ITA73 Пятеро смелых
(→<center><font style="color:#808000; font-size: 110%;">"Умная карта" </font></center>) |
(→<center><font style="color:#808000; font-size: 110%;">"Умная карта" </font></center>) |
||
| (не показаны 14 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 91: | Строка 91: | ||
<font style="color:#808000; font-size: 100%;">'''''Наш вопрос:'''''</font> | <font style="color:#808000; font-size: 100%;">'''''Наш вопрос:'''''</font> | ||
| − | Главы семей на Руси делились на шестерников, | + | Главы семей на Руси делились на шестерников, пятерников, четверников и т.д. По какому принципу было это деление. [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJhTmlyN0E2MDQ2aTBMRXRjeXRLeFE6MQ] |
| + | |||
| + | <font style="color:#808000; font-size: 100%;">'''''Наш ответ:'''''</font> | ||
| + | |||
| + | По количеству подраставших сыновей главы семей назывались шестерниками, пятерниками, четверниками и т.д [http://krotov.info/lib_sec/21_f/fed/osyuk_02.htm] | ||
| + | |||
| + | <font style="color:#808000; font-size: 100%;">'''''Ответы команд:'''''</font>[https://spreadsheets.google.com/pub?hl=en&hl=en&key=0AtX13Vb6UqqJdGJhTmlyN0E2MDQ2aTBMRXRjeXRLeFE&output=html] | ||
== <center><font style="color:#808000; font-size: 110%;">"Умная карта" </font></center> == | == <center><font style="color:#808000; font-size: 110%;">"Умная карта" </font></center> == | ||
| Строка 99: | Строка 105: | ||
[http://www.mindmeister.com/maps/show/86364467 Карта №2 В помощь педагогам «Безопасное использование интернет»] | [http://www.mindmeister.com/maps/show/86364467 Карта №2 В помощь педагогам «Безопасное использование интернет»] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font style="color:#808000; font-size: 100%;">'''''Наш раздел карты:'''''</font> | ||
| + | Безопасный поиск. Фильтры безопасного поиска. | ||
== <center><font style="color:#808000; font-size: 110%;">"Игра в пазлы" </font></center> == | == <center><font style="color:#808000; font-size: 110%;">"Игра в пазлы" </font></center> == | ||
Текущая версия на 15:41, 5 апреля 2011
Участники:
Тукмакова Н.Н. Ильина Н.М 
Мингалеева Г.З. Агафодорова М.С.
Никитина Ю.А.
Наш девиз:
Смелость города берёт и помогает стать IT-активным.
Почему мы принимаем участие:
Конкурс помогает отвлечься от повседневных забот, работы, домашних дел, наполняет жизнь приятными волнением, ожиданием и разнообразием. Дух соперничества живёт в каждом человеке и конкурс - это доступный и мирный способ для соревнования с другими в определённой области интересов. Участвуя в конкурсе, можно завести новые знакомства или просто пообщаться с людьми, имеющие схожие увлечения.
Педагогическое кредо команды:
Звенит в ушах лихая музыка звонка.
Всех успокой учеников, начни урок.
В порядке будет всё, как только входит в дверь
Пятерка смелых образованных людей.
Суровый бой ведёт учебная дружина,
Мы верим в равные возможности детей.
Дерзай учитель, покоряй IT - вершины!
Смелость вперед нас зовет!
Верь в свои силы. Вперёд!
Творческое задание [2]
С чем мы себя ассоциируем
Декрет.
В современном мире невозможно прожить без компьютерных технологий. Куда бы мы не посмотрели, везде компьютеры или результаты их использования. В том числе и в школе...Не все учителя легко ориентируются в современных информационных технологиях. Необходимо срочно ликвидировать компьютерную безграмотность педагогов, используя все доступные средства.
Пятеро смелых.
"Найти черную кошку в темной комнате"
Наш вопрос:
Главы семей на Руси делились на шестерников, пятерников, четверников и т.д. По какому принципу было это деление. [3]
Наш ответ:
По количеству подраставших сыновей главы семей назывались шестерниками, пятерниками, четверниками и т.д [4]
Ответы команд:[5]
"Умная карта"
Карта №2 В помощь педагогам «Безопасное использование интернет»
Наш раздел карты:
Безопасный поиск. Фильтры безопасного поиска.
"Игра в пазлы"
