|
|
| (не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) |
| Строка 20: |
Строка 20: |
| | ==<span style="color:#800000">'''Целевая аудитория'''</span>== | | ==<span style="color:#800000">'''Целевая аудитория'''</span>== |
| | | | |
| − | учащиеся 7 класса С(К)ОУ VIII вида. | + | учащиеся 6-10 класса |
| | | | |
| | ==<span style="color:#800000">'''Аннотация'''</span>== | | ==<span style="color:#800000">'''Аннотация'''</span>== |
| Строка 33: |
Строка 33: |
| | ==<span style="color:#800000">'''Цели урока'''</span>== | | ==<span style="color:#800000">'''Цели урока'''</span>== |
| | | | |
| − | * Продолжить знакомить учащихся с наследием [https://docs.google.com/present/embed?id=djqss8q_0cj9cbxg7&size=l художественной росписи]; | + | * Продолжить знакомить учащихся с наследием [http://www.youtube.com/watch?v=CVqmU9HzsjY мастеров русского севера] - мезенской росписью [https://docs.google.com/present/embed?id=djqss8q_0cj9cbxg7&size=l]; |
| | * Познакомить учащихся со смыслом изображения коня в народном искусстве; | | * Познакомить учащихся со смыслом изображения коня в народном искусстве; |
| | * Учить практическим навыкам росписи (в этом случае росписи по ткани); | | * Учить практическим навыкам росписи (в этом случае росписи по ткани); |
| Строка 84: |
Строка 84: |
| | <div style="background-color:#E6E6FA">''Из презентации можно узнать о предстоящей работе и выполнить роспись салфетки, опираясь на описание, размещенное на слайдах'' | | <div style="background-color:#E6E6FA">''Из презентации можно узнать о предстоящей работе и выполнить роспись салфетки, опираясь на описание, размещенное на слайдах'' |
| | | | |
| − | [https://https://docs.google.com/present/edit?id=0AYSUMPQUyFWWZGpxc3M4cV8xNzFnczVtenZmcg&hl=en&authkey=COmW8acG ИЗГОТОВЛЕНИЕ САЛФЕТКИ "МЕЗЕНСКИЙ КОНЬ" ] | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYSUMPQUyFWWZGpxc3M4cV8xNzFnczVtenZmcg&hl=en&authkey=COmW8acG ИЗГОТОВЛЕНИЕ САЛФЕТКИ "МЕЗЕНСКИЙ КОНЬ" ] |
| | | | |
| | <div style="color:#800000">''Чтобы работать было удобней, распечатайте слайды с №17 по №25 и используйте их как практическое руководство''</div></div> | | <div style="color:#800000">''Чтобы работать было удобней, распечатайте слайды с №17 по №25 и используйте их как практическое руководство''</div></div> |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#800000">'''Учебные материалы'''</span>==
| |
| | | | |
| | | | |
| Строка 106: |
Строка 105: |
| | | | |
| | ==<span style="color:#800000">'''Обратная связь (вопросы, дискуссия, выполненные задания, групповая рефлексия)'''</span>== | | ==<span style="color:#800000">'''Обратная связь (вопросы, дискуссия, выполненные задания, групповая рефлексия)'''</span>== |
| | + | |
| | + | http://teacherdecorative.blogspot.com/ |
| | | | |
| | ==<span style="color:#800000">'''Представление результатов деятельности'''</span>== | | ==<span style="color:#800000">'''Представление результатов деятельности'''</span>== |
Произведения народного декоративно-прикладного искусства своими эстетическими качествами, образным строем, характером так или иначе воздействуют на душевное состояние человека, его настроение, являются источником эмоций, влияющих на его отношение к окружающему миру. В них раскрывается сам творец, знание им жизни и умение выразить это в своем творчестве.
|
Автор урока
Учитель:Клонина Татьяна Владимировна [[1]]
Тема
"МЕЗЕНСКАЯ РОСПИСЬ. ОБРАЗ КОНЯ".
Целевая аудитория
учащиеся 6-10 класса
Аннотация
Основными моментами урока являются:
- Повторение знаний о Мезенской народной росписи [2];
- Знакомство со значением символа коня в народном творчестве;
- Роспись салфеточки "Мезенский конь".
Урок направлен на воспитание у учащихся интереса к культурным традициям своей страны, развитие эстетического восприятия окружающей реальности, способности применять полученные знания умения и навыки для решения поставленных задач.
Цели урока
- Продолжить знакомить учащихся с наследием мастеров русского севера - мезенской росписью [3];
- Познакомить учащихся со смыслом изображения коня в народном искусстве;
- Учить практическим навыкам росписи (в этом случае росписи по ткани);
- Учить применять ЗУН для выполнения практической работы.
Тип урока
комбинированный урок
Этапы урока
1. Вводная часть
Здравствуйте, ребята. Мы продолжаем изучение традиций мезенской росписи по дереву.
- Сегодня мы повторим все, что уже знаем о традициях этого народного промысла;
- Узнаем о значении мотива "конь", почему этот образ так любим в народном творчестве;
- Перед практической частью урока повторим правила выполнения росписи, правила техники безопасности;
- Выполним роспись салфеточки "Мезенский конь".
Для урока нам понадобятся следующие материалы:
- Карандаш, линейка, бумага, ластик, заготовка льняной салфетки, ножницы, краски по ткани, кисти белка №1, 2, 3, баночка с водой
2. Повторение пройденного материала
3. Изучение нового материала "Образ коня в народном творчестве"
- Любимые образы в произведениях мезенских мастеров
-
4. Охрана труда
Приступая к практической части урока, необходимо помнить о правилах техники безопасности, ведь предстоит работа с ножницами, красками по ткани
-
5. Изготовление и роспись салфеточки "Мезенский конь"
Из презентации можно узнать о предстоящей работе и выполнить роспись салфетки, опираясь на описание, размещенное на слайдах
ИЗГОТОВЛЕНИЕ САЛФЕТКИ "МЕЗЕНСКИЙ КОНЬ"
Чтобы работать было удобней, распечатайте слайды с №17 по №25 и используйте их как практическое руководство
Задания и рекомендации к выполнению заданий
- Заполните форму "Мезенская роспись"
- Задание "Порядок выполнения мезенской росписи"
- Откройте задание;
- Распечатайте задание;
- Выполните указания;
- Готовое задание отсканируйте;
- Вышлите задание в электронном варианте на почтовый адрес t_klonina@mail.ru
- Инструкционная карта
-
- Выполните упражнение "Элементы росписи"
Обратная связь (вопросы, дискуссия, выполненные задания, групповая рефлексия)
http://teacherdecorative.blogspot.com/
Представление результатов деятельности
Сфотографируйте готовое изделие! Пришлите фото в цифровом варианте на e-mail t_klonina@mail.ru или выгрузите в блог. Результаты своих трудов вы сможете увидеть в итоговой презентации или слайд-шоу (ссылку вы получите после того, как учитель оформит презентацию или слайд шоу)
Подведение итогов
|
|
