Исследование по теме:Роль запятой в составе числа
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}.) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показана 21 промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
| − | <p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[ | + | <p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект Десятичные незнакомцы]]''' </p> |
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
| + | '''Использование десятичных дробей в сферах деятельности человека''' | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | |||
| + | Во всех сферах деятельности и в повседневной жизни люди каждый день встречаются с десятичными дробями. Знание правил действий с такими числами позволит легко решать не только математические задачи на сравнение, сложение вычитание десятичных чисел, но также справляться с многими практическими задачами. | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Выяснить, как часто у людей возникает необходимость применения десятичных дробей на работе и в быту, и научиться с ними работать. | |
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | *Найти и изучить материал по данной теме. | ||
| − | + | *Ответить на вопросы | |
| + | **в каких сферах жизни люди применяют десятичные дроби? | ||
| + | |||
| + | **Какими дробями удобнее сравнивать - десятичными или обыкновенными? | ||
| + | |||
| + | *Изучить правила сравнения, сложения и вычитания десятичных дробей. | ||
| + | |||
| + | *Доказать важное значение правильного положения запятой в числе. | ||
| + | |||
| + | *Составить сообщение по теме. | ||
| + | |||
| + | *Создать презентацию-отчет | ||
| + | |||
| + | ==Гипотеза== | ||
| + | Без знаний о правилах действий с десятичными дробями люди не могут обойтись во всех сферах деятельности. | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | Изучение литературы и интернет-ресурсов по заданной теме. | ||
| + | обсуждение и выбор необходимой информации для доклада. | ||
| − | + | Изучение правил действия с десятичными дробями. | |
| − | + | ||
| + | Сбор информации о способах и областях применения десятичных дробей в жизни. | ||
| + | |||
| + | Составление устного сообщения. | ||
| + | |||
| + | Составление презентации в PowerPoint/ | ||
| + | |||
| + | ==Объект исследования== | ||
| + | Десятичные дроби | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| Строка 32: | Строка 58: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | Перед началом исследования данной темы ребята обсудили вопросы: | ||
| + | *о наличии у них того или иного вида ресурсов (4 человека выбрали изучение темы по предложенной учителем литературе, трое - интернет-ресурсы); | ||
| + | *наметили этапы продвижения в проекте (поиск и изучение материала, изучение правил действий с десятичными дробями, подбор задач, примеров, кроссвордов для презентации, составление устного сообщения, составление слайдовой презентации). | ||
| + | |||
| + | *определили временные затраты на каждый вид работы, | ||
| + | |||
| + | *распределили обязанности. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | |||
| + | Кроссворд "Десятичные дроби в нашей жизни". | ||
| + | |||
| + | Презентация "Такая важная запятая" | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * | + | * Во всех сферах деятельности человека десятичные дроби находят применение. |
| − | * . | + | |
| − | * . | + | * Запятая играет важную роль в составе десятичной дроби. Изменение ее положения приводит к увеличению и уменьшению числа. |
| − | + | ||
| + | * Сравнивать дроби намного удобнее, используя их десятичную запись. | ||
| + | |||
| + | *Округление с недостатком или с избытком позволяет упростить расчеты. | ||
| + | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | |
| − | * ... | + | * Математика, 5 класс: Н.Я.Виленкин. |
| − | * ... | + | |
| + | * Свечников А.А. Путешествие в историю математики или Как люди учились считать: Книга для тех, кто учит и учится. М.: Педагогика-Пресс, 1995. 168 с. | ||
| + | |||
| + | * Депман И.Я. История арифметики. М.: Просвещение, 1965. 415 с. | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * ... | + | *[http://www.matematika-na.ru/5class/index.php Проверьте ваши знания] |
| − | * ... | + | |
| − | * .. | + | *[http://www.bestreferat.ru/referat-196145.html Занимательные примеры и задачи] |
| + | |||
| + | *[http://math-prosto.ru/decimal/decimal3.html Сложение и вычитание десятичных дробей] | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы научно-технического цикла]]. |
Текущая версия на 21:11, 4 сентября 2011
Исследование учащихся в проекте Учебный проект Десятичные незнакомцы
Содержание |
Тема исследования
Использование десятичных дробей в сферах деятельности человека
Актуальность проблемы
Во всех сферах деятельности и в повседневной жизни люди каждый день встречаются с десятичными дробями. Знание правил действий с такими числами позволит легко решать не только математические задачи на сравнение, сложение вычитание десятичных чисел, но также справляться с многими практическими задачами.
Цель
Выяснить, как часто у людей возникает необходимость применения десятичных дробей на работе и в быту, и научиться с ними работать.
Задачи
- Найти и изучить материал по данной теме.
- Ответить на вопросы
- в каких сферах жизни люди применяют десятичные дроби?
- Какими дробями удобнее сравнивать - десятичными или обыкновенными?
- Изучить правила сравнения, сложения и вычитания десятичных дробей.
- Доказать важное значение правильного положения запятой в числе.
- Составить сообщение по теме.
- Создать презентацию-отчет
Гипотеза
Без знаний о правилах действий с десятичными дробями люди не могут обойтись во всех сферах деятельности.
Этапы исследования
Изучение литературы и интернет-ресурсов по заданной теме.
обсуждение и выбор необходимой информации для доклада.
Изучение правил действия с десятичными дробями.
Сбор информации о способах и областях применения десятичных дробей в жизни.
Составление устного сообщения.
Составление презентации в PowerPoint/
Объект исследования
Десятичные дроби
Методы
Ход работы
Перед началом исследования данной темы ребята обсудили вопросы:
- о наличии у них того или иного вида ресурсов (4 человека выбрали изучение темы по предложенной учителем литературе, трое - интернет-ресурсы);
- наметили этапы продвижения в проекте (поиск и изучение материала, изучение правил действий с десятичными дробями, подбор задач, примеров, кроссвордов для презентации, составление устного сообщения, составление слайдовой презентации).
- определили временные затраты на каждый вид работы,
- распределили обязанности.
Наши результаты
Кроссворд "Десятичные дроби в нашей жизни".
Презентация "Такая важная запятая"
Выводы
- Во всех сферах деятельности человека десятичные дроби находят применение.
- Запятая играет важную роль в составе десятичной дроби. Изменение ее положения приводит к увеличению и уменьшению числа.
- Сравнивать дроби намного удобнее, используя их десятичную запись.
- Округление с недостатком или с избытком позволяет упростить расчеты.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Математика, 5 класс: Н.Я.Виленкин.
- Свечников А.А. Путешествие в историю математики или Как люди учились считать: Книга для тех, кто учит и учится. М.: Педагогика-Пресс, 1995. 168 с.
- Депман И.Я. История арифметики. М.: Просвещение, 1965. 415 с.
Интернет - ресурсы:
