Учебный проект Это страшное слово "обломовщина"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Список ресурсов:)
 
(не показаны 9 промежуточных версий 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
 +
Это страшное слово "обломовщина"
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 +
Литература, 10 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 19: Строка 21:
  
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 +
В чем истоки "обломовщины"?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Кто воспитывал Илью Обломова?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Какие черты характера были загублены в ребенке?
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 +
Можно ли искоренить в себе "обломовщину"?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Что сближало Илью Обломова и Андрея Штольца?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Любил ли Обломов Одинцову?
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
 
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
 
== Темы исследований учащихся по проекту ==
 
== Темы исследований учащихся по проекту ==
 
+
[https://docs.google.com/document/pub?id=1bKaoFgJJ9-VN3TkL3vfjPQSyoYID0aO56myZW6YfoL4 таблица]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Строка 43: Строка 49:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_3jplsGjrpGYjg4YjVmMGEtN2NkNS00MDE0LWIyYmMtNjkyYmY2ZTM2ZDc2&hl=ru Стратегии оценивания]
  
'''Формирующее оценивание'''
+
 
{| border=1
+
[https://docs.google.com/document/pub?id=1TURyMigh3JLu-eJeEcyLvrFS8ukEB6xvaMwXfoW2YeM бланк самооценки]
|'''До начала проекта'''
+
|'''В ходе проекта'''
+
|'''После завершения проекта'''
+
|-
+
|
+
* ...
+
*...
+
*...
+
|
+
*...
+
*...
+
*...
+
|
+
*...
+
*...
+
*...
+
|-
+
|}
+
  
 
== Список ресурсов: ==
 
== Список ресурсов: ==
Строка 78: Строка 66:
  
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
 
 +
 
 +
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]

Текущая версия на 13:43, 20 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Шахова Елена Анатольевна

Название проекта

Это страшное слово "обломовщина"

Предмет, класс

Литература, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  1. Проблемный вопрос:

В чем истоки "обломовщины"?

    1. Учебный вопрос:

Кто воспитывал Илью Обломова?

    1. Учебный вопрос:

Какие черты характера были загублены в ребенке?

  1. Проблемный вопрос:

Можно ли искоренить в себе "обломовщину"?

    1. Учебный вопрос:

Что сближало Илью Обломова и Андрея Штольца?

    1. Учебный вопрос:

Любил ли Обломов Одинцову?

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Темы исследований учащихся по проекту

таблица

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Дидактические материалы проекта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания


бланк самооценки

Список ресурсов:

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...

Интернет-ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/