R105 Исторические параллели
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
! Екатерина Великая | ! Екатерина Великая | ||
| − | | - | + | |- |
!Успешность в деятельности | !Успешность в деятельности | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
Была одержана победа над турками, Россия вышла к Черному морю, завладела Очаковым и Крымом. Часть территории Польши отошла к Российской империи. Екатерина провела педагогическую реформу, внедрила в жизнь систему женского образования. | Была одержана победа над турками, Россия вышла к Черному морю, завладела Очаковым и Крымом. Часть территории Польши отошла к Российской империи. Екатерина провела педагогическую реформу, внедрила в жизнь систему женского образования. | ||
| − | | - | + | |- |
!Известность и признанность. Отношение окружающих людей. | !Известность и признанность. Отношение окружающих людей. | ||
| − | | | + | |Его провозглашали национальным гением, просветителем, спасителем России, революционером «Наполеоном и Робеспьером» (Пушкин), называли антихристом, ненавистником всего русского, разрушителем и святотатцем. Реформы Петра легли тяжелейшим гнетом на простой народ. Много людей погибло от непосильного труда, казней и пыток. Воздвигнутый Петром |
| − | | | + | Санкт-Петербург до сих пор считается «городом, построенным на костях» |
| − | | - | + | Деятельный, активный и деспотичный властелин не пытался понять окружающих. |
| − | ! | + | |
| − | | | + | |Занял трон после смерти отца Василия III в трехлетнем возрасте. Рос в обстановке постоянных боярских интриг. Имел жестокий нрав. Его боялись окружающие, многие ненавидели. |
| − | | | + | |Прилагала много усилий к изучению русского языка и местных обычаев, чем снискала уважение русской знати. В ее царствование борьба с эпидемиями приобрела характер государственных мероприятий. Она снискала уважение самых широких масс. Вслед за Петром получила титул Великой. |
| + | |||
| + | |- | ||
| + | !Благополучие в личной, семейной жизни | ||
| + | |Несколько браков. Познакомился с Мартой Скавронской (Екатериной), был ей очарован. | ||
| + | До официального венчания с Мартой Скавронской (Екатериной) родились две дочери,но обе умерли во младенчестве. Были серьезные конфликты с сыном. Выросший в страхе и недоверии к деспотичному отцу, суеверный юноша не питал ни малейшего интереса ни к армии, ни к политике, ни к дипломатии. Всем сердцем ненавидел государственные дела. | ||
| + | Царевич Алексей организовал заговор против отца. Суд приговорил Алексея к смертной казни. Царевич подвергся жесточайшим пыткам. Умер по воле собственного отца в возрасте 28 лет. | ||
| + | |||
| + | |Иван Грозный,за полтора века до Петра тоже погубил своего сына. Убил свое мятежное чадо. В 1581 году Иван Грозный заподозрил сына в сговоре с боярами и в приступе гнева убил его своим посохом. | ||
| + | |В 1762 году организовала дворцовый переворот.Свергла своего супруга. | ||
| + | У нее было очень много фаворитов. Скорее всего,несчастлива в личной жизни. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | Проводя исторические параллели, мы увидели, что в жизни этих великих людей есть много общего. По первому нашему критерию, успешность в деятельности, у них все получилось. Они великие деятели, реформаторы. Иван Грозный был первым русским правителем, получившим титул царя. Петр, уже будучи царем, не только стал именоваться императором, но и реально увеличил территорию и политический вес России до масштабов великой империи. Продолжательница дела Петра была Екатерина. Эта императрица предприняла настоящую культурную революцию, при ней в России выросла целая плеяда замечательных литераторов, музыкантов, художников. Вслед за Петром Екатерина получила титул «Великой». | ||
| + | |||
| + | Известность и общепризнанность этих деятелей бесспорна. Но Иван Грозный был жесток, не всегда справедлив, А в Петре I сочетались веселый нрав и болезненные приступы гнева, он не пытался понять окружающих, поразил мир бесконечными имперскими амбициями. Репутация в глазах простого народа была не из лучшей. Екатерина Великая привлекала в страну множество иностранцев, любила веселье, пиры, развлечения. Не всегда была заботливой императрицей, но снискала уважение самых широких масс. | ||
| + | |||
| + | Что же касается личной жизни, то все эти великие люди, наверное, не были счастливы. Иван Грозный и Петр Великий погубили собственных детей. Это ли не великий грех? Это ли счастье и благополучие? Екатерина Великая свергла своего супруга с престола, не считалась ни с чем в достижении своей цели. Это ли успешность в личной жизни? | ||
| + | |||
| + | [[Участник:Светлячки r105]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Проект Лестница успеха]] | ||
Текущая версия на 11:14, 17 марта 2008
Размышляя над успехом и успешностью, мы решили выделить 3 критерия.
1) Успешность в деятельности (карьере, работе, учебе)
2) Успешность, то есть известность и признанность.
3) Успешность, благополучие в личной, семейной жизни.
Опираясь на них, решили провести исторические параллели между Петром I, Иваном IV Грозным и Екатериной II Великой. Историческая роль этих людей огромна и неоднозначна. Они деятельны, активны, «велики» по своим делам и роль их в истории России общепризнанна.
| Критерий | Петр Первый | Иван Грозный | Екатерина Великая |
|---|---|---|---|
| Успешность в деятельности | Легендарный царь-реформатор. Победив Швецию и внедрив в российское общество прогрессивные достижения Запада, Петр расширил географические, культурные и экономические границы своей страны. Россия получила ключевую роль на международной арене и приобрела статус великой империи. | Старался внедрить в русский быт передовые
технологии и культуру, противостоя консерватизму реакционной знати. В 1552 году отбил Казань у сибирских ханов, в 1556 году покорил Астраханское ханство. Мечтал о выходе к Балтийскому морю и в 1558-59 годах наголову разбил войска Ливонского ордена. |
34 года была единоличной хозяйкой России. Территория России при Екатерине существенно расширилась, население страны выросло вдвое, по сравнению с петровским временем. Россия стала самой населенной европейской страной (37,4 млн.чел.)
Была одержана победа над турками, Россия вышла к Черному морю, завладела Очаковым и Крымом. Часть территории Польши отошла к Российской империи. Екатерина провела педагогическую реформу, внедрила в жизнь систему женского образования. |
| Известность и признанность. Отношение окружающих людей. | Его провозглашали национальным гением, просветителем, спасителем России, революционером «Наполеоном и Робеспьером» (Пушкин), называли антихристом, ненавистником всего русского, разрушителем и святотатцем. Реформы Петра легли тяжелейшим гнетом на простой народ. Много людей погибло от непосильного труда, казней и пыток. Воздвигнутый Петром
Санкт-Петербург до сих пор считается «городом, построенным на костях» Деятельный, активный и деспотичный властелин не пытался понять окружающих. |
Занял трон после смерти отца Василия III в трехлетнем возрасте. Рос в обстановке постоянных боярских интриг. Имел жестокий нрав. Его боялись окружающие, многие ненавидели. | Прилагала много усилий к изучению русского языка и местных обычаев, чем снискала уважение русской знати. В ее царствование борьба с эпидемиями приобрела характер государственных мероприятий. Она снискала уважение самых широких масс. Вслед за Петром получила титул Великой. |
| Благополучие в личной, семейной жизни | Несколько браков. Познакомился с Мартой Скавронской (Екатериной), был ей очарован.
До официального венчания с Мартой Скавронской (Екатериной) родились две дочери,но обе умерли во младенчестве. Были серьезные конфликты с сыном. Выросший в страхе и недоверии к деспотичному отцу, суеверный юноша не питал ни малейшего интереса ни к армии, ни к политике, ни к дипломатии. Всем сердцем ненавидел государственные дела. Царевич Алексей организовал заговор против отца. Суд приговорил Алексея к смертной казни. Царевич подвергся жесточайшим пыткам. Умер по воле собственного отца в возрасте 28 лет. |
Иван Грозный,за полтора века до Петра тоже погубил своего сына. Убил свое мятежное чадо. В 1581 году Иван Грозный заподозрил сына в сговоре с боярами и в приступе гнева убил его своим посохом. | В 1762 году организовала дворцовый переворот.Свергла своего супруга.
У нее было очень много фаворитов. Скорее всего,несчастлива в личной жизни. |
Проводя исторические параллели, мы увидели, что в жизни этих великих людей есть много общего. По первому нашему критерию, успешность в деятельности, у них все получилось. Они великие деятели, реформаторы. Иван Грозный был первым русским правителем, получившим титул царя. Петр, уже будучи царем, не только стал именоваться императором, но и реально увеличил территорию и политический вес России до масштабов великой империи. Продолжательница дела Петра была Екатерина. Эта императрица предприняла настоящую культурную революцию, при ней в России выросла целая плеяда замечательных литераторов, музыкантов, художников. Вслед за Петром Екатерина получила титул «Великой».
Известность и общепризнанность этих деятелей бесспорна. Но Иван Грозный был жесток, не всегда справедлив, А в Петре I сочетались веселый нрав и болезненные приступы гнева, он не пытался понять окружающих, поразил мир бесконечными имперскими амбициями. Репутация в глазах простого народа была не из лучшей. Екатерина Великая привлекала в страну множество иностранцев, любила веселье, пиры, развлечения. Не всегда была заботливой императрицей, но снискала уважение самых широких масс.
Что же касается личной жизни, то все эти великие люди, наверное, не были счастливы. Иван Грозный и Петр Великий погубили собственных детей. Это ли не великий грех? Это ли счастье и благополучие? Екатерина Великая свергла своего супруга с престола, не считалась ни с чем в достижении своей цели. Это ли успешность в личной жизни?
