Учебный проект Изображение войны в романе Л.Н. Толстого "Война и мир."
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Название проекта) |
(→Список ресурсов:) |
||
(не показаны 15 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
+ | литература 10 класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Проект "Изображение войны в романе "Война и мир" входит в систему уроков по изучению творчества Л.Н.Толстого и рассчитан на 6 часов. | ||
+ | Проводится в 10 классе. | ||
− | + | Цель проекта познакомить учащихся с романом писателя,научить работать с текстом,научить думать,рассуждать и делать выводы из прочитанного. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
''Основополагающий вопрос:'' | ''Основополагающий вопрос:'' | ||
− | |||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
+ | 1.Как ведёт себя человек на войне? | ||
+ | ''Учебный вопрос:''Как смотрели на войну её участники:Кутузов,генералы,рядовые командиры,солдаты? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
+ | #''Проблемный вопрос:'КАк автор относится к войне? | ||
+ | ##''Учебный вопрос:''Какими художественными средствами Толстой изображает войну?Через образы каких героев мы понимаем отношение Толстого к войне? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Как влияет личность на ход исторического события7 |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Сравните,поведение Кутузова и Наполеона во время Бородинского сражения. |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''КАк влияет на ход битвы батарея Раевского? |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [https://docs.google.com/present/view?id=dcthcjz9_1fnhkv24w Презентация учителя] | ||
− | == Темы исследований учащихся по проекту == | + | == Темы исследований учащихся по проекту ==[ |
− | + | [[https://docs.google.com/document/pub?id=15wJ4uugETrloB5RsYeH9bqXYC8aLO1yNoWaYGJ95GRM Темы исследований]] | |
− | + | ||
− | + | ||
+ | == План проекта == | ||
+ | [https://docs.google.com/document/pub?id=1S4HlbTTSQaLv0YXevcaBWlvmFa9gh-NjM8rLBwgpf5U План проекта] | ||
== Дидактические материалы проекта == | == Дидактические материалы проекта == | ||
+ | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBKRkZaWndZMGxHRkVtYWFybVJEdVE6MQ Тест] | ||
+ | [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4c66f28f-7de1-af0e-e276-285edfff6bcf/1011207A.htm Биография Л.Н.Толстого] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | [ | + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1S4HlbTTSQaLv0YXevcaBWlvmFa9gh-NjM8rLBwgpf5U Стратегии оценивания] |
− | + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1wGlSl_hKfcIiSrksEl_iToCYWxsJ07TUivi5z_vfxFY Лист оценки участия в группе] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Список ресурсов: == | == Список ресурсов: == | ||
Строка 79: | Строка 64: | ||
− | [[Категория: | + | |
+ | |||
+ | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 14:11, 20 июля 2011
Автор проекта
Мошонкина Н,А.
Название проекта
Изображение войны в романе Л.Н.Толстого"Война и мир".
Предмет, класс
литература 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Изображение войны в романе "Война и мир" входит в систему уроков по изучению творчества Л.Н.Толстого и рассчитан на 6 часов. Проводится в 10 классе.
Цель проекта познакомить учащихся с романом писателя,научить работать с текстом,научить думать,рассуждать и делать выводы из прочитанного.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
1.Как ведёт себя человек на войне? Учебный вопрос:Как смотрели на войну её участники:Кутузов,генералы,рядовые командиры,солдаты?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:'КАк автор относится к войне?
- Учебный вопрос:Какими художественными средствами Толстой изображает войну?Через образы каких героев мы понимаем отношение Толстого к войне?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Как влияет личность на ход исторического события7
- Учебный вопрос:Сравните,поведение Кутузова и Наполеона во время Бородинского сражения.
- Учебный вопрос:КАк влияет на ход битвы батарея Раевского?
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
== Темы исследований учащихся по проекту ==[ [Темы исследований]
План проекта
Дидактические материалы проекта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Список ресурсов:
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет-ресурсы:
- ...
- ...
- ...