Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz372 Непоседы
(→Наша работа) |
(→Наша работа) |
||
(не показана 31 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 7: | Строка 7: | ||
− | <big>'''<tt> <font color="# | + | <big>'''<tt> <font color="#FF1493" size="7">Обучающий тур "Неизвестное об известном"</font></tt>'''</big> |
<div align="center"> | <div align="center"> | ||
Строка 32: | Строка 32: | ||
<font size="2" color="#000080"> | <font size="2" color="#000080"> | ||
+ | |||
+ | Мы верим в сказки, | ||
+ | |||
+ | В принцесс и королей, | ||
+ | |||
+ | Решили в нашу сказку | ||
+ | |||
+ | Пригласить друзей. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Чтоб волшебством всех восхищать | ||
+ | |||
+ | И верить в чудеса | ||
+ | |||
+ | Мы в волшебство все попадем, | ||
+ | |||
+ | Хотя б на полчаса. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Улыбок много будет здесь, | ||
+ | |||
+ | Чудес и превращений. | ||
+ | |||
+ | Чтоб все мечты сбывались | ||
+ | |||
+ | И желанья исполнялись. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Нам пришла идея | ||
+ | |||
+ | Чародеями стать, | ||
+ | |||
+ | А для этого | ||
+ | |||
+ | Надо многое познать. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Чудеса бумажные, чудеса прекрасные. | ||
+ | |||
+ | Изготовим цветик, цветик - семицветик | ||
+ | |||
+ | Он исполнит наши желания. | ||
+ | |||
+ | А из чего он будет сделан, угадайте сами: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Я белая, как снег, дружу с карандашом. | ||
+ | |||
+ | Где он пройдет, там заметку кладет. | ||
+ | |||
+ | - Конечно, из бумаги. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Мы попали в страну волшебных магических предметов. | ||
Есть на свете Страна Волшебных предметов. И только там творятся чудесные превращения из разной бумаги. Перед нами картон, гофрированная, газетная, глянцевая, упаковочная, альбомная бумага, фольга. А на столе различные изделия из бумаги: ко-робка, газета, журнал, елочная игрушка, упаковочный пакетик, кукла из бумаги. Надо узнать, из чего сделан каждый предмет. Мы легко справились с этим заданием. | Есть на свете Страна Волшебных предметов. И только там творятся чудесные превращения из разной бумаги. Перед нами картон, гофрированная, газетная, глянцевая, упаковочная, альбомная бумага, фольга. А на столе различные изделия из бумаги: ко-робка, газета, журнал, елочная игрушка, упаковочный пакетик, кукла из бумаги. Надо узнать, из чего сделан каждый предмет. Мы легко справились с этим заданием. | ||
Строка 80: | Строка 134: | ||
Бумага бывает тонкая, а бывает ...Бумага бывает белая, а бывает ... Бумага бывает гладкая, а бывает ... Бумага бывает блестящая, а бывает ... Бумага бывает мягкая, а бывает ... Бумага бывает однотонная, а бывает ... Бумага бывает сухая, а бывает ... Бумага бывает легкая, а бывает ... | Бумага бывает тонкая, а бывает ...Бумага бывает белая, а бывает ... Бумага бывает гладкая, а бывает ... Бумага бывает блестящая, а бывает ... Бумага бывает мягкая, а бывает ... Бумага бывает однотонная, а бывает ... Бумага бывает сухая, а бывает ... Бумага бывает легкая, а бывает ... | ||
− | < | + | <center><p> <font size="5" color="#800080"> '''Поиграли, отдохнули и пора за работу!''' </font></p>.</center> |
− | + | ||
− | + | ||
Выложили массу на рамку, добавили краску, украшения, дали воде стечь и положили другую рамку сверху. После этого осторожно удалили рамку с сеткой и оставили лист высыхать в течение нескольких часов. Высохший лист прогладили утюгом через тонкую ткань или газету. Наши уникальные бумажные листы готовы! | Выложили массу на рамку, добавили краску, украшения, дали воде стечь и положили другую рамку сверху. После этого осторожно удалили рамку с сеткой и оставили лист высыхать в течение нескольких часов. Высохший лист прогладили утюгом через тонкую ткань или газету. Наши уникальные бумажные листы готовы! | ||
Но тут ворвался злой колдун Огонь и поджег наш лист бумаги. Мы не растерялись и потушили огонь, а Фантазия нас похвалила и сказала, что есть еще одно свойство бумаги: она «ГОРИТ». Оно самое опасное и надо быть очень осторожными. И рассказала нам стихотворение: | Но тут ворвался злой колдун Огонь и поджег наш лист бумаги. Мы не растерялись и потушили огонь, а Фантазия нас похвалила и сказала, что есть еще одно свойство бумаги: она «ГОРИТ». Оно самое опасное и надо быть очень осторожными. И рассказала нам стихотворение: | ||
+ | |||
Если хочешь ты учиться, | Если хочешь ты учиться, | ||
Строка 98: | Строка 151: | ||
И сгорит твой дом дотла. | И сгорит твой дом дотла. | ||
+ | |||
Вот мы и выполнили задание феи Фантазии и вспомнили о том, что узнали. | Вот мы и выполнили задание феи Фантазии и вспомнили о том, что узнали. | ||
Строка 105: | Строка 159: | ||
- Чему научились? | - Чему научились? | ||
− | Научились пользоваться этими свойствами, а также использовать их при изготовлении бумаги и различных изделий из нее. | + | - Научились пользоваться этими свойствами, а также использовать их при изготовлении бумаги и различных изделий из нее. |
− | Где применили наши знания? | + | - Где применили наши знания? |
− | Сделали бумагу. | + | - Сделали бумагу. |
− | -Что самое интересное узнали о бумаге? | + | - Что самое интересное узнали о бумаге? |
− | Бумага имеет разные свойства, которые нам необходимы в жизни, интересна история возникновения бумаги, а больше всего понравилось изготовлять бумагу своими руками и различные изделия из нее. | + | - Бумага имеет разные свойства, которые нам необходимы в жизни, интересна история возникновения бумаги, а больше всего понравилось изготовлять бумагу своими руками и различные изделия из нее. |
Эксперимент удался. У нас получились красивые листы бумаги, и мы сделали цветик –семицветик. Загадали желание, и фея Фантазия освободилась от чар злой волшебницы. Произнесли волшебные слова: | Эксперимент удался. У нас получились красивые листы бумаги, и мы сделали цветик –семицветик. Загадали желание, и фея Фантазия освободилась от чар злой волшебницы. Произнесли волшебные слова: | ||
+ | |||
Лети, лети, лепесток, | Лети, лети, лепесток, | ||
Строка 130: | Строка 185: | ||
Вели, чтоб фея Фантазия стала свободной! | Вели, чтоб фея Фантазия стала свободной! | ||
+ | |||
<p> </p> | <p> </p> | ||
− | <p>[[Изображение:Zxcvb01.jpg|380px]] [[Изображение: Zxcvb02.jpg|280px]]</p> </font> | + | <center><p>[[Изображение:Zxcvb01.jpg|380px]] [[Изображение: Zxcvb02.jpg|280px]]</p> </center></font> |
</td> </tr> | </td> </tr> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
<tr bgcolor="#BAE0EF" align="center"> | <tr bgcolor="#BAE0EF" align="center"> | ||
<td> | <td> | ||
− | <font size="2" color="#000080"> | + | <font size="2" color="#000080"> </font> |
</td> </tr> | </td> </tr> | ||
</table> | </table> | ||
<tr bgcolor="#BAE0EF" align="center"> | <tr bgcolor="#BAE0EF" align="center"> | ||
− | <td> <p> | + | <td> <p> </p> |
</td> | </td> | ||
</tr> | </tr> | ||
Строка 168: | Строка 228: | ||
Ему протянет руку. (ссылка http://www.douchit.ru/1-dacdfh.php4) | Ему протянет руку. (ссылка http://www.douchit.ru/1-dacdfh.php4) | ||
− | <p>[[Изображение:Zxcvb03.jpg|300px]] </p> <p> | + | <p>[[Изображение:Zxcvb03.jpg|300px]] </p> <p> <span style="color:#800080"> Фантазия поблагодарила нас за спасение, а сама полетела помогать другим ребятам. И когда нам будет скучно, мы вспомним фею Фантазию, и она нас обязательно научит многим вещам. Вот так мы узнали о неизвестном в известном. Спасибо организаторам олимпиады «Нескучная зима» за интересные задания, нам нужны были смекалка, воображение, фантазия и трудолюбие. </span> </p> </font> |
</td> </tr> | </td> </tr> | ||
Текущая версия на 23:55, 28 февраля 2011
Наша работа
Обучающий тур "Неизвестное об известном"
|