Верясова Марина
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→<span style="color:#000080">'''Повышение квалификации'''</span><br>) |
|||
| (не показаны 37 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
==<span style="color:#000080">'''Мои увлечения:'''</span><br>== | ==<span style="color:#000080">'''Мои увлечения:'''</span><br>== | ||
<span style="color: #DC143C"> ''занимаюсь с учащимися проектной деятельностью, люблю ставить различные химические опыты с учениками, в свободное время люблю отдых на природе.''</span> | <span style="color: #DC143C"> ''занимаюсь с учащимися проектной деятельностью, люблю ставить различные химические опыты с учениками, в свободное время люблю отдых на природе.''</span> | ||
| − | + | [[Изображение:Logo_vibor_small.png|right]] | |
==<span style="color:#000080">'''Вклад в Интернет'''</span><br>== | ==<span style="color:#000080">'''Вклад в Интернет'''</span><br>== | ||
| − | [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0 | + | |
| − | [http:// | + | [http://moodle.tgl.net.ru/course/info.php?id=31 Дистанционный курс по химии для детей с ограниченными возможностями здоровья]<br> |
| + | |||
| + | [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8_%D0%93%D0%B8%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 Урок по химии "Гидроксильные производные углеводородов"]<br> | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1pIEHcBDAPq3_dtdhKkuNmhasNfgWz27HyCkJuRn_F6c Статья "Опыт создания и использования в образовательном процессе учебно-методического комплекса дистанционного обучения по химии"]<br> | ||
| + | |||
| + | [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0 Дистанционный семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе"] - участник мастер-класса по использованию сервиса Classtools.net на различных учебных предметах:<br> | ||
| + | *[http://classtools.net/widgets/quiz_3/Dca4z.htm игра по теме "Соединения химических элементов"] | ||
| + | *[http://classtools.net/widgets/dustbin_8/2mRsu.htm игра по теме "Типы химических реакций"] | ||
| + | *[http://classtools.net/widgets/jigsaw_2/Yt3T1.htm игра по теме "Классификация оксидов и оснований"] | ||
| + | *[http://classtools.net/widgets/quiz_3/jQAot.htm викторина "Неметаллы"]<br> | ||
| + | |||
| + | [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5_%D0%BD%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%B8%D0%BD Статья "Один в поле не воин"]<br> | ||
==<span style="color:#000080">'''Участие в профессиональных конкурсах'''</span><br>== | ==<span style="color:#000080">'''Участие в профессиональных конкурсах'''</span><br>== | ||
| Строка 31: | Строка 43: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | |"Информационные технологии для учителя-предметника" | + | |Программа "Информационные технологии для учителя-предметника" |
|2008г | |2008г | ||
|- | |- | ||
| − | |"Разработка организационных и дидактических материалов средствами MS Word" | + | |Программа "Разработка организационных и дидактических материалов средствами MS Word" |
|2009г | |2009г | ||
|- | |- | ||
| Строка 40: | Строка 52: | ||
|2010г | |2010г | ||
|- | |- | ||
| − | |" | + | |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-ZrnK5ks8TvNTY5Y2MyZWYtZmIzZC00ZjZlLTlmMzgtYWNlYmEzYjQyOTVl&hl=ru Дистанционный мастер-класс "Классные инструменты в классе"] |
| + | |2010г | ||
| + | |- | ||
| + | |Целевая программа "Подготовка учащихся к ЕГЭ и ГИА по химии" | ||
|2011г | |2011г | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |Программа "Использование цифровых образовательных ресурсов в профессиональной деятельности педагога |
| − | | | + | |2011г |
|- | |- | ||
| − | | | + | |Программа "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" |
| − | | | + | |2011г |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 74: | Строка 86: | ||
|2011г | |2011г | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#000080">'''Достижения'''</span><br>== | ||
| + | '''Мои достижения:''' | ||
| + | *[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT17_ХИМИГ Городской конкурс "IT-activity" 2009/2010](3 место)<br> | ||
| + | *[[ITA16 Модемки|Городской конкурс "IT-activity" 2010/2011]](диплом лауреата)<br> | ||
| + | *Почетная грамота Департамента образования мэрии г.о. Тольятти – 2011 год | ||
| + | '''Достижения моих учеников :''' | ||
| + | *Окружной (городской) тур всероссийской олимпиады школьников по химии (2010-2011 учебный год) | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B-ZrnK5ks8TvZGU3OWFlMjgtNDNjYS00MDc5LWI5YzAtZWIzYTVlOTI1MjU5&hl=ru Гусарова Екатерина - призер] | ||
| + | *Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по химии (2010-2011 учебный год) | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B-ZrnK5ks8TvOTlmM2MzZTAtMDE0MC00MDU3LWIxOTAtZDg2NmFkZDYzMWM5&hl=ru Гусарова Екатерина - призер] | ||
==<span style="color:#000080">'''Мой проект в ТолВики'''</span><br>== | ==<span style="color:#000080">'''Мой проект в ТолВики'''</span><br>== | ||
Текущая версия на 20:13, 4 октября 2011
Верясова Марина Александровна
Город: г.о. Тольятти
Место работы: МОУ школа №43
Должность: учитель химии
Электронная почта: mveryaso@yandex.ru
Область профессиональных интересов:
использование метода проектов на уроках химии
Мои увлечения:
занимаюсь с учащимися проектной деятельностью, люблю ставить различные химические опыты с учениками, в свободное время люблю отдых на природе.
Вклад в Интернет
Дистанционный курс по химии для детей с ограниченными возможностями здоровья
Урок по химии "Гидроксильные производные углеводородов"
Дистанционный семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе" - участник мастер-класса по использованию сервиса Classtools.net на различных учебных предметах:
- игра по теме "Соединения химических элементов"
- игра по теме "Типы химических реакций"
- игра по теме "Классификация оксидов и оснований"
- викторина "Неметаллы"
Участие в профессиональных конкурсах
Повышение квалификации
| Программа "Информационные технологии для учителя-предметника" | 2008г |
| Программа "Разработка организационных и дидактических материалов средствами MS Word" | 2009г |
| Целевая программа "Подготовка учащихся к ЕГЭ по химии" | 2010г |
| Дистанционный мастер-класс "Классные инструменты в классе" | 2010г |
| Целевая программа "Подготовка учащихся к ЕГЭ и ГИА по химии" | 2011г |
| Программа "Использование цифровых образовательных ресурсов в профессиональной деятельности педагога | 2011г |
| Программа "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" | 2011г |
Распространение педагогического опыта
| III Тольяттинские августовские Педагогические чтения "От компетентного учителя к компетентному ученику" | член экспертной группы | 2009г |
| Городская конференция «Панорама методических идей" | доклад "Использование цифровых образовательных ресурсов в преподавании химии" | 2009г |
| Городской семинар "Информационные технологии как средство повышения мотивации учащихся при изучении курса химии" | доклад "Информационные технологии как средство повышения мотивации учащихся при изучении курса химии" | 2011г |
| Городская конференция "ИКТ в образовании: опыт и перспективы" | доклад "Опыт создания и использования в образовательном процессе УМК дистанционного обучения по химии" | 2011г |
Достижения
Мои достижения:
- Городской конкурс "IT-activity" 2009/2010(3 место)
- Городской конкурс "IT-activity" 2010/2011(диплом лауреата)
- Почетная грамота Департамента образования мэрии г.о. Тольятти – 2011 год
Достижения моих учеников :
- Окружной (городской) тур всероссийской олимпиады школьников по химии (2010-2011 учебный год)
- Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по химии (2010-2011 учебный год)
