Дистанционный урок Анализ художественного текста воспитательного воздействия.

Текущая версия на 10:07, 14 марта 2011

Аннотация:

Юный друг! Сегодня тебе предстоит познакомиться с занимательным текстом небольшого рассказа - сказки детского американского писателя Шела Сильверстайна "Щедрое дерево", вряд ли он оставит тебя равнодушным. На данном этапе работы с текстом будет очень важным знать твоё первое впечатление, твои чувства, мысли ("читаю" - "чувствую" - "ощущаю" - "записываю").

Тема:

"Первичное знакомство с рассказом - сказкой Шела Сильверстайна "Щедрое дерево" и размышление - экспромт".

Учитель: Лебедева Оксана Анатольевна

Цели виртуального урока:

• "Породить чувство", "оставить в душе след";
• подвести к желанию поделиться своими экспромт - мыслями;
• научить работать с дополнительными источниками информации;
• освоить работу в интернете.

Целевая аудитория:

учащиеся 4 класса.

Этапы урока:

1. Усвоение теоретического материала, который поможет лучше понять и оценить прочитанное произведение:

а) работа по обогащению словаря младшего школьника;

б) знакомство с эмоционально - оценочной лексикой.

2. Первичное прочтение текста рассказа - сказки Шела Сильверстейна "Щедрое дерево".

3. Выполнение задания по прочитанному и ответы на вопросы.

4. Домашнее задание.

5. Подведение итогов.

Ход урока

Ребята, прежде, чем познакомится с бестселлером Шела Сильверстайна, предлагаю вам обогатить свой словарный запас, что поможет лучше понять содержание рассказа и характер героев, а подобрать нужные слова при выражении своих мыслей и чувств от прочитанного вам поможет перечень эмоционально - оценочной лексики.Медиа:Словарная_работа.ppt

Приготовься! При чтении нужно быть очень внимательным. [1]

Задание 1. Кратко, избегая лишних слов, опиши свои мысли и чувства, возникшие от прочитанного. Работу не откладывай, важно первое впечатление, пусть и сумбурное, зато живое. Отзыв - размышление присылайте на мой эл. адрес lebedeva.oks2011@yandex.ru

Задание 2. Не лишним будет знать кто такой Шел Сильверстайн, ознакомься с некоторыми моментами его биографии (материал в медиа ссылке ниже).

Задание 3. Иллюстрации самого писателя помогут в памяти воссоздать события происходящие в рассказе - сказке "Щедрое дерево". Раздели текст на части, каждую озаглавь.

Домашнее задание

Предлагаю поработать с информационными источниками (сборники стихов, пословиц и поговорок, специальные издания с мудрыми мыслями, Интернет - ресурсы и т. п.): найти, отобрать к следующему уроку цитатный материал о красоте души человеческой, добре и зле, совести, бескорыстии, дружбе и верности, бережливости и ответственности, молодости и старости.

С опорой на цитаты - высказывания попробуйте ответить на такие вопросы:

1.Кто же истинный счастливец в этом рассказе?

2.Чьё счастье оказалось сиюминутным, а чьё было постоянным?

Подведение итогов

Судя по детским отзывам рассказ глубоко взволновал их сердца, они искренне сочувствовали и сострадали его персонажам. Обмениваясь впечатлениями по электронной почте большинство ребят подметило: перед нами не простая, обыкновенная сказка, а правдивая история, горькая действительность нашей жизни.