ITA42 Три девицы
(→Мы такие разные... и все-таки мы вместе) |
(→Игра в пазлы) |
||
| (не показаны 58 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== Визитка команды== | == Визитка команды== | ||
[[Изображение:Tredev.jpg|right|200 px|thumb|<center>Наша команда</center>]] | [[Изображение:Tredev.jpg|right|200 px|thumb|<center>Наша команда</center>]] | ||
| + | <font color="blue" face="Comic Sans MS">'''Девиз команды:'''</font> | ||
| + | |||
| + | Идти вперед, и не сдаваться,<br> | ||
| + | Учиться, верить, наслаждаться,<br> | ||
| + | Сервисы новые изучать,<br> | ||
| + | На все вопросы отвечать!<br> | ||
| + | |||
| + | |||
<font color="blue" face="Comic Sans MS">'''Участники команды:'''</font> | <font color="blue" face="Comic Sans MS">'''Участники команды:'''</font> | ||
* [[Участник: Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]] | * [[Участник: Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]] | ||
| Строка 28: | Строка 36: | ||
| − | <font color="blue" face="Comic Sans MS">''' | + | <font color="blue" face="Comic Sans MS">'''Причина, по которой мы решили принять участие в конкурсе:'''</font> |
| + | Почему мы решили принимать участие в конкурсе? Ответ прост — нам ИНТЕРЕСНО! | ||
| − | + | Интересно чему нам придется научиться в этом году, ведь участвуя в конкурсе IT-activity 2009-2010 учебного года, мы столько узнали, а чему только мы не научились! Мы получили огромный энергетический заряд! | |
| − | + | Этот конкурс можно считать замечательными курсами повышения квалификации. Участвуя в нем, мы не только совершенствуем свои знания, но и учимся, учимся, учимся. | |
| − | + | Надеемся, что и новый конкурс принесет нам новые знания, мы освоим новые умения и приобретем новые навыки, ну, и конечно, принесет массу положительных эмоций. | |
| − | + | ||
|} | |} | ||
| Строка 42: | Строка 50: | ||
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| − | ==Мы такие разные... и все-таки мы вместе== | + | ==[http://photopeach.com/album/ti3pff Мы такие разные... и все-таки мы вместе]== |
| Строка 62: | Строка 70: | ||
<center> | <center> | ||
| − | Ой ты гой еси | + | Ой, ты гой еси, Россия светлая, <br> |
| − | + | город славный наш и IT-activity!<br> | |
Заждались мы конкурса трудного,<br> | Заждались мы конкурса трудного,<br> | ||
но благие цели имеющего,<br> | но благие цели имеющего,<br> | ||
| − | предметников школьных, ох и разных таких,<br> | + | предметников школьных, ох и разных таких, объединяющих,<br> |
| − | + | да на подвиги ратные направляющих.<br> | |
Про себя нашу песню сложим мы,<br> | Про себя нашу песню сложим мы,<br> | ||
| Строка 73: | Строка 81: | ||
в предыдущих конкурсах закаленную!<br> | в предыдущих конкурсах закаленную!<br> | ||
И сложим ее на старинный лад,<br> | И сложим ее на старинный лад,<br> | ||
| − | + | и споем ее под гуслярный звон,<br> | |
прочитаем, да прискажем,<br> | прочитаем, да прискажем,<br> | ||
чтоб народ ею тешился.<br> | чтоб народ ею тешился.<br> | ||
| Строка 79: | Строка 87: | ||
чарку меду поднес нам пенного,<br> | чарку меду поднес нам пенного,<br> | ||
а завучи его белолицые <br> | а завучи его белолицые <br> | ||
| − | поднесли нам на | + | поднесли нам на блюде серебряном<br> |
приказы простые, да понятные, да легкоисполнимые.<br> | приказы простые, да понятные, да легкоисполнимые.<br> | ||
Угощали нас три дня и три ночи,<br> | Угощали нас три дня и три ночи,<br> | ||
| − | и все слушали не наслушались!<br> | + | и все слушали, не наслушались!<br> |
Не сияет на небе солнышко красное,<br> | Не сияет на небе солнышко красное,<br> | ||
| Строка 91: | Строка 99: | ||
И на ней богатыри русские,<br> | И на ней богатыри русские,<br> | ||
аргамаки под ними степные ходят весело,<br> | аргамаки под ними степные ходят весело,<br> | ||
| − | но такие они разные да непохожие,<br> | + | но такие они разные, да непохожие,<br> |
| − | + | только цель у них одна - Свет Россиюшка.<br> | |
| − | На святой Руси нашей матушке<br> | + | На святой Руси - нашей матушке<br> |
| − | + | не найти, не сыскать одинаковых - <br> | |
| − | + | и учитель школьный, ох разнится!<br> | |
Но а мы будем насмерть биться, <br> | Но а мы будем насмерть биться, <br> | ||
| − | до последних сил стоять<br> | + | до последних сил стоять,<br> |
| − | + | с темнотою борясь необразованной, <br> | |
| − | невоспитанной и некомпетентною<br> | + | невоспитанной и некомпетентною.<br> |
| − | Куда ветер дует в поднебесье<br> | + | Куда ветер дует в поднебесье,<br> |
| − | + | туда мчатся и тучки послушные, <br> | |
| − | + | куда учитель ведет детушек маленьких,<br> | |
| − | + | туда и идут они светом манимые.<br> | |
| − | И от ворога защита в нас<br> | + | И от ворога защита в нас,<br> |
| − | + | и очистим землю от хвори – нечисти!<br> | |
| − | Ой ребята, йоте - только гусли стройте<br> | + | Ой, ребята, йоте - только гусли стройте,<br> |
| − | + | ай, ребята, пейте - дело разумейте! | |
</center> | </center> | ||
| + | |||
| + | [http://photopeach.com/album/ti3pff Творческое представление команды] | ||
[http://www.tretyakovgallery.ru/ru/collection/_show/image/_id/245 Сайт, с которого взято изображение] | [http://www.tretyakovgallery.ru/ru/collection/_show/image/_id/245 Сайт, с которого взято изображение] | ||
|} | |} | ||
| − | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 122: | Строка 131: | ||
==Найти черную кошку в темной комнате== | ==Найти черную кошку в темной комнате== | ||
| + | {|border=0 align=center | ||
| + | |bgcolor=#FDF5E6| | ||
| + | Ах, ты Котя-коток,<br> | ||
| + | Котя - чёрненький лобок!<br> | ||
| + | В чёрной комнате нашли<br> | ||
| + | И ответ преподнесли!<br> | ||
| + | |bgcolor=#FDF5E6| | ||
| + | [[Изображение:k363.gif|left]] | ||
| + | |||
| + | |bgcolor=#FDF5E6| | ||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHMzMmlfRXFUUjREX1IwdUZObUxkYVE6MQ Наш вопрос] | ||
| + | |||
| + | [https://spreadsheets.google.com/pub?hl=ru&hl=ru&key=0AlS9bqe_4wkVdHMzMmlfRXFUUjREX1IwdUZObUxkYVE&output=html Ответы команд] | ||
| + | |||
| + | '''Правильный ответ:''' | ||
| + | |||
| + | Абу Абдаллах (или Абу Джафар) Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми | ||
| + | |||
| + | '''Адреса сайтов с правильным ответом:''' | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%F3%F5%E0%EC%EC%E0%E4_%E0%EB-%D5%EE%F0%E5%E7%EC%E8 аль-Хорезми] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/Аль_-_Хорезми Премия имени аль-Хорезми] | ||
|} | |} | ||
| + | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 130: | Строка 163: | ||
==Умная карта== | ==Умная карта== | ||
| + | |||
| + | [http://www.mindmeister.com/maps/show/86347479 В помощь родителям «Безопасное использование интернет», раздел карты: безопасный поиск] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Karta_ita42.jpg|center|600 px|thumb|<center>'''Умная карта "В помощь родителям "Безопасное использование Интернет""'''</center>]] | ||
|} | |} | ||
| Строка 139: | Строка 176: | ||
==Игра в пазлы== | ==Игра в пазлы== | ||
| + | '''[http://dinkypage.com/ita42/ "ИнтерШкола" газета о безопасности, детях, Интернете]''' | ||
| + | |||
| + | Прошла зима, весна идет<br> | ||
| + | И бьет лучом в стекло,<br> | ||
| + | А нам, IT-активным, нипочем<br> | ||
| + | И интерес наш бьет ключом!<br> | ||
| + | |||
| + | И несмотря на окружение,<br> | ||
| + | Ведь видим мы недоумение в глазах коллег:<br> | ||
| + | Вам делать больше нечего?<br> | ||
| + | Семьи у вас что-ль нет?<br> | ||
| + | |||
| + | Но что ответить можем мы?<br> | ||
| + | Заданием конкурсным мы увлечены<br> | ||
| + | И безопасность изучаем,<br> | ||
| + | MindMeister - карты составляем.<br> | ||
| + | |||
| + | С коллегами самарскими<br> | ||
| + | Общаемся, творим.<br> | ||
| + | Пред строгими организаторами<br> | ||
| + | Ответ держать бежим.<br> | ||
| + | |||
| + | Газету надо сотворить:<br> | ||
| + | В ней безопасность точно изложить<br> | ||
| + | И пусть родители читают,<br> | ||
| + | И шаг за шагом изучают.<br> | ||
| + | |||
| + | Корреспондентами мы стали<br> | ||
| + | И интервью мы записали:<br> | ||
| + | Как правильно задать в сети вопрос,<br> | ||
| + | Подсказку быстро изловить,<br> | ||
| + | Про право на мораль, конечно, не забыть.<br> | ||
| + | |||
| + | Газета наша получилась — хоть куда! <br> | ||
| + | Здесь видео с экрана и аудио льется,<br> | ||
| + | И очерк, и статья, и графика живут<br> | ||
| + | А, с правом на ошибку, строго — не дают!<br> | ||
| + | |||
| + | Читайте, изучайте, учитесь! | ||
|} | |} | ||
[[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]] | [[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]] | ||
Текущая версия на 15:01, 18 апреля 2011
 
|
Визитка команды Девиз команды: Идти вперед, и не сдаваться,
Почему мы решили принимать участие в конкурсе? Ответ прост — нам ИНТЕРЕСНО! Интересно чему нам придется научиться в этом году, ведь участвуя в конкурсе IT-activity 2009-2010 учебного года, мы столько узнали, а чему только мы не научились! Мы получили огромный энергетический заряд! Этот конкурс можно считать замечательными курсами повышения квалификации. Участвуя в нем, мы не только совершенствуем свои знания, но и учимся, учимся, учимся. Надеемся, что и новый конкурс принесет нам новые знания, мы освоим новые умения и приобретем новые навыки, ну, и конечно, принесет массу положительных эмоций. |
Мы такие разные... и все-таки мы вместеКак здорово, что есть Интернет! Ведь благодаря ему мы можем, сидя в теплой комнате, в уютном кресле, прогуляться по музеям мира, невзирая на лютый мороз за окном. Прогулки у нас не праздные, но доставляющие удовольствие, ведь мы ищем сходство между нами и героями картин. Вот мы на Крымском валу, в зале №6. Знаменитая картина Казимира Малевича «Черный супрематический квадрат». Нет, – мы не квадрат, и совсем не черные, хотя и творческие люди.  А теперь мы в Лаврушинском переулке, в зале №18. Какие прелестные создания изобразил Брюллов на своей картине «Прогулка в коляске». Но нет у нас той легкости бытия, какая сквозит у Брюллова. Переходим в зал №26. И там нам в глаза бросается живописное полотно Виктора Васнецова «Богатыри». Нас поразила духовная мощь образов былинных защитников Древней Руси – Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алеши Поповича. Васнецов на пороге XX века стремился обозначить преемственность героического прошлого русского народа с его великим будущим, а мы, в начале XXI века, ощущаем себя былинными богатырями, стремящимися взрастить молодую поросль. Мы, как и Илья Муромец с былинными героями, заботимся о:
И мы, как былинные герои, вздымаемся над молодой порослью, подобно горам или исполинским деревьям. Нас, как и богатырей, объединяет любовь к профессии, ответственность за общее дело, за русский народ и за Святую Русь. Ой, ты гой еси, Россия светлая, Про себя нашу песню сложим мы, Не сияет на небе солнышко красное, И на ней богатыри русские, На святой Руси - нашей матушке Куда ветер дует в поднебесье, Ой, ребята, йоте - только гусли стройте, |
Найти черную кошку в темной комнате
| ||||
Умная картаВ помощь родителям «Безопасное использование интернет», раздел карты: безопасный поиск  |
Игра в пазлы"ИнтерШкола" газета о безопасности, детях, Интернете Прошла зима, весна идет И несмотря на окружение, Но что ответить можем мы? С коллегами самарскими Газету надо сотворить: Корреспондентами мы стали Газета наша получилась — хоть куда! Читайте, изучайте, учитесь! |
