Домашняя геометрия

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Другие документы)
 
(не показаны 20 промежуточных версий 1 участника)
Строка 19: Строка 19:
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
  
 +
Урок  математики « Вычисление площадей плоских фигур. Введение в проект" 
 +
Входное анкетирование.
 +
Проверка ЗУНов с помощью тестирования.
 +
Встреча с родителями организационная.
  
 +
Консультирование учащихся по группам.
 +
Проведение исследования учащихся.
 +
Получение и сбор  информации
 +
Проведение промежуточного контроля
 +
Оформление результатов исследования.
 +
 +
Защита проекта.
 +
Итоговое анкетирование.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 39: Строка 51:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
 +
[[Изображение:нип_18_5_буклет.jpg|200 px]]
 +
 +
[[Изображение:нип_18_5_буклет2.jpg|200 px]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
 +
https://docs.google.com/present/view?id=dcr75hbr_0cp4shggs Презентация педагога "Домашняя геометрия"[http://www.example.com заголовок ссылки]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Строка 60: Строка 77:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* [https://docs.google.com/document/pub?id=1uCGrhFFtJY4Wcic1PIQpfpEPsX41PZjg4wfeM0b3CW0 Тест входной]
 
*...
 
*...
 
*...
 
*...
Строка 68: Строка 85:
 
*...
 
*...
 
  |
 
  |
*...
+
* [https://docs.google.com/document/pub?id=1e9tbmQUQVH0q-1b3TB1_cbA17IVUAVYaSW5R7mXn59g Тест итоговый]
*...
+
* [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dC1DSnhWY0hxUkRMcW1fYzA5ZFhETEE6MQ Анкета для учащихся] 
 
*...
 
*...
 
  |-
 
  |-
Строка 76: Строка 93:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 +
[[https://docs.google.com/document/pub?id=1uWdwkdZbZzYzC33P3lca8GLbwkDPoz75GqLpgZqk5R4 критерии]]
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==
Строка 81: Строка 99:
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Предметы научно-технического цикла]]

Текущая версия на 08:19, 21 сентября 2011


Содержание

Автор проекта

Николаева Ирина Петровна

Название проекта

Домашняя геометрия

Предмет, класс

Математика, 5 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Урок математики « Вычисление площадей плоских фигур. Введение в проект" Входное анкетирование. Проверка ЗУНов с помощью тестирования. Встреча с родителями организационная.

Консультирование учащихся по группам. Проведение исследования учащихся. Получение и сбор информации Проведение промежуточного контроля Оформление результатов исследования.

Защита проекта. Итоговое анкетирование.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Нужна ли геометрия дома?

  1. Проблемный вопрос:Как применить геометрию на кухне?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:Поможет ли геометрия в ремонте?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Нип 18 5 буклет.jpg

Нип 18 5 буклет2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

https://docs.google.com/present/view?id=dcr75hbr_0cp4shggs Презентация педагога "Домашняя геометрия"заголовок ссылки

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Геометрия на кухне

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[критерии]

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/