861b06de95d78e03781d004.gif |right| ]] | [[Изображение:9b5d53b12861b06de95d78e03781d004.gif |right| ]] | ||
| − | + | :*открыть новое в просторах единого общеобразовательного информационного пространства; | |
| − | + | :*раскрыть паруса собственных интеллектуальных и творческих способностей; | |
| − | + | :*собрать коллекцию драгоценных идей своих коллег. | |
<span style="color:#191970"><big>'''Наше педагогическое кредо''':</big></span> | <span style="color:#191970"><big>'''Наше педагогическое кредо''':</big></span> | ||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
<span style="color:#191970">(Китайская пословица)</span> | <span style="color:#191970">(Китайская пословица)</span> | ||
| + | [[Изображение:Парусники.jpg|100px|left|]] | ||
[http://photopeach.com/album/bn79es<span style="color:#191970 "><big>'''"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"'''</big></span>] | [http://photopeach.com/album/bn79es<span style="color:#191970 "><big>'''"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"'''</big></span>] | ||
| Строка 49: | Строка 50: | ||
| + | [[Изображение:Копия 1090679.jpg|100px|left|]] | ||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDQxMGx2andvOEVyUGlMU2NFTUtvRWc6MQ <span style="color:#191970 "><big>'''"Найти чёрную кошку в тёмной комнате"'''</big></span>] | ||
| + | [https://spreadsheets.google.com/pub?hl=ru&hl=ru&key=0AmfXOhz_PTA6dDQxMGx2andvOEVyUGlMU2NFTUtvRWc&output=html Ответы команд] | ||
| + | '''Наш ответ:''' | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#191970 "><big>Образ дважды рождённого крепкого союза в Тольятти воплощён в Памятнике влюблённым (второе название - скульптура "Молодожёны"</big></span>) | ||
| + | |||
| + | '''Источники информации:''' | ||
| + | |||
| + | [http://news.samaratoday.ru/news/202029/ первый источник информации] | ||
| + | |||
| + | [http://www.votgk.ru/press/energostil/ второй источник инфорации] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение:Копия карта2.jpg|100px|left|]] | ||
| + | [http://www.mindmeister.com/maps/show/86347479 <span style="color:#191970 "><big>'''"Умная карта"'''</big></span>] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Km pm cont puzzle.jpg|100px|left|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <span style="color:#191970 "><big>'''"Игра в пазлы"'''</big></span> | ||
| + | |||
| + | [http://dinkypage.com/111833 Сетевая газета "Веб-серфинг" (для родителей)] | ||
[[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]]. | [[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]]. | ||
Текущая версия на 15:13, 17 апреля 2011
|
 Не чужд нам творческий процесс, Образовательное учреждение: Участники команды: * Цебрук Надежда Александровна Причина, по которой наша команда решила принять участие в конкурсе: На конкурс нас привели три больших желания: 
Наше педагогическое кредо: Нам открылась мудрость: "Слышал и забыл. Увидел и запомнил. Сделал и понял". (Китайская пословица)  "Мы такие разные...и все-таки мы вместе!" Наша ассоциация "В мире картин"
 "Найти чёрную кошку в тёмной комнате" Наш ответ: Образ дважды рождённого крепкого союза в Тольятти воплощён в Памятнике влюблённым (второе название - скульптура "Молодожёны") Источники информации:
 
|
