Учебный проект Британская еда
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Список ресурсов:) |
||
(не показаны 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | Данный проект направлен на пополнение знаний по страноведению Англии, на формирование глобального мышления через осмысление единства и разнообразия мира, осознание уникальности каждого народа,развитие коммуникативных умений. | |
+ | |||
+ | Класс: 6 | ||
+ | |||
+ | Количество уроков: 6 | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 25: | Строка 29: | ||
##''Учебный вопрос:'Какой традиционный завтрак у англичан? Из чего он состоит?' | ##''Учебный вопрос:'Какой традиционный завтрак у англичан? Из чего он состоит?' | ||
##''Учебный вопрос:'Предпочитают ли англичане фаст фуд?' | ##''Учебный вопрос:'Предпочитают ли англичане фаст фуд?' | ||
− | ##''Учебный вопрос:'Какие виды быстрого питания' | + | ##''Учебный вопрос:'Какие виды быстрого питания присущи англичанам?' |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'Что такое "простая пища"?' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Чем отличаются русская и британская кухни?' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Какая твоя любимая пища?' |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Строка 35: | Строка 39: | ||
== Темы исследований учащихся по проекту == | == Темы исследований учащихся по проекту == | ||
− | |||
− | |||
[https://docs.google.com/document/pub?id=1GWPvhpqIl2ZChQbbnhTmyHJZ_ILxmLaUwrGRoShyWqI Тема исследования] | [https://docs.google.com/document/pub?id=1GWPvhpqIl2ZChQbbnhTmyHJZ_ILxmLaUwrGRoShyWqI Тема исследования] | ||
+ | |||
+ | == План проекта == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/pub?id=1fe-sUe7-L9xXlg9sIzOZAUPjiPn0i-gjIxNvzz5Vckc План проекта] | ||
== Дидактические материалы проекта == | == Дидактические материалы проекта == | ||
Строка 47: | Строка 53: | ||
[https://docs.google.com/document/pub?id=1I7wknuiYpUelKQnTe6oJDOcHb0U3h7ZLmMkiQRqkplw бланк] | [https://docs.google.com/document/pub?id=1I7wknuiYpUelKQnTe6oJDOcHb0U3h7ZLmMkiQRqkplw бланк] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Список ресурсов: == | == Список ресурсов: == | ||
Строка 81: | Строка 66: | ||
− | [[Категория: | + | |
+ | |||
+ | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 13:39, 20 июля 2011
Автор проекта
Уманец Наталья Викторовна
Название проекта
Британская еда
Предмет, класс
Английский язык 6класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на пополнение знаний по страноведению Англии, на формирование глобального мышления через осмысление единства и разнообразия мира, осознание уникальности каждого народа,развитие коммуникативных умений.
Класс: 6
Количество уроков: 6
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:'Характер человека и национальная кухня,влияют ли они друг на друга?'
- Проблемный вопрос:'Британцы-сладкоежки,так ли это?'
- Учебный вопрос:'Какие виды сладостей присущи британцам?'
- Учебный вопрос:'Как приготовить традиционный рождественский пудинг?'
- Учебный вопрос:'Много ли чая пьют англичане?'
- Проблемный вопрос:'Какая основная еда в Англии?'
- Учебный вопрос:'Какой традиционный завтрак у англичан? Из чего он состоит?'
- Учебный вопрос:'Предпочитают ли англичане фаст фуд?'
- Учебный вопрос:'Какие виды быстрого питания присущи англичанам?'
- Проблемный вопрос:'Что такое "простая пища"?'
- Учебный вопрос:'Чем отличаются русская и британская кухни?'
- Учебный вопрос:'Какая твоя любимая пища?'
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Темы исследований учащихся по проекту
План проекта
Дидактические материалы проекта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Список ресурсов:
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет-ресурсы:
- ...
- ...
- ...