Учебный проект Красота и грация

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Список ресурсов:)
(Список ресурсов:)
 
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника)
Строка 37: Строка 37:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
https://docs.google.com/present/edit?id=0AXxVre2-d1gnZGZieHE4dHZfMWM0Nnh6OWQ0&hl=ru
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXxVre2-d1gnZGZieHE4dHZfMWM0Nnh6OWQ0&hl=ru Презентация учителя]
  
 
== Темы исследований учащихся по проекту ==
 
== Темы исследований учащихся по проекту ==
https://docs.google.com/document/d/1csj1gBywMnEk_He3tHUH3Mf2xZnBnnxy-Z3FviOq8lA/edit?hl=ru
+
[https://docs.google.com/document/d/1csj1gBywMnEk_He3tHUH3Mf2xZnBnnxy-Z3FviOq8lA/edit?hl=ru Исследования для учащихся]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXxVre2-d1gnZGZieHE4dHZfMGhocTVtMmZr&hl=ru Презентация учащихся]
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXxVre2-d1gnZGZieHE4dHZfNGZ4YjN2OGY4&hl=ru Презентация учащихся]
  
 
== Дидактические материалы проекта ==
 
== Дидактические материалы проекта ==
https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGZiMjhUZVlkVWRGVkVvTUxXNGdJRlE6MQ
+
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGZiMjhUZVlkVWRGVkVvTUxXNGdJRlE6MQ Тест]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 59: Строка 59:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* Вводная презентация учителя.
*...
+
*Думать-объединяться-делиться(вопрос или подсказка;форма для записи и обобщения вопросов)
 
*...
 
*...
 
  |
 
  |
*...
+
*Файл статистики работы учащихся(напоминания и подсказки)
*...
+
*Встречи и конференции проекта(расписание,цели и формы работы)
 
*...
 
*...
 
  |
 
  |
*...
+
*Письменный контрольный тест для проверки знаний учащихся(вопросы теста)
*...
+
*Структурированное интервью(вопросы для проверки)
*...
+
*[https://docs.google.com/document/d/19DPD0NucF-mDI4BQGUpn5zWO3GTivHt0gbuw5zXNqhU/edit?hl=ru самооценка ученика]
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
Строка 80: Строка 80:
 
   
 
   
 
'''Интернет-ресурсы:'''
 
'''Интернет-ресурсы:'''
*...
+
*http://cleanmind.narod.ru/health.html
*...
+
*http://www.kulina.ru/articles/diet/all/fitness/doc_3/
*...
+
*http://www.mousosh1.ru/pupil/zdorove-shkolnika/Pravila-zdorovogo-obraza-zhizni/
  
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] ,
+
[[Категория:Разные предметы]]

Текущая версия на 14:04, 20 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Полыгина Елена Давыдовна

Название проекта

Красота, здоровье, грация

Предмет, класс

Физкультура, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Влияние физкультуры на человека. Что такое здоровый образ жизни? Цель проведения проекта: формирование представлений о физическом развитии и здоровом образе жизни. Формирование знаний у школьников по ведению здорового образа жизни, сохранения и профилактики здоровья. Задачи: - научить детей искать материал - научить правильно применять комплексы упражнений. Проект рассчитан на учащихся 7 классов, и охватывает учебные темы по физкультуре. Ожидаемый результат: ученики, участвуя в данном проекте самостоятельно научатся правильно применять данные знания в жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Быть здоровым - это искусство?

  1. Проблемный вопрос:Как сохранить и восстановить здоровье?
    1. Учебный вопрос:Что такое здоровый образ жизни?
    2. Учебный вопрос:Какой твой образ жизни?
  2. Проблемный вопрос:Закон телостроительства - что это?
    1. Учебный вопрос:Как сформировать красоту, грацию и осанку через физическую культуру?
    2. Учебный вопрос:Какие упражнения на осанку ты знаешь?
  3. Проблемный вопрос:Можем ли мы наслаждаться движением?
    1. Учебный вопрос:Что такое физическая активность?
    2. Учебный вопрос:Как определить уровень физического развития?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Темы исследований учащихся по проекту

Исследования для учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся

Дидактические материалы проекта

Тест

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Вводная презентация учителя.
  • Думать-объединяться-делиться(вопрос или подсказка;форма для записи и обобщения вопросов)
  • ...
  • Файл статистики работы учащихся(напоминания и подсказки)
  • Встречи и конференции проекта(расписание,цели и формы работы)
  • ...
  • Письменный контрольный тест для проверки знаний учащихся(вопросы теста)
  • Структурированное интервью(вопросы для проверки)
  • самооценка ученика

Список ресурсов:

Печатные издания:

  • Барышева Н.В.Основы физической культуры старшеклассника.Самара 1995г.
  • Барышева Н.В.Основы физической культуры учащихся средних классов.Самара 1995г.
  • Барышева Н.В.Основы физической культуры младшего школьника.Самара 1995г.

Интернет-ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/