Учебный проект Меры длины и площади

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Список ресурсов:)
 
(не показаны 25 промежуточных версий 1 участника)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
  Меры длины и площади
+
Меры измерений.
 
+
 
+
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Строка 19: Строка 17:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''  
+
''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений?
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Меры измерения в сказках.
 +
##''Учебный вопрос:''В каких сказках встретились с мерами измерения?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
#''Проблемный вопрос:''Старинные меры измерения.
 +
##''Учебный вопрос:''Знаем ли мы старинные меры измерения?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Современные меры измерения
 +
##''Учебный вопрос:''Почему перешли к новым мерам измерения?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
 
 
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&hl=ru&authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]
  
 
== Темы исследований учащихся по проекту ==
 
== Темы исследований учащихся по проекту ==
  
 +
1.Как прожить без измерений?
 +
 +
2.Меры измерений в сказках.
 +
 +
3.Старинные меры измерений.
 +
 +
4.Современные меры измерений.
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfNGZueHRuNmNm&hl=ru Посмотреть...]
  
 
== Дидактические материалы проекта ==
 
== Дидактические материалы проекта ==
 
+
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме "Меры длины и площади"]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 53: Строка 57:
 
  |'''В ходе проекта'''
 
  |'''В ходе проекта'''
 
  |'''После завершения проекта'''
 
  |'''После завершения проекта'''
|-
+
|-
 
  |
 
  |
* ...
+
* Вводная презентация учителя(Результаты тестов)
*...
+
*Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)
*...
+
 
  |
 
  |
*...
+
* План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)
*...
+
* Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)
 
*...
 
*...
 
  |
 
  |
*...
+
* Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).
*...
+
*Памятка обучающегося на печатных листах)
*...
+
*Тест дидактический как результат работы
 +
*Рефлексия(вопросы на листах)
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1DkZjCkQML4ykJatF4F8NO7j-rA3ZVfMXB0ndwSW2nSg/edit?hl=ru Самооценка учащегося]
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
  
 
== Список ресурсов: ==
 
== Список ресурсов: ==
'''Печатные издания:'''
+
'''Печатные издания:
 +
 
 +
'''# Учебник Математика-5..
 +
# Детская энциклопедия
 
*...
 
*...
 
*...
 
*...
Строка 76: Строка 84:
 
   
 
   
 
'''Интернет-ресурсы:'''
 
'''Интернет-ресурсы:'''
 +
    * https://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_2070fx66v2ck&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true...
 +
    * http://images.yandex.ru/
 +
    * http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&img
 +
    * http://images.yandex.ru/yandsearch?text
 
*...
 
*...
 
*...
 
*...
Строка 81: Строка 93:
  
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Предметы научно-технического цикла]]

Текущая версия на 14:02, 20 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Шумилина Татьяна Тимофеевна

Название проекта

Меры измерений.

Предмет, класс

математика 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Как прожить без измерений?

  1. Проблемный вопрос:Меры измерения в сказках.
    1. Учебный вопрос:В каких сказках встретились с мерами измерения?
    2. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:Старинные меры измерения.
    1. Учебный вопрос:Знаем ли мы старинные меры измерения?
    2. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:Современные меры измерения
    1. Учебный вопрос:Почему перешли к новым мерам измерения?
    2. Учебный вопрос:

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Темы исследований учащихся по проекту

1.Как прожить без измерений?

2.Меры измерений в сказках.

3.Старинные меры измерений.

4.Современные меры измерений.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Посмотреть...

Дидактические материалы проекта

Тест по теме "Меры длины и площади"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Вводная презентация учителя(Результаты тестов)
  • Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)
  • План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)
  • Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)
  • ...
  • Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).
  • Памятка обучающегося на печатных листах)
  • Тест дидактический как результат работы
  • Рефлексия(вопросы на листах)
  • Самооценка учащегося

Список ресурсов:

Печатные издания:

# Учебник Математика-5..

  1. Детская энциклопедия
  • ...
  • ...
  • ...

Интернет-ресурсы:

   * https://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_2070fx66v2ck&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true...
   * http://images.yandex.ru/
   * http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&img
   * http://images.yandex.ru/yandsearch?text 
  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/