Как числа второго десятка получили имена?
(→Методы) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | |||
| + | 1.Узнать, для чего человеку понадобились числа больше 10 | ||
| + | |||
| + | 2.Изучить, как образуются числа второго десятка | ||
| + | |||
| + | 3.Понять, что обозначают цифры в записи двузначного числа | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| Строка 87: | Строка 93: | ||
* http://www.netschools.ru/sch1567/dost/hp/cc/menu.htm | * http://www.netschools.ru/sch1567/dost/hp/cc/menu.htm | ||
| + | [[Числа второго десятка]] | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Начальные классы]] |
Текущая версия на 11:48, 20 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
Как числа второго десятка получили имена?
Актуальность проблемы
Мы знаем, как досчитать до 10, умеем выполнять действия сложения и вычитания в пределах 10. Для того, чтобы нам изучать математику дальше, необходимо узнать, как считать до 20 и как называются числа второго десятка.
Цель
Изучить способ образования чисел второго десятка
Задачи
1.Узнать, для чего человеку понадобились числа больше 10
2.Изучить, как образуются числа второго десятка
3.Понять, что обозначают цифры в записи двузначного числа
Гипотеза
Мы считаем, что в названии чисел второго десятка участвуют названия цифр от 1 до 9.
Этапы исследования
1. Распределить обязанности между членами группы «Зеленая»
2. Поиск информации по теме.
3. Анализ и обобщение полученных результатов
4. Оформление результатов в виде wiki статьи
Объект исследования
Объектом исследования являются числа второго десятка
Методы
В своей работе мы будем использовать методы сбора и обработки информации
Ход работы
Для чего человеку понадобились числа больше 10?'
Первобытные люди не знали цифр, но считать умели. Как? А очень просто — на пальцах. И понятно, что пальцев на руках не всегда хватало, чтобы сосчитать, например, овец в стаде, или пойманную рыбу. А использовать камешки или другие мелкие предметы было не всегда удобно.
Современные арабские цифры произошли от счета по пальцам. Например, цифру “1” писали так же, как и сейчас, палочкой. Цифрами называют все десять значков для записи чисел, которыми мы пользуемся: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. При помощи десяти цифр можно записать любое, даже самое большое число, и сразу ясно, какая цифра что обозначает.
Как назвали числа второго десятка?
В названии чисел второго десятка используются названия цифр от 1 до 9: «один», «два», «три», «четыре», «пять», «шесть», «семь», «восемь», «девять». Десять – это десяток. В названии чисел его сократили до слова «дцать».
Что обозначают цифры в записи чисел второго десятка?
Первая цифра в записи двузначного числа обозначает количество десятков, а вторая – количество единиц.
В числе 13 - 1 десяток и 3 единицы.
Наши результаты
В ходе нашей работы, мы ответили на вопросы
Для чего человеку понадобились числа больше 10?
Как назвали числа второго десятка?
Что обозначают цифры в записи чисел второго десятка?
Выводы
Изучив предложенные материалы, мы поняли, что в названии чисел второго десятка участвуют названия цифр от 1 до 9.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Математика. Учебник для 1 класса в двух частях. Моро М., Просвещение, 2011
Интернет - ресурсы:
