Исследование учеников по теме Какими качествами и способностями должен обладать человек данной профессии?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза)
(Выводы)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 9: Строка 9:
 
Сколько у нас за плечами? Семь лет? Восемь? Девять?
 
Сколько у нас за плечами? Семь лет? Восемь? Девять?
 
Взрослые все чаще нам надоедают с вопросами:
 
Взрослые все чаще нам надоедают с вопросами:
 +
 
- На кого ты пойдешь учиться?
 
- На кого ты пойдешь учиться?
 +
 
-Кем будешь, когда вырастешь?
 
-Кем будешь, когда вырастешь?
 +
 
Предположения разные начинаются: космонавтом … киноактрисой…
 
Предположения разные начинаются: космонавтом … киноактрисой…
Увидят рисунок, домашнее задание по рисованию, решат, что ты станешь художницей. Узнают, что сломал приемник, определят в изобретатели. Бывает иногда у взрослых привычка: если мы школьники, разговаривают с нами  как с маленьким ребёнком. Приходится отмалчиваться да отшучиваться.
+
Увидят рисунок, домашнее задание по рисованию, решат, что ты станешь художницей. Узнают, что сломал приемник, определят в изобретатели. Бывает иногда у взрослых привычка: если мы школьники, разговаривают с нами  как с маленьким ребёнком. Приходится отмалчиваться, да отшучиваться.
Но шутки  шутками, а нам  и самим время от времени приходят в голову те же вопросы.Вот мы ученики 2 “ Г” класса решили немного в этом разобраться.
+
Но шутки  шутками, а нам  и самим время от времени приходят в голову те же вопросы.Вот мы, участники нашей группы,  решили немного в этом разобраться.
  
 
==Цель==
 
==Цель==
Строка 40: Строка 43:
 
3.Обработка собранного материала.
 
3.Обработка собранного материала.
  
4.Создать руками детей справочник профессии "От А до Я".
+
4.Создать своими руками справочник профессии "От А до Я".
  
5.Создание справочника профессий "От А до Я" в электронном виде.
+
5.Создать справочник профессий "От А до Я" в электронном виде.
  
 
6. Защита работ групп.
 
6. Защита работ групп.
Строка 50: Строка 53:
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
В ряду основных факторов выбора профессии обычно называют
+
Только тот счастлив, кто своим трудом радует других. Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. О таком человеке говорят, что он – мастер – золотые руки. Мы желаем всем правильно выбрать свой путь в жизни. Помните, что все профессии нужны, все профессии важны!
следующие: интересы ; способности ; темперамент; характер.
+
Следующая группа факторов  включает в себя: уровень подготовки
+
(успеваемости), состояние здоровья, информированность о мире профессий.
+
Выделяют также социальные характеристики: социальное окружение, домашние
+
условия, образовательный уровень родителей. Особое место занимают такие
+
факторы, как способности.
+
А так же самооценка, как личностная характеристика, будет существенно влиять на выбор профессии.
+
                                                       
+
  
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]].
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 15:19, 29 августа 2011


Исследование учащихся в проекте Учебный проект Все профессии нужны, все профессии важны!

Содержание

Тема исследования

Какими качествами и способностями должен обладать человек данной профессии?

Актуальность проблемы

Сколько у нас за плечами? Семь лет? Восемь? Девять? Взрослые все чаще нам надоедают с вопросами:

- На кого ты пойдешь учиться?

-Кем будешь, когда вырастешь?

Предположения разные начинаются: космонавтом … киноактрисой… Увидят рисунок, домашнее задание по рисованию, решат, что ты станешь художницей. Узнают, что сломал приемник, определят в изобретатели. Бывает иногда у взрослых привычка: если мы школьники, разговаривают с нами как с маленьким ребёнком. Приходится отмалчиваться, да отшучиваться. Но шутки шутками, а нам и самим время от времени приходят в голову те же вопросы.Вот мы, участники нашей группы, решили немного в этом разобраться.

Цель

Изучить разные виды профессий.

Задачи

1.Сформировать представления о разнообразии профессий.

2.Расширить жизненный опыт.

3.Осознать необходимость существования различных профессий.

4.Формировать уважение к людям различных профессий.

Гипотеза

Предположим, что если мы начнем изучать с детства профессии, качества, которыми должен обладать человек определенной профессии, то постепенно сформируется готовность осознанно планировать кем нам стать во взрослой жизни.

Методы

Анализ полученного материала.

Ход работы

1.После обсуждения темы, распределение профессий для сбора информации.

2.Сбор материалов.

3.Обработка собранного материала.

4.Создать своими руками справочник профессии "От А до Я".

5.Создать справочник профессий "От А до Я" в электронном виде.

6. Защита работ групп.

Наши результаты

Справочник профессий "От А до Я"

Выводы

Только тот счастлив, кто своим трудом радует других. Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. О таком человеке говорят, что он – мастер – золотые руки. Мы желаем всем правильно выбрать свой путь в жизни. Помните, что все профессии нужны, все профессии важны!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/